放射科實習(xí)生自我鑒定

放射科實習(xí)生自我鑒定放射科實習(xí)生自我鑒定篇一

放射科實習(xí)能積累社會閱歷和工作閱歷，走出勝利就業(yè)的第一步。通過畢業(yè)實習(xí)，明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)療事務(wù)工筆者的.責(zé)任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，把握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能。

今日算是我在放射科實習(xí)的最終一天，不過我盼望以后一有空就去放射科和老師讀讀片子，漸漸提高。

我才剛剛吃過晚飯，趁著休息的時間，和同學(xué)們共享下我在放射科實習(xí)的經(jīng)受。

由于我是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的，而且學(xué)校支配在放射科就待一個星期，我知道有些同學(xué)為了考研可能不會去放射科，但由于我們是醫(yī)院支配的，我們實習(xí)又比較早，所以我就準(zhǔn)備好好珍惜這一星期，在放射科多讀讀片子，對以后也有關(guān)心。

我們臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)也許是在大三上學(xué)期上的《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》，所以到這時候基本上也就只記得個也許，詳細(xì)的內(nèi)容也不太記得了(至少我是這樣的)，我還記得上次過元旦前，影像版塊進(jìn)行了讀片的活動，當(dāng)時也參與了，不過幾乎全軍覆沒，由于真的對我們還沒進(jìn)臨床的同學(xué)來說，有點難?，F(xiàn)在回過去再做，估量也做不對幾個。(對我而言的),下面說說我這一星期的收獲吧。

上個星期六，出了傳染科后，在寢室休息的時候，我在丁香園上下載了篇《臨床醫(yī)生胸部ct掃盲》的ppt,晚上有空的時候看了看，后來覺得蠻好的，然后看了看實習(xí)大綱，之后還在網(wǎng)上買了《有用臨床ct圖解》和《有用臨床mri圖解》的小冊子(可以隨身攜帶，比較便利)，算是做足了預(yù)備(不過網(wǎng)購的書，星期二晚上才到)。

星期一上午吃過早飯，來到醫(yī)院的放射科門前，由于這里的放射科就只有個取片的窗口對外開放，而科室的門需內(nèi)部醫(yī)生打卡上下班，我是個剛來的實習(xí)生，所以還要老師幫忙開門，進(jìn)到科室后，找到主任，說明狀況，主任并沒支配帶教老師給我，就叫我任憑跟老師看看片子。我記得當(dāng)時我任憑找了個位子坐下了，然后打開書，任憑翻翻。當(dāng)時還沒開頭上班，老師們也還沒來。我看了一會兒，老師們就陸間續(xù)續(xù)來了。我忙起身給一位走向我這邊位子的醫(yī)生讓位子，那老師叫我連續(xù)坐著，另外找了個凳子過來坐下了。問了問我一些基本狀況，就開頭工作了，那老師對我真的很好，他一坐下就開頭閱片，然后給我講病變在哪個部位，由于我是剛接觸電腦屏幕上動態(tài)的ct和mri，所以需要適應(yīng)一下，在學(xué)校的時候，《斷層解剖學(xué)》是選修的內(nèi)容，惋惜沒選。所以真的有難度，老師好像看出我的心思，然后就著電腦上ct圖像，一點一點給我講解剖基礎(chǔ)，然后囑咐我回去好好看看《斷層解剖學(xué)》，不過后來我發(fā)覺科室里有類似的斷層解剖圖譜，所以有空我就翻翻。

那位老師姓朱，是負(fù)責(zé)審核其他老師寫的報告的，所以看的片子較多，一上午很快就過去了，我也學(xué)到好多東西，老師講的有點多，也有點快，所以吃過飯后，回到科室，翻了翻書，再看看想想。下午由于醫(yī)院支配了教學(xué)查房，所以上課了，但是真是湊巧啊，下午我們查房的內(nèi)容竟然就是上午做過ct的一個急診病人，這個病人是急性闌尾炎伴腹膜穿孔，引起了腹膜炎。不過臨床表現(xiàn)聽下午講課的老師說壓痛，反跳痛不明顯，不過上午放射科的朱老師跟我講了ct上可見闌尾腫大，腹膜四周有廣泛的出血，滲出，ct報告是闌尾膿腫伴四周炎性滲出。哇，真的印象深刻，而且也學(xué)習(xí)到臨床上雖遇到常見病，但也有不典型的體征。所以，下午給我們講課的老師說，有些外科醫(yī)生往往就在闌尾炎上失足，影響職稱的評定。下午查房的老師給我們講了一些急腹癥的鑒別診斷和要點，有些收獲。

2，醫(yī)學(xué)還是不太完善的學(xué)科，有些東西不要太過肯定，要懂得學(xué)會愛護(hù)自己。

接下來的幾天，也學(xué)習(xí)到了好多，以前都不太了解的mrcp,mra都見識到了，而且也看了好多常見病的如肺結(jié)核，肺炎，骨折的x片，肋骨骨折，胸腔積液，腹腔積液，膽囊結(jié)石，腎結(jié)石，脂肪肝，腎囊腫，腦梗塞，鼻竇炎的ct表現(xiàn)，鼻竇炎，腦梗塞，椎間盤膨出，脊柱骨折和增生的mri，也學(xué)會了閱讀x片和描述正常和病變的x片。不過，我知道這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，要想力量提高，要不斷的學(xué)習(xí)，我有空也會在影像和呼吸版多學(xué)習(xí)，多溝通。

放射科實習(xí)生自我鑒定篇二

二月伊始，根據(jù)輪軋方案我來到了放射科。今日我和許多其他科室學(xué)員一樣，參與了放射科的入科培訓(xùn)。短短一個小時的培訓(xùn)時間，讓我對放射科的輪轉(zhuǎn)制度以及本科室的概況有了進(jìn)一步的了解。

首先放射科陳峰主任代表科室為我們作了歡迎致辭，簡短介紹了科室的主要概況以及住院醫(yī)師規(guī)培工作的大致狀況。然后由負(fù)責(zé)住院醫(yī)師規(guī)培工作的張景峰副主任、黃強(qiáng)住院總醫(yī)師以及科室秘書趙藝?yán)倮蠋煼謩e對我們進(jìn)行了入科教育和崗前培訓(xùn)。

根據(jù)國家衛(wèi)計委的相關(guān)文件及制度，放射科張景峰副主任向我們介紹了不同專業(yè)的學(xué)員在放射科的不同輪轉(zhuǎn)要求?？偟膩碚f，培訓(xùn)對象分為影像專業(yè)和非影像專業(yè)。和大多數(shù)同學(xué)類似，我作為一名非影像專業(yè)規(guī)培人員，在放射科輪轉(zhuǎn)時間上為一個月。而影像專業(yè)同學(xué)，如超聲醫(yī)學(xué)科，放射診斷科，放射介入，核醫(yī)學(xué)等，在放射科輪轉(zhuǎn)時間相對要長于我們這些學(xué)員。并且在日常工作的考核以及出科考核上，我們之間的要求也是有差別的。

作為一名臨床專業(yè)同學(xué)，我特別重視放射科這門學(xué)科。正如張景峰副主任在培訓(xùn)時所說，首先由臨床醫(yī)生依據(jù)病情需要開出檢查申請單，接著預(yù)約登記，檢查之前進(jìn)行宣教，最終核對信息，按挨次閱片，規(guī)范書寫，準(zhǔn)時審核。所以，放射科與臨床專業(yè)有著相當(dāng)親密的聯(lián)系。

在未進(jìn)入放射科之前，我并沒有接觸到放射科危險值這個概念，嚴(yán)峻氣胸，胃腸穿孔引起膈下游離氣體，腦疝，氣管異物等，我信任經(jīng)過在放射科的學(xué)習(xí)，我們會對這些危重病情更進(jìn)一步的了解和重視。

放射科設(shè)備布局雖然比較分散，但是科室各項工作嚴(yán)謹(jǐn)有序。科室檢查項目包括，一般放射檢查(dr，cr)、胃腸造影、乳腺鉬靶檢查、ct、mri及dsa等?？剖胰藛T包括放射診斷醫(yī)生，放射技術(shù)人員，以及護(hù)理人員等。

放射科科室教學(xué)活動豐富，為我們指引了入門之路，有利于我們年輕醫(yī)生的成長。詳細(xì)教學(xué)活動包括，工作日早晨必需參與的疑難病例讀片，每周三的中午小講課，每周三晚上針對進(jìn)修醫(yī)生的講課，每周四中午放射學(xué)術(shù)沙龍等。放射科開展的這些教學(xué)活動，是我們學(xué)習(xí)的平臺，我們應(yīng)當(dāng)秉著珍惜的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)。

放射科出科考核制度非常合理，有效地考察并督促了我們學(xué)員，提示我們?nèi)粘Ｒ獦酚^學(xué)習(xí)放射科的有關(guān)閱讀技能?？己朔譃槿粘？己撕统隹瓶己?，比重分別為百分之40和百分之60。日?？己税记?，日常工作，以及參與教學(xué)活動狀況等，出科考核包括理論考試，病例閱片，報告書寫等。日常考核不合格，將不能申請參與出科考核，出科考核不合格，可以申請補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不合格，將必需重新參與輪轉(zhuǎn)。兩套考核制度相結(jié)合，有效地保證了我們學(xué)員要仔細(xì)對待，秉著負(fù)責(zé)的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

在放射科的一個月，我將根據(jù)科室要求樂觀參加日常工作值班。樂觀跟隨并虛心請教帶教老師，努力學(xué)習(xí)放射科一些常見病種的讀片技能和診斷思維，保證出科之后，會更完善自己的醫(yī)學(xué)技能。

放射科實習(xí)生自我鑒定篇三

第一，對專業(yè)的熟悉。作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論學(xué)問的層面上，護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的盼望我們能關(guān)心他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們，同時也要用恒心來對待他們。

其次，我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí)。臨床實習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師每天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)的機(jī)會許多，全部的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到許多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個有用而簡便的學(xué)習(xí)方法。

第三，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)地做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護(hù)士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們經(jīng)常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學(xué)到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進(jìn)行教學(xué)，我們必需調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)當(dāng)總是埋怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的學(xué)問。

第四，同學(xué)之間要相互包涵、相互理解、相互學(xué)習(xí)。離開我們熟識的環(huán)境來到生疏的醫(yī)院實習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷和關(guān)心，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包涵，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要常常相互溝通，把彼此的收獲共享。只有這樣我們才能在輕松和開心的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。

第五，與患者溝通。我們同學(xué)剛剛步入社會，醫(yī)療方面服務(wù)剛剛開頭接觸，操作不嫻熟。另外在為人處事方面閱歷不足，往往在為患者服務(wù)的時候受到患者或家屬污辱，所以我們要盡快把握和患者及家屬的溝通技巧，多向老師們學(xué)習(xí)和患者溝通方面的閱歷，工作中多多留心別人言語舉止。爭取做到語氣委婉，面帶微笑，避開讓病人心情感動，十刻留意患者的表情反應(yīng)等等。

第六，基本禮儀。進(jìn)入臨床實習(xí)是步入社會的第一步，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學(xué)校很少留意的方面。來到臨床實習(xí)，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，對待病人要親切和氣，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平常多學(xué)習(xí)，比如留意別人好的做法并向他們急躁的請教，在網(wǎng)絡(luò)上收集這方面學(xué)問，武裝自己，使自己成為一個有修養(yǎng)的人，現(xiàn)在有用，以后更有用。

現(xiàn)在，我們雖然經(jīng)受了三個月的學(xué)習(xí)，但在各方面的學(xué)習(xí)還很不足，需要不斷的樂觀學(xué)習(xí)，探究更好的學(xué)習(xí)方法，爭取自己的學(xué)問更加充實。我信任通過以后的臨床實踐，我會從中收獲更多。我會堅持把理論學(xué)問和實踐閱歷結(jié)合，充分展現(xiàn)我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)我的抱負(fù)和美妙的將來而努力。

放射科實習(xí)生自我鑒定篇四

實習(xí)的體會真的很奇怪，盡管有些相像，但這并不完全與我過去在假期中進(jìn)行的兼職感覺相同。這次的實習(xí)體驗，讓我有了更深刻的感受，在力量上，也有了更進(jìn)一步的提升。

作為一名售后，在開頭正式的工作之前，我和其他實習(xí)生一樣，參與這對公司以及公司產(chǎn)品的各種學(xué)習(xí)，并且還包括對工作方式的培訓(xùn)和熬煉。這讓我在正式的工作前充分的把握了對于工作可能接觸到的信念，以及對公司以及我們的公司的產(chǎn)品也有了深刻的熟悉。并且在培訓(xùn)以及后來的實際熬煉中，我也大大的提高了與人溝通的力量，這讓我在工作中更加的順當(dāng)和輕松。

這次的實習(xí)中，我最大的收獲就是加深了自己與社會的了解，作為售后，我不僅僅了解了工作和公司，也熟悉了許多的同事。并且，在工作中接觸了許很多多的客戶，這些都讓我進(jìn)一步加深了對社會的熟悉。加強(qiáng)了自己在工作中各方面的力量。

作為一名售后，盡管我還只是度過了實習(xí)期，但是我信任，思想上的進(jìn)步是特別重要的。為此，我在工作中就樂觀的培育自己的思想，努力的學(xué)習(xí)公司文化，向領(lǐng)導(dǎo)和前輩學(xué)習(xí)和仿照。并且在心態(tài)中轉(zhuǎn)變自己，讓自己的工作更加的樂觀、向上。

這樣的轉(zhuǎn)變的確的影響了我，讓我在工作中更加的熱忱，并且面對客戶的各種心情也能更加的堅決。并且，通過自己思想上的轉(zhuǎn)變，我的提升也越來越多，各個方面的提升都讓我的工作更加的順當(dāng)。并且，還結(jié)識了不少的同事，擴(kuò)大了自己的人際關(guān)系。

通過這段時間在工作中的提升，我對自己的不足和問題也有了深刻的了解。作為一名實習(xí)生，自己在目前的工作中已經(jīng)沒有什么太大的問題了。唯一明顯的不足就是，對于公司產(chǎn)品自己沒有更深化的了解或是閱歷的累積。這就導(dǎo)致在工作中，我經(jīng)常要去請教技術(shù)，這不僅沒有效率，也不能給客戶帶來好印象。

但是我明白，只要我連續(xù)努力的去熬煉，去實踐，我就肯定能熟識這些學(xué)問！當(dāng)然，還有一些其他的小問題、小習(xí)慣，我都一樣要細(xì)心的去改正。

放射科實習(xí)生自我鑒定篇五

今日算是我在放射科實習(xí)的最終一天，不過我盼望以后一有空就去放射科和老師讀讀片子，漸漸提高。

我才剛剛吃過晚飯，趁著休息的時間，和同學(xué)們共享下我在放射科實習(xí)的經(jīng)受。

由于我是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的，而且學(xué)校支配在放射科就待一個星期，我知道有些同學(xué)為了考研可能不會去放射科，但由于我們是醫(yī)院支配的，我們實習(xí)又比較早，所以我就準(zhǔn)備好好珍惜這一星期，在放射科多讀讀片子，對以后也有關(guān)心。

我們臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)也許是在大三上學(xué)期上的《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》，所以到這時候基本上也就只記得個也許，詳細(xì)的內(nèi)容也不太記得了(至少我是這樣的)，我還記得上次過元旦前，影像版塊進(jìn)行了讀片的活動，當(dāng)時也參與了，不過幾乎全軍覆沒，由于真的對我們還沒進(jìn)臨床的同學(xué)來說，有點難?，F(xiàn)在回過去再做，估量也做不對幾個。(對我而言的),下面說說我這一星期的收獲吧。

上個星期六，出了傳染科后，在寢室休息的時候，我在丁香園上下載了篇《臨床醫(yī)生胸部ct掃盲》的ppt,晚上有空的時候看了看，后來覺得蠻好的，然后看了看實習(xí)大綱，之后還在網(wǎng)上買了《有用臨床ct圖解》和《有用臨床mri圖解》的小冊子(可以隨身攜帶，比較便利)，算是做足了預(yù)備(不過網(wǎng)購的書，星期二晚上才到)。

星期一上午吃過早飯，來到醫(yī)院的放射科門前，由于這里的放射科就只有個取片的窗口對外開放，而科室的門需內(nèi)部醫(yī)生打卡上下班，我是個剛來的實習(xí)生，所以還要老師幫忙開門，進(jìn)到科室后，找到主任，說明狀況，主任并沒支配帶教老師給我，就叫我任憑跟老師看看片子。我記得當(dāng)時我任憑找了個位子坐下了，然后打開書，任憑翻翻。當(dāng)時還沒開頭上班，老師們也還沒來。我看了一會兒，老師們就陸間續(xù)續(xù)來了。我忙起身給一位走向我這邊位子的醫(yī)生讓位子，那老師叫我連續(xù)坐著，另外找了個凳子過來坐下了。問了問我一些基本狀況，就開頭工作了，那老師對我真的很好，他一坐下就開頭閱片，然后給我講病變在哪個部位，由于我是剛接觸電腦屏幕上動態(tài)的ct和mri，所以需要適應(yīng)一下，在學(xué)校的時候，《斷層解剖學(xué)》是選修的內(nèi)容，惋惜沒選。所以真的有難度，老師好像看出我的心思，然后就著電腦上ct圖像，一點一點給我講解剖基礎(chǔ)，然后囑咐我回去好好看看《斷層解剖學(xué)》，不過后來我發(fā)覺科室里有類似的斷層解剖圖譜，所以有空我就翻翻。

那位老師姓朱，是負(fù)責(zé)審核其他老師寫的報告的，所以看的片子較多，一上午很快就過去了，我也學(xué)到好多東西，老師講的有點多，也有點快，所以吃過飯后，回到科室，翻了翻書，再看看想想。下午由于醫(yī)院支配了教學(xué)查房，所以上課了，但是真是湊巧啊，下午我們查房的內(nèi)容竟然就是上午做過ct的一個急診病人，這個病人是急性闌尾炎伴腹膜穿孔，引起了腹膜炎。不過臨床表現(xiàn)聽下午講課的老師說壓痛，反跳痛不明顯，不過上午放射科的朱老師跟我講了ct上可見闌尾腫大，腹膜四周有廣泛的出血，滲出，ct報告是闌尾膿腫伴四周炎性滲出。哇，真的印象深刻，而且也學(xué)習(xí)到臨床上雖遇到常見病，但也有不典型的體征。所以，下午給我們講課的老師說，有些外科醫(yī)生往往就在闌尾炎上失足，影響職稱的評定。下午查房的老師給我們講了一些急腹癥的鑒別診斷和要點，有些收獲。

2，醫(yī)學(xué)還是不太完善的學(xué)科，有些東西不要太過肯定，要懂得學(xué)會愛護(hù)自己。

接下來的幾天，也學(xué)習(xí)到了好多，以前都不太了解的mrcp,mra都見識到了，而且也看了好多常見病的如肺結(jié)核，肺炎，骨折的x片，肋骨骨折，胸腔積液，腹腔積液，膽囊結(jié)石，腎結(jié)石，脂肪肝，腎囊腫，腦梗塞，鼻竇炎的ct表現(xiàn)，鼻竇炎，腦梗塞，椎間盤膨出，脊柱骨折和增生的mri，也學(xué)會了閱讀x片和描述正常和病變的x片。不過，我知道這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，要想力量提高，要不斷的學(xué)習(xí)，我有空也會在影像和呼吸版多學(xué)習(xí)，多溝通。

一個星期過的好快，不過我以后有空還會去放射科多多學(xué)習(xí)，下星期去神經(jīng)內(nèi)科了，加油!

放射科實習(xí)生自我鑒定篇六

放射科實習(xí)能積累社會閱歷和工作閱歷，走出勝利就業(yè)的第一步。通過畢業(yè)實習(xí)，明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)療事務(wù)工筆者的責(zé)任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，把握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能。

今日算是我在放射科實習(xí)的最終一天，不過我盼望以后一有空就去放射科和老師讀讀片子，漸漸提高。

我才剛剛吃過晚飯，趁著休息的時間，和同學(xué)們共享下我在放射科實習(xí)的經(jīng)受。

由于我是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的，而且學(xué)校支配在放射科就待一個星期，我知道有些同學(xué)為了考研可能不會去放射科，但由于我們是醫(yī)院支配的，我們實習(xí)又比較早，所以我就準(zhǔn)備好好珍惜這一星期，在放射科多讀讀片子，對以后也有關(guān)心。

我們臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)也許是在大三上學(xué)期上的《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》，所以到這時候基本上也就只記得個也許，詳細(xì)的`內(nèi)容也不太記得了(至少我是這樣的)，我還記得上次過元旦前，影像版塊進(jìn)行了讀片的活動，當(dāng)時也參與了，不過幾乎全軍覆沒，由于真的對我們還沒進(jìn)臨床的同學(xué)來說，有點難?，F(xiàn)在回過去再做，估量也做不對幾個。(對我而言的),下面說說我這一星期的收獲吧。

上個星期六，出了傳染科后，在寢室休息的時候，我在丁香園上下載了篇《臨床醫(yī)生胸部ct掃盲》的ppt,晚上有空的時候看了看，后來覺得蠻好的，然后看了看實習(xí)大綱，之后還在網(wǎng)上買了《有用臨床ct圖解》和《有用臨床mri圖解》的小冊子(可以隨身攜帶，比較便利)，算是做足了預(yù)備(不過網(wǎng)購的書，星期二晚上才到)。

星期一上午吃過早飯，來到醫(yī)院的放射科門前，由于這里的放射科就只有個取片的窗口對外開放，而科室的門需內(nèi)部醫(yī)生打卡上下班，我是個剛來的實習(xí)生，所以還要老師幫忙開門，進(jìn)到科室后，找到主任，說明狀況，主任并沒支配帶教老師給我，就叫我任憑跟老師看看片子。我記得當(dāng)時我任憑找了個位子坐下了，然后打開書，任憑翻翻。當(dāng)時還沒開頭上班，老師們也還沒來。我看了一會兒，老師們就陸間續(xù)續(xù)來了。我忙起身給一位走向我這邊位子的醫(yī)生讓位子，那老師叫我連續(xù)