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彭陽第三中學(xué)鄭慧
數(shù)學(xué)選修1-1人教A版第三章導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用開始3.3.2函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)[目錄][導(dǎo)引][合作][點撥][典例][鞏固][拓展]一、復(fù)習(xí)回顧:函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系?6二、進入新課:
高臺跳水運動員距水面的高度h與時間t的函數(shù)圖像atho最高點[目錄]函數(shù)在最高點處的導(dǎo)數(shù)是多少?此點附近的圖像有什么特點?導(dǎo)數(shù)的符號有什么變化規(guī)律?atho最高點運動員在最高處附近的情況:1、當(dāng)t<a時h(t)的單調(diào)性是__________2、當(dāng)t>a時h(t)的單調(diào)性是___________3、當(dāng)t=_______時運動員距水面高度最大,h(t)在此點的導(dǎo)數(shù)是_______4、導(dǎo)數(shù)的符號有什么變化規(guī)律?[目錄][目標(biāo)][導(dǎo)引][合作][點撥][典例][鞏固][拓展]遞增遞減a[目錄][目標(biāo)][導(dǎo)引][合作][點撥][典例][鞏固][拓展]三、探究歸納:
>0<0<0>0[目錄][目標(biāo)][導(dǎo)引][合作][點撥][典例][鞏固][拓展]xyoxyoab極小值點極大值點f(a)是極小值f(b)是極大值c、d、e、f、g、h處那些是極大值點,那些是極小值點?還能得到什么信息?xyoaby=f(x)
根據(jù)極值的定義,把求極小值,極大值歸納成如下表:f(a)f(b)xx[目錄][目標(biāo)][導(dǎo)引][合作][點撥][典例][鞏固][拓展]-+極小值f(a)極小值點a0+-極大值f(b)極大值點b0四、例題講解:
求函數(shù)的極值。[目錄][目標(biāo)][導(dǎo)引][合作][點撥][典例][鞏固][拓展]oxy-22+-+-函數(shù)的圖像如圖所示五、鞏固練習(xí)1、求出函數(shù)的極值。[目錄][目標(biāo)][導(dǎo)引][合作][點撥][典例][鞏固][拓展]2、判斷函數(shù)有無極值。1.若f(x0)是極值,則=0。反之,=0,f(x0)不一定是極值.2.y=f(x)在一點的導(dǎo)數(shù)為0是函數(shù)y=f(x)在這點取得極值的必要條件。3.函數(shù)y=f(x)在點x0取極值的充分條件是:①函數(shù)在點x0處的導(dǎo)數(shù)值為0②在點附近的左側(cè)導(dǎo)數(shù)大于(小于)零,右側(cè)小于(大于)零。[目錄][目標(biāo)][導(dǎo)引][合作][點撥][典例][鞏固][拓展]六、拓展升華求函數(shù)y=f(x)極值和極值點的步驟:1、確定函數(shù)的定義域,并求導(dǎo)數(shù);2、求的根;3、求單調(diào)區(qū)間,用方程的根順次將函數(shù)的定義域分成若干個小開區(qū)間,并列成表格;4、檢查在方程根的左右的值的符號;5、寫出極值.[目錄][目標(biāo)][導(dǎo)引]
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