小班11月份工作總結(jié)：提升教學(xué)質(zhì)量

第頁共頁小班11月份工作總結(jié)：提升教學(xué)質(zhì)量提升教學(xué)質(zhì)量11月份的小班教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一個(gè)月的工作，我們可以發(fā)現(xiàn)我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和班級(jí)整體氛圍都得到了大大的提高。這些成績(jī)是來自于我們?nèi)w小班教師的辛勤工作，同時(shí)也來自于我們的創(chuàng)新思路和教育方法。下面我們來總結(jié)一下我們?cè)谶@個(gè)月所采取的教育方式和我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中所掌握的經(jīng)驗(yàn)。一、采用差異化教學(xué)，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力在11月份的教學(xué)中，我采用了差異化教學(xué)的方式。針對(duì)不同學(xué)生的不同需求，我們?yōu)閷W(xué)生提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)教材和不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，以便更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣。我們?cè)诮虒W(xué)過程中積極發(fā)掘每個(gè)孩子的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，并努力讓每個(gè)孩子都成為班級(jí)中的明星。通過差異化教學(xué)，我們讓每個(gè)學(xué)生都能保持興趣，做到心中有所斜線，有所為。二、適時(shí)調(diào)整課堂節(jié)奏，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果在11月份的教學(xué)中，我們注意到學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的注意力有些問題。因此，在教學(xué)中我們適時(shí)調(diào)整課堂節(jié)奏，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不會(huì)因?yàn)樗俣冗^快而跟不上教師的思路，也不會(huì)因?yàn)樘a(chǎn)生疲勞和無聊。我們?cè)谡n堂上采用了多個(gè)方式來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，如：講解、討論、鉤子問題、評(píng)價(jià)等策略。通過這些策略，學(xué)生的注意力得到了很好地維持，學(xué)習(xí)效果也得到了很好的提高。三、做好家校溝通，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)更好地配合在11月份的教學(xué)中，我們意識(shí)到家校溝通在提高教學(xué)質(zhì)量中的重要性，因此我們積極主動(dòng)地推動(dòng)家校溝通工作。通過電話、短信、微信等多種方式，我們和家長(zhǎng)建立了良好的溝通渠道，及時(shí)了解學(xué)生在家庭學(xué)習(xí)中的情況及進(jìn)度。同時(shí)，我們也不定期地組織親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)可以在活動(dòng)中更好地與孩子交流，增加課堂外的互動(dòng)。四、養(yǎng)成學(xué)生天天查看作業(yè)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)自覺性在11月份的教學(xué)中，我們認(rèn)識(shí)到唯有增強(qiáng)學(xué)生的自覺性和參與性，才能達(dá)到教學(xué)的最佳效果。其中，最大的一個(gè)問題是學(xué)生不夠主動(dòng)去查看自己的作業(yè)，這可能會(huì)導(dǎo)致作業(yè)完成不及時(shí)或者對(duì)作業(yè)的理解不夠透徹。因此，我們?cè)谶@個(gè)月的工作中使學(xué)生養(yǎng)成了天天查看作業(yè)習(xí)慣，讓學(xué)生以更積極的狀態(tài)去閱讀自己的作業(yè)，并提高其對(duì)作業(yè)的自行分析與總結(jié)能力。這樣可以有效地增加學(xué)生的自覺性與閱讀能力，得到更好的成績(jī)。五、讓教學(xué)內(nèi)容更加富有生活氣息在11月份的教育教學(xué)中，我們認(rèn)識(shí)到唯有將教學(xué)內(nèi)容真實(shí)地與生活聯(lián)系在一起，才可以使學(xué)生真正地體驗(yàn)到所學(xué)知識(shí)的樂趣。因此，我們?cè)谶@個(gè)月的工作中，努力使教學(xué)內(nèi)容與生活緊密聯(lián)系。例如，在相應(yīng)的科目中，我們將人際關(guān)系、人性故事等將教育與真實(shí)生活交織在一起，使學(xué)生能夠深刻的認(rèn)識(shí)到生活中的各種問題。11份的小班教育教學(xué)工作中，我們?nèi)珕T教師的努力工作以及守護(hù)著小班教育走向的管理者們的辛勤付出，為學(xué)生提供了一個(gè)更具挑戰(zhàn)性和目標(biāo)意識(shí)的教育學(xué)習(xí)平臺(tái)。盡管我們面臨著很多困