下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于在學(xué)校組建環(huán)保志愿服務(wù)小分隊(duì)的實(shí)施方案隨著全球環(huán)境問題的愈發(fā)嚴(yán)重,越來越多的人開始意識(shí)到環(huán)境保護(hù)必不可少。作為未來社會(huì)的主力軍,學(xué)生們應(yīng)該成為環(huán)保行動(dòng)的先鋒,積極投身環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)中。為此,我們倡議在學(xué)校組建環(huán)保志愿服務(wù)小分隊(duì),以更加有組織地開展環(huán)?;顒?dòng)。一、組建環(huán)保志愿服務(wù)小分隊(duì)的目的1.號(hào)召全校師生關(guān)注環(huán)保,提高環(huán)保意識(shí);2.開展各類環(huán)?;顒?dòng),推進(jìn)學(xué)校環(huán)保建設(shè);3.豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)參與意識(shí)。二、組建環(huán)保志愿服務(wù)小分隊(duì)的具體步驟1.招募組員。在各班級(jí)發(fā)布組建志愿者招募,鼓勵(lì)大家積極參與。需要的人員包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和普通志愿者。2.統(tǒng)一培訓(xùn)。組建小分隊(duì)后,由老師組織一個(gè)培訓(xùn)會(huì)議,統(tǒng)一進(jìn)行環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐方面的教育培訓(xùn),明確活動(dòng)目的、任務(wù)、方法等。3.明確分工。根據(jù)小分隊(duì)人員情況,明確任務(wù)分工,確定活動(dòng)負(fù)責(zé)人、宣傳負(fù)責(zé)人、組織策劃負(fù)責(zé)人等角色。4.策劃活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,策劃各種環(huán)?;顒?dòng),如垃圾分類宣傳、節(jié)水節(jié)電宣傳、清理城市垃圾、種植綠化植物等。確保活動(dòng)有針對(duì)性、可操作性。5.宣傳推廣。在學(xué)校內(nèi)部和社區(qū)內(nèi)部進(jìn)行宣傳,利用傳單、海報(bào)、微博等多種媒介進(jìn)行宣傳推廣。6.開展環(huán)?;顒?dòng)。在活動(dòng)前做好各種準(zhǔn)備工作,確?;顒?dòng)有序進(jìn)行,活動(dòng)中倡導(dǎo)“綠色生活,低碳出行”。7.匯總總結(jié)?;顒?dòng)結(jié)束后,及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成果,歸納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為日后的活動(dòng)提供參考。三、組建環(huán)保志愿服務(wù)小分隊(duì)的應(yīng)履行職責(zé)1.制定活動(dòng)計(jì)劃和策劃方案;2.組織有關(guān)人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳和廣告;3.確定參與志愿者的具體活動(dòng)任務(wù);4.參與活動(dòng)過程中的指導(dǎo)和監(jiān)督;5.協(xié)調(diào)社區(qū)和單位資源,為環(huán)?;顒?dòng)提供支持;6.制定行動(dòng)計(jì)劃,并做好成員報(bào)表工作。四、組建環(huán)保志愿服務(wù)小分隊(duì)的效果和意義1.發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí);2.增進(jìn)師生間相互了解,提高學(xué)生綜合素質(zhì);3.提高學(xué)校的環(huán)保形象,樹立地方環(huán)保行動(dòng)的表率。五、建議與措施:1.活動(dòng)應(yīng)該具有針對(duì)性,同時(shí)排除難點(diǎn)并易于實(shí)施;2.應(yīng)高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 虛擬卡在游戲行業(yè)的應(yīng)用研究-洞察分析
- 羊躑躅根抗腫瘤細(xì)胞實(shí)驗(yàn)研究-洞察分析
- 營(yíng)養(yǎng)咨詢企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升-洞察分析
- 細(xì)胞因子療法在漿細(xì)胞性白血病中的應(yīng)用-洞察分析
- 醫(yī)院醫(yī)保資金工作總結(jié)范文(5篇)
- 號(hào)召學(xué)生加入志愿者倡議書(5篇)
- 單位防疫不力檢討書(5篇)
- 新型病毒傳播途徑研究-洞察分析
- 巖溶地區(qū)土壤侵蝕機(jī)制研究-洞察分析
- 醫(yī)院醫(yī)保工作總結(jié)范文(10篇)
- 重慶市2025屆高三上學(xué)期12月一診模擬考試英語讀后續(xù)寫翻譯練習(xí)(接受新生命)(含答案)
- 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(基礎(chǔ)篇)(含答案)
- 先進(jìn)計(jì)量技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)-洞察分析
- 直系親屬股權(quán)無償轉(zhuǎn)讓合同(2篇)
- 一年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)達(dá)標(biāo)試卷(A4可打印)
- 場(chǎng)地鋪裝彩磚勞務(wù)合同范例
- 北師大中學(xué)文科拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)特色班方案
- 《江蘇省一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷全套》
- 高校新生入學(xué)登記表
- 2024年內(nèi)蒙古包頭市中考英語試題含解析
- 小學(xué)生食品安全教育教案共十課時(shí)1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論