昌北塔臺(tái)課件

超越最佳實(shí)踐方案昌北塔臺(tái)

方案點(diǎn)評(píng)方案體現(xiàn)了“真學(xué)、真做、真創(chuàng)”的務(wù)實(shí)精神?！罢鎸W(xué)”：在愿景導(dǎo)標(biāo)階段建立的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、月月堅(jiān)持、難能可貴。“真做”：三個(gè)板塊的超越措施分別分“強(qiáng)項(xiàng)超越”和“弱項(xiàng)超越”的內(nèi)容，既量化又可衡量、操作性強(qiáng)?！罢鎰?chuàng)”：用二分法分析超越前景，體現(xiàn)了用創(chuàng)建改變班組現(xiàn)狀的信念，提出下一個(gè)目標(biāo)“永遠(yuǎn)是超越自我”，給人信心和力量。局工會(huì)昌北塔臺(tái)班創(chuàng)建的回顧班組愿景建立：減少“錯(cuò)忘漏”延長(zhǎng)安全周期

班組學(xué)習(xí)創(chuàng)新：一月一學(xué)一學(xué)一題一題一解學(xué)習(xí)力文化形成：工作學(xué)習(xí)化學(xué)習(xí)工作化個(gè)人愿景發(fā)布：分享承諾實(shí)施

時(shí)間討論課題方法效果9月份不停航施工Ⅰ頭腦風(fēng)暴法收集十條意見(jiàn)10月份廈航訓(xùn)練保障自主管理法確定六條措施11月份輔助系統(tǒng)開(kāi)發(fā)行動(dòng)學(xué)習(xí)法確定項(xiàng)目12月份冰雪天氣指揮反思學(xué)習(xí)法總結(jié)多種經(jīng)驗(yàn)2010年元月不停航施工Ⅱ六頂思考帽積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)昌北塔臺(tái)堅(jiān)持“一月一學(xué)、一學(xué)一題、一題一解”的班組學(xué)習(xí)創(chuàng)新制度。超越導(dǎo)航理念：愿景建設(shè)是超越導(dǎo)航的實(shí)踐愿景落地是超越自我的起點(diǎn)技能減少錯(cuò)忘漏延長(zhǎng)安全周期安全技能

服務(wù)

席位優(yōu)化優(yōu)中差奉獻(xiàn)精神防跑道入侵教育地面滑行安全教育交接班檢查單安全教育宣傳雷達(dá)的監(jiān)控能力不停航施工英語(yǔ)通話能力帶教質(zhì)量應(yīng)急熟練程度換季學(xué)習(xí)大流量調(diào)配塔臺(tái)模擬機(jī)培訓(xùn)培訓(xùn)手冊(cè)案例分析服務(wù)意識(shí)廈航訓(xùn)練工作態(tài)度管理理念優(yōu)中差合計(jì)安全4217技能4318服務(wù)3205合計(jì)117220雷達(dá)掃描圖的數(shù)據(jù)匯總強(qiáng)

項(xiàng)弱

項(xiàng)1定期模擬機(jī)培訓(xùn)2運(yùn)行手冊(cè)規(guī)范化∨3案例分析常態(tài)化1英語(yǔ)通話能力薄弱∨2應(yīng)急熟練程度不夠昌北塔臺(tái)技能現(xiàn)狀技能強(qiáng)項(xiàng)超越措施上半年把《塔臺(tái)運(yùn)行手冊(cè)》按“流程科學(xué)”要求修改完畢。技能弱項(xiàng)超越措施13月份塔臺(tái)管制英語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃制定完畢，從2人獲得《管制英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)》增加到4人。2“迎世博”，人人自學(xué)管制英語(yǔ)。開(kāi)展班組內(nèi)部模擬對(duì)話交流演練，提高實(shí)戰(zhàn)水平。強(qiáng)

項(xiàng)弱

項(xiàng)1班組管理科學(xué)化∨2安全服務(wù)意識(shí)強(qiáng)1廈航訓(xùn)練壓力大2席位優(yōu)化待改進(jìn)∨昌北塔臺(tái)服務(wù)現(xiàn)狀服務(wù)強(qiáng)項(xiàng)超越措施用班組愿景來(lái)引領(lǐng)班組資源管理，3月份畫(huà)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作矩陣圖。服務(wù)弱項(xiàng)超越措施12010年2月份完善進(jìn)近席位的籌建進(jìn)度表。22010年10月份確保順利開(kāi)設(shè)進(jìn)近席位。昌北塔臺(tái)超越導(dǎo)航前景分析班組創(chuàng)建的有利因素華東空管創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的良好氛圍學(xué)習(xí)型組織理念的逐步深入。個(gè)人愿景建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)為班組變化打下良好基礎(chǔ)。昌北塔臺(tái)超越導(dǎo)航前景分析班組超越導(dǎo)航的障礙