教師工作考核方案

教師工作考核方案一、考核目的教師工作考核是為了評(píng)估教師的綜合素質(zhì)和工作表現(xiàn)。通過(guò)考核，能夠更好的指導(dǎo)教師的工作，幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足，并提升教師的工作能力和水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量和效果，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。二、考核標(biāo)準(zhǔn)教師工作考核采用定量和定性相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)估，主要包括以下方面的工作內(nèi)容：1.教學(xué)質(zhì)量：主要包括課堂教學(xué)效果、學(xué)生成績(jī)、課外輔導(dǎo)等。2.學(xué)生評(píng)價(jià)：主要包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面。3.教學(xué)研究：主要包括科研成果、教學(xué)論文發(fā)表、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。4.學(xué)科建設(shè)：主要包括學(xué)科名師工程、教材編寫、課本評(píng)審等。5.社會(huì)服務(wù)：主要包括知識(shí)競(jìng)賽指導(dǎo)、志愿者服務(wù)、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等。6.教師自身素質(zhì)：主要包括專業(yè)技能、素質(zhì)修養(yǎng)、思想政治等方面。三、考核方法1.考核周期：每年一次，時(shí)間為上學(xué)年度的9月-6月。2.考核方式：定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。（1）定量評(píng)價(jià)：根據(jù)教師簽訂的工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、業(yè)績(jī)申報(bào)等資料，參考學(xué)生評(píng)價(jià)、主管部門評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)等各類數(shù)據(jù)，通過(guò)加權(quán)平均的方式進(jìn)行評(píng)分。（2）定性評(píng)價(jià)：通過(guò)實(shí)地觀察、聽(tīng)取學(xué)生、同事和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)能力、工作態(tài)度和作風(fēng)等，形成評(píng)價(jià)報(bào)告。3.考核人員：由學(xué)校聘請(qǐng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)和學(xué)校工作部門的負(fù)責(zé)人組成考核組?？己私M成員需符合正式工作崗位的資格條件。四、考核內(nèi)容1.教學(xué)質(zhì)量考核（1）考核指標(biāo)：課堂教學(xué)效果、學(xué)生成績(jī)、課外輔導(dǎo)的學(xué)情等。（2）考核方法：聽(tīng)課、閱讀學(xué)生作業(yè)、查看課程設(shè)計(jì)、課外教育的工作記錄、觀摩等。（3）考核結(jié)果：將各項(xiàng)考核指標(biāo)量化得出總分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)并排名倒數(shù)20%、保持平均、排名前10%的教師。2.學(xué)生評(píng)價(jià)考核（1）考核指標(biāo)：教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面。（2）考核方法：開(kāi)展學(xué)生滿意度調(diào)查、征求學(xué)生意見(jiàn)、了解學(xué)生反饋意見(jiàn)等。（3）考核結(jié)果：根據(jù)考核結(jié)果給予正面肯定和建議意見(jiàn)。3.教學(xué)研究考核（1）考核指標(biāo)：科研成果、教學(xué)論文發(fā)表、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。（2）考核方法：審核教學(xué)研究資料，評(píng)估教學(xué)研究成果。（3）考核結(jié)果：對(duì)教學(xué)研究工作情況進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。4.學(xué)科建設(shè)考核（1）考核指標(biāo)：學(xué)科名師工程、教材編寫、課本評(píng)審等。（2）考核方法：查看教材編寫工作過(guò)程，審查教學(xué)人員的資格文件，參與學(xué)科建設(shè)會(huì)議等。（3）考核結(jié)果：對(duì)學(xué)科建設(shè)工作情況進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。5.社會(huì)服務(wù)考核（1）考核指標(biāo)：知識(shí)競(jìng)賽指導(dǎo)、志愿者服務(wù)、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等。（2）考核方法：考核個(gè)人的社會(huì)服務(wù)記錄和工作計(jì)劃。（3）考核結(jié)果：對(duì)社會(huì)服務(wù)工作情況進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。6.教師自身素質(zhì)考核（1）考核指標(biāo)：專業(yè)技能、素質(zhì)修養(yǎng)、思想政治等方面。（2）考核方法：通過(guò)參加教育培訓(xùn)、論文發(fā)表等方式，提高教師的自身素質(zhì)，考核教師專業(yè)技能，并對(duì)其進(jìn)行管理與指導(dǎo)。（3）考核結(jié)果：對(duì)教師培訓(xùn)狀況、教育觀念等方面進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。五、考核結(jié)果運(yùn)用1.學(xué)校將考核結(jié)果與聘用、晉升、評(píng)優(yōu)等工作相結(jié)合，以考核成果為依據(jù)，決定教師的崗位晉升、崗位評(píng)定、聘任等。2.學(xué)校通過(guò)考核結(jié)果，開(kāi)展上級(jí)教育部門交辦的教育管理項(xiàng)目，并作為學(xué)校的榮譽(yù)標(biāo)志，及基于相關(guān)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰