學期工作總結(jié)

學期工作總結(jié)本學期工作即將結(jié)束，為了發(fā)揚成績，改正缺點，以勵再戰(zhàn)，現(xiàn)將本學期學期工作總結(jié)如下。

一、取得的成績

1、本人認真?zhèn)湔n，在課前認真?zhèn)湔n，并做好課件，保證每一堂課都生動有趣，學生要邊聽邊記，并做好筆記，以充分調(diào)動學生的學習積極性。

2、按時批改學生的作業(yè)，對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，及時找學生改正，必要時還當面給學生指出并督促學生訂正。

3、本學期我們語文組全體老師統(tǒng)一了單元測試改卷的方式，從原來的各自為政改成了年級集體改卷，這樣既提高了改卷速度，又減少了不必要的錯誤。

4、本學期我們語文組老師積極參加了教辦組織的各項活動。在鎮(zhèn)組織的青年教師“比武”活動中，我們組的xx老師和xx老師都取得了可喜的成績。在期中考試中我們語文組老師所帶的班級都取得了很好的成績。

5、本學期我們語文組在學校的各項活動中都能積極參與。比如學校舉行升旗儀式時我們能做到服裝統(tǒng)一；學校的衛(wèi)生評比中我們組的衛(wèi)生能做到無紙屑、地上無痰跡；每周一的升旗儀式我們組的老師都能準時參加；課間操時我們組的老師能按時到崗組織學生。

二、存在的缺點

1、有幾個孩子的作業(yè)書寫還比較亂，還有個別孩子作業(yè)本保護的不夠好，涂涂畫畫現(xiàn)象嚴重。

2、有些學生對布置的口頭作業(yè)、書面作業(yè)根本就不重視，有的學生甚至根本就不做。

3、有一小部分學生學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，上課不認真聽講，經(jīng)常做小動作，違反課堂紀律嚴重。

4、學生的課外閱讀能力還有待于進一步提高。

三、今后努力方向

1、備課要更加認真，作業(yè)批改要更加認真及時，單元測試要統(tǒng)一組織。

2、要經(jīng)常找那些成績不理想的學生談心，引導他們樹立正確的學習態(tài)度，同時還要鼓勵學生努力學習。

3、開展語文競賽活動，比如演講比賽、講故事比賽等以激發(fā)學生的學習興趣。

4、多讀一些教育方面的書籍，以進一步提高自己的教育理論水平，增強教育輔導方面的能力。

5、多組織一些有意義的活動來提高學生的各項能力。比如朗誦比賽、演講比賽等。老師學期工作總結(jié)在本學期中，我擔任了六年級的英語老師，負責教授學生們英語課程，并協(xié)助學生們提高他們的英語水平。我采用了多種教學方法，包括講解、演示、小組討論、個別輔導等，以激發(fā)學生們的學習興趣和動力。

學生們基本掌握了六年級英語課程的基礎知識；

在反思本學期的工作中，我認為我在教學方法和教學策略上還需要改進。例如，我可以在課堂上增加更多的互動環(huán)節(jié)，以更好地吸引學生們的注意力；我還可以使用更多的教學資源和技術(shù)，以更好地幫助學生們提高他們的學習效果。我還可以加強與家長們的溝通和合作，以更好地了解學生們的需要和情況。

加強對學生們的學習情況進行分析和評估，以更好地了解他們的需要和情況；

增加與家長們的溝通和合作，以更好地了解學生們的家庭情況和背景；

改進教學方法和策略，以更好地吸引學生們的注意力并提高他們的學習效果；

加強對學生們的輔導和關(guān)懷，以幫助他們更好地應對學習和生活中的挑戰(zhàn)。

在本學期的工作中，我取得了一定的成果，但也存在一些不足之處。我將繼續(xù)努力改進自己的教學方法和策略，以更好地為學生們服務。我也將不斷學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，以更好地適應未來的教育工作。學校教研組學期工作總結(jié)隨著本學期的結(jié)束，我們教研組在不斷探索與努力中，以飽滿的精神狀態(tài)，高度的責任心和使命感，積極投入工作，致力于提高教學質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)。在此，我們對本學期的工作進行如下總結(jié)。

本學期，我們教研組在課程建設方面做出了積極的努力。我們對現(xiàn)有課程進行了梳理和優(yōu)化，以提高其適應性和有效性。同時，我們積極開發(fā)新課程，以滿足學生的需求和社會的變化。

在教學改革方面，我們引入了新的教學方法和技術(shù)，如混合式教學、項目式學習等，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。同時，我們也重視對學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、社會適應能力等方面。

教師專業(yè)發(fā)展是教研組工作的重要內(nèi)容之一。本學期，我們組織了多次教師培訓和研討會，以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。同時，我們也鼓勵教師參加各種學術(shù)活動和研修課程，以拓寬視野和豐富知識結(jié)構(gòu)。

學生是我們工作的中心。本學期，我們組織了多種活動，以豐富學生的課余生活和提高學生的綜合素質(zhì)。例如，我們舉辦了學術(shù)講座、文化活動、社會實踐等活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習和成長。

盡管我們在本學期取得了一定的成績，但仍存在一些問題。例如，部分課程的建設還需要加強，教學方法還需要進一步改進，教師專業(yè)發(fā)展還需要更多機會等。

展望未來，我們將繼續(xù)致力于課程建設和教學改革，提高教學質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)。我們將更加學生的需求和發(fā)展，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的服務和活動。

本學期的工作雖然取得了一定的成績，但仍有很多不足之處。我們將繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻。上學期班主任工作總結(jié)作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下己方面的工作：

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

按照學校《行為規(guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質(zhì)。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行1

分工，優(yōu)化班委會組合。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。

班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學活動活動。學習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度提高學習效益。讓他們進一步認識到學習的重要性以及緊張度。鼓勵他們要有競爭意識、目標意識、憂患意識要學好每一門學科。抓緊每一分每一秒。同時培養(yǎng)和提高他們的思維能力、記憶能力、綜合解題能力等；還可以和各科任老師共同探討新的教學方法取到事半功倍的效果。對學生進行法制教育、安全教育、心理教育等。

進行法制教育、安全教育：偏愛后進生的班主任最愛在班會上講安全教育和法制教育。體育教研組學期工作總結(jié)本學期體育教研組在學校的正確領(lǐng)導下，通過體育教研組全體師生的共同努力，圓滿完成了各項工作任務，取得了可喜的成績。主要做了以下幾方面的工作。

按照課程計劃，認真進行上課、考核、上操及活動課，圓滿完成了教學任務。

針對實際，有計劃、有目的地進行了教研活動，每周一次教研例會，從理論學習到實際操作，就教學中的問題進行了廣泛、深入的研討。

加強九年級體育教學，增加學生體能訓練時間，學生通過訓練中考體育平均成績達到90分以上。

組織開展興趣小組活動，根據(jù)學生的特點進行，并參加了區(qū)教育局舉辦的中學生足球比賽活動，成績突出。

貫徹新的課程標準，真正體現(xiàn)課改精神，實施教學計劃。

抓好兩操一活動的管理工作，早操、課間操出勤率高，質(zhì)量好；認真組織開展課外活動。

做好器材的檢查、維護、管理工作，通過大家的分工合作，器材室的管理大有改觀。

雖然有成績，但平時教研活動還是太少，今后要利用一切機會來開展教研活動。小學班主任學期工作總結(jié)班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作，由于學生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細致的工作。

本學期初，我班在總結(jié)前一學年成績的基礎上，同學們一致立下錚錚誓言：再接再厲，再創(chuàng)佳績！目標的確立無疑對學生起了極大的促進作用。為進一步調(diào)動學生的積極性，我結(jié)合平時“班級文化建設”在班級立下班訓：團結(jié)、進取、勤奮、奉獻。一學期下來，我班的各項工作完成得比以前更出色，尤其是課堂深受各科任老師的一致好評，期末各科考試總成績都很理想。

眾所周知，一個良好的班集體必須要有良好的班風、學風。健全、完善評估機制，實施科學管理，促進良好的班風。班集體的常規(guī)管理是一種變動管理為相對穩(wěn)定的靜態(tài)管理式。因而為較好地達到這一教學效果，在班內(nèi)開展規(guī)范評比活動。我在班內(nèi)開展“五面小紅旗”的比賽，將學生的日常行為規(guī)范劃分為五大塊，將量化的結(jié)果即時反映出來，做到天天記、周周比、月月評。每月評選最佳個人和最佳小隊，在班內(nèi)設立越為獎，使好的學生和后進生得到被認同的機會，大大激發(fā)了學生的學習熱情，增強了學生的競爭意識，也促進了良好的班風形成。

創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，首先在教室里創(chuàng)設一個適合讀書的環(huán)境，我叫班干在教室的學習園地里醒目地寫上一句名言：我讀書不是為了學習，而是為了生活。這也就是給了學生一個目標，為了明天的好生活發(fā)奮學習，這個目標使學生信服學習氛圍的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前一到教室第一步就是拿出書來讀，所有的班干部、同學都將注意力集中在書本上，會使教室的氣氛一下子驚異地安靜下來，其它陸續(xù)來的同學會受到前面同學的影響，對別人的行動感到一股無言的壓力，也就是利用用功學生本身創(chuàng)造了濃厚的學習氣氛；給學生樹立學習榜樣，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學生良好習慣的養(yǎng)成。讓他們看在眼里，記在心里，以教師為榜樣對照、激勵著自己，使他們再也沒有一句怨言，而是開開心心地留在教室里學習，從而形成了一個良好的學習環(huán)境。雖然自己很累，但一看到同學們一次次地進步，心里別提多高興了。

我相信不管是怎樣的班級都會有問題生，何況我們是平行班。一些班主任在學生發(fā)生問題后，急于解決，或找學生家長告狀，或到學校政教處尋找解決的辦法。我認為在學生發(fā)生問題后，大多數(shù)學生的心理會很敏感、很脆弱。如果再找家長和學校去刺激他們，很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過實踐，我覺得，事情發(fā)生后，不要急于采取行動，

而要靜下心來思考。想一想，為什么會發(fā)生不該發(fā)生的事情，自己在處理問題的過程中有哪些不足。如果自己能解決，就不要找學校、家長。常言說得好：十個指頭不一般齊。對于調(diào)皮搗亂的學生，需要有耐心，要長期用真情去感化他們。

學生有一半時間是在家里度過的，一個學生在家里學習情況的好壞，在很大程度上決定了學生學習成績的好壞。而老師很難知道學生在家里的學習情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學生家長，和學生家長多談談，了解學生在家中的表現(xiàn)，讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn)，共同督促學生認真學習。學生會學期工作個人總結(jié)甲方購買乙方銷售的________型車，顏色為_________色，車架號為___________，發(fā)動機號為___________。

車輛單價為人民幣________元/輛，總價為人民幣________元。

a)簽訂本合同之日起____個工作日內(nèi)，支付定金人民幣____元；

b)本合同簽訂之日起____個工作日內(nèi)，支付車款余額人民幣____元。

乙方在收到全額車款后，應向甲方交付車輛及隨車工具。

車輛應符合國家有關(guān)標準和規(guī)定，符合乙方的產(chǎn)品說明書和宣傳描述。

乙方應保證所售車輛為原廠正品，沒有任何質(zhì)量問題。如甲方在購車后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，乙方應負責及時解決。

乙方應提供售后服務，如出現(xiàn)質(zhì)量問題，應及時維修或更換。

保修期為自購車之日起____個月或行駛里程____公里，以先到者為準。如因質(zhì)量問題導致的維修，乙方應承擔全部費用。

如甲方違反本合同的約定，未按期支付購車款，乙方有權(quán)解除本合同，并要求甲方支付違約金人民幣____元。

如乙方違反本合同的約定，未在規(guī)定時間內(nèi)交付車輛，甲方有權(quán)解除本合同，并要求乙方支付違約金人民幣____元。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

本合同未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的，按照《合同法》的相關(guān)規(guī)定處理。