聽家庭教育講座后的心得領(lǐng)會

聽家庭教育講座后的心得領(lǐng)會_家庭教育講座園長演講詞

父母是孩子的第一教師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和諧、濃郁的親情氣氛等都是一個孩子安康成長的客觀條件。以下是小編為大家整理共享的聽家庭教育講座心得體會，歡送閱讀參考。

聽家庭教育講座心得體會1

首先很感謝學(xué)校為我們家長細心安排的這次家庭教育講座。

聽了張某某局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)受，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)當(dāng)留意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為教師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。

父母是孩子的第一教師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和諧、濃郁的親情氣氛等都是一個孩子安康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理安康進展，孩子雖然很小，但卻有著劇烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特殊是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的損害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家共享：

一、能有一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是特別必要的，它應(yīng)當(dāng)表達在生活的細節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，認(rèn)真觀看，準(zhǔn)時發(fā)覺孩子生活中的不良行為，加以訂正和引導(dǎo);對孩子生活中好的行為賜予確定和鼓舞，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

二、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要留意講究科學(xué)方法：首先要擅長傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地賜予孩子關(guān)懷和幫忙，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說快樂的事，您應(yīng)當(dāng)表示快樂;孩子向您訴說不快樂的事，您應(yīng)當(dāng)讓他盡情地宣泄，并表示憐憫;當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)當(dāng)耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更愿意向您傾訴，也可以提高他的語言表達力量。其次，家長要學(xué)會和孩子做朋友。家長假如總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進展。再者要有急躁。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。假如過于急躁，溝通就會成為泡影。

三，要培育孩子大量的閱讀。讀書是開闊孩子的視野，獲得學(xué)問的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的消遣活動。所以首先要給孩子營造一個深厚的閱讀氣氛。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很歡樂的事情，所以，在家里，每天晚上總是會有一個固定的時間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學(xué)習(xí)的氣氛。漸漸地，孩子也就喜愛了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。

通過傾聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)悟到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培育，做的很不到位，在家里，掌握孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)峻地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，由于脾氣的急躁、沒有足夠的急躁，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚是動手打他，當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來，他也只是，僅僅只是一個孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為教師，所以，從今刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習(xí)慣，與孩子公正地溝通，讓他歡樂、安康的成長，讓他成為一個有學(xué)問的人，做一個對社會有用的人。

聽家庭教育講座心得體會2

傾聽武校長的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個事例，尤其令我感受深刻。

武校長講到，電力工程隊在深山中架設(shè)電纜時，由于溝深壑險，把電纜線從一座山梁扯到對面的山梁上去，極為不便。聰慧的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”漸漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時，最終順當(dāng)?shù)匕央娎|牽引過去。

這個聰慧方法令人拍案稱奇，其過程更是耐人尋味。試想一下：假如沒有“‘風(fēng)箏線’漸漸變粗”的奇妙過程，細細的風(fēng)箏線能勝利地牽引電纜嗎？地球人都知道，固然不能！

可是，在教育孩子，特殊是在轉(zhuǎn)變差生的過程中，不少教師、家長恰恰忽視了那個讓“‘風(fēng)箏線’漸漸變粗”的奇妙過程，急功近利，簡潔粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。

由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。

初接班這個時，大局部學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強，一多半男生長期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起，培育學(xué)生力爭上游的意識。這種意識，遷移到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，班風(fēng)班貌慢慢好轉(zhuǎn)。鑒于學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，我就從讀故事書抓起，讓學(xué)生愛上讀書，愛上學(xué)習(xí)……

總之，方法總會比困難多。前提嘛，是付出足夠的愛心和急躁。

家庭教育講座心得領(lǐng)悟

家長是孩子的第一任教師，下面是小編為大家整理的家庭教育講座心得體會，歡送參考~

篇一：家庭教育講座心得體會

上周三，我校有幸請來了全國聞名的家庭教育專家周慧玲教授為我校家長做講座。在此之前，我對孩子們說，這可是百年難遇的好時機，可以說從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)都不肯定還有這樣的時機，聽了之后會讓家長們對孩子的教育豁然開朗。果不出我所料，周教師的講座精彩之極，全場家長聽得津津有味，甚至連周教師說今日就講到此，大家都特別的不舍。整個講座足足講了兩個多小時，但在我們心中，好像不到一節(jié)課時間。當(dāng)講座完畢時，整個體育館掌聲雷動，持續(xù)不息，周教師不得不一再鞠躬以示謝意。

周教師以自己的家教閱歷來綻開話題，她有兩個女兒，都特別勝利，大女兒如今已是香港金融界出名的律師。周教師說對于孩子的教育就是四個字不管，不慣。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴(yán)，不要一味包辦，要解放孩子的思想，要熬煉孩子的動手力量。假如什么都管，什么都是父母去抄辦，那孩子長大后就傻了呆了。不慣，這點信任大家都知道，只是現(xiàn)在有幾個家長能做到呢？現(xiàn)在的小孩那個不是飯來張口，衣來伸手，在家里是小皇帝，小公主，一家人圍著轉(zhuǎn)的小太陽。盼望家長聽了周教師的講座后回家好好反省。

周教師說她女兒十二歲時，就是家里的小管家，家里的大小事都處理的井井有條。其中以裝空調(diào)一事最為經(jīng)典。那時周教師家剛搬進新家，還沒有裝空調(diào)，而大人們又要出差幾天，給么辦？女兒說：沒事，我來處理吧！果真，等周教師回來時，空調(diào)已經(jīng)裝好，問她怎么做到的，她驕傲地說：我看報紙，看電視，貨比三家，然后看效勞質(zhì)量，最終選一家覺得比擬滿足的公司來裝。我可是連家門也沒出呢！像我們現(xiàn)在的孩子，甚至連買個早餐都要父母陪著。相差真是太遠了。

對于孩子的教育，周教師始終特別重視，也特別講究方法。比方有一次，女兒犯錯被教師批判了，周教師先伴隨孩子向教師賠禮，然后回家教育女兒。周教師說：教師批判你，你有沒有感謝教師呀？女兒說：他批判我我干嘛還要謝他！周教師說：他幫你指出錯誤呀。女兒還是不明白，周教師說：比方你臉上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走開了，有人卻對你說你臉上有灰讓你搽掉，你覺得誰對你好呀？女兒說：后面一個對我好。這就對啦，教師批判你就是幫你搽掉臉上的灰呀！哦！女兒這才嚴(yán)肅的點頭。現(xiàn)在，有些家長甚至站在孩子一邊，質(zhì)問教師為什么批判孩子，認(rèn)為孩子什么都是對的，自己寵愛也就罷了，還要求教師也要像他一樣寵他的珍寶。所以現(xiàn)在許多教師都說，現(xiàn)在的孩子批判不得，甚至重說兩句都不行，說不定就遭家長暗算報復(fù)。教師難當(dāng)啊！

其間有一個笑話，周教師問：現(xiàn)在，你們說養(yǎng)兒為什么？我脫口而出大聲說：為防老！在場一片哄笑，現(xiàn)在什么年月，誰還希望兒女養(yǎng)老呀！就在我軍心動搖時，周教師說：慶賀你，你是對的，我們從小就培育他們的孝心，老了就不會孤獨孤獨。百善孝為先，要從小培育孩子孝心呀！從小就要灌輸：我養(yǎng)你就是為了防老。感謝周教師，我起初其實也是從這方面去想的，不知為何其他家長會一片嘲笑?；蛟S他們認(rèn)為自己不會老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！他們有能耐，我實在是佩服！

聽完講座，我可謂是心潮起伏，我從沒有這么興奮感動過，為周教師的熱誠之心，教子之道。盼望以后能再會！

篇二：家庭教育講座心得體會

周四受邀參與了××縣××小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜教師圍繞專心呵護，培育孩子的良好習(xí)慣這個主題，深入簡出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜教師的講座，作為家長的我感受頗多，在孩子到學(xué)校的這段時間里，孩子學(xué)到了許多學(xué)問，也比以前懂事了許多，這些都要感謝教師們的關(guān)愛和教導(dǎo)，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn)。自己也通過和教師的協(xié)作，悟出一些教育孩子的方法：

1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行全都，一切從有利于孩子的心靈安康動身。

2、培育孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思索，擅長觀看，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識。教會孩子仔細遵守交通規(guī)章，提高自我防范意識。快歡樂樂的生活、學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后勝利的人生打下堅實的根底。

3、合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，賜予其他興趣愛好培育，讓他做個全面進展的孩子。

4、要時刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)力量，憑借著的是個人的興趣愛好承受教育。孩子大局部時間在學(xué)校里，只有時刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長的努力，讓孩子歡樂的承受教育。

5、給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培育孩子獨立學(xué)習(xí)、獨立思索的力量;有利于培育孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。

一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培育取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素養(yǎng)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

感謝××小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師供應(yīng)了這樣一個讓家長提高進步的平臺。正是由于你們的不辭辛苦，無私付出，犧牲自己珍貴的休息時間為我們供應(yīng)這樣的培訓(xùn)講座，真正的表達了教師們教書育人、無私奉獻的崇高品德。

篇三：家庭教育講座心得體會

上周三，我校有幸請來了全國聞名的家庭教育專家周慧玲教授為我校家長做講座。在此之前，我對孩子們說，這可是百年難遇的好時機，可以說從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)都不肯定還有這樣的時機，聽了之后會讓家長們對孩子的教育豁然開朗。果不出我所料，周教師的講座精彩之極，全場家長聽得津津有味，甚至連周教師說今日就講到此，大家都特別的不舍。整個講座足足講了兩個多小時，但在我們心中，好像不到一節(jié)課時間。當(dāng)講座完畢時，整個體育館掌聲雷動，持續(xù)不息，周教師不得不一再鞠躬以示謝意。

周教師以自己的家教閱歷來綻開話題，她有兩個女兒，都特別勝利，大女兒如今已是香港金融界出名的律師。周教師說對于孩子的教育就是四個字不管，不慣。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴(yán)，不要一味包辦，要解放孩子的思想，要熬煉孩子的動手力量。假如什么都管，什么都是父母去抄辦，那孩子長大后就傻了呆了。不慣，這點信任大家都知道，只是現(xiàn)在有幾個家長能做到呢？現(xiàn)在的小孩那個不是飯來張口，衣來伸手，在家里是小皇帝，小公主，一家人圍著轉(zhuǎn)的小太陽。盼望家長聽了周教師的講座后回家好好反省。

周教師說她女兒十二歲時，就是家里的小管家，家里的大小事都處理的井井有條。其中以裝空調(diào)一事最為經(jīng)典。那時周教師家剛搬進新家，還沒有裝空調(diào)，而大人們又要出差幾天，給么辦？女兒說：沒事，我來處理吧！果真，等周教師回來時，空調(diào)已經(jīng)裝好，問她怎么做到的，她驕傲地說：我看報紙，看電視，貨比三家，然后看效勞質(zhì)量，最終選一家覺得比擬滿足的公司來裝。我可是連家門也沒出呢！像我們現(xiàn)在的孩子，甚至連買個早餐都要父母陪著。相差真是太遠了。

對于孩子的教育，周教師始終特別重視，也特別講究方法。比方有一次，女兒犯錯被教師批判了，周教師先伴隨孩子向教師賠禮，然后回家教育女兒。周教師說：教師批判你，你有沒有感謝教師呀？女兒說：他批判我我干嘛還要謝他！周教師說：他幫你指出錯誤呀。女兒還是不明白，周教師說：比方你臉上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走開了，有人卻對你說你臉上有灰讓你搽掉，你覺得誰對你好呀？女兒說：后面一個對我好。這就對啦，教師批判你就是幫你搽掉臉上的灰呀！哦！女兒這才嚴(yán)肅的點頭?，F(xiàn)在，有些家長甚至站在孩子一邊，質(zhì)問教師為什么批判孩子，認(rèn)為孩子什么都是對的，自己寵愛也就罷了，還要求教師也要像他一樣寵他的珍寶。所以現(xiàn)在許多教師都說，現(xiàn)在的孩子批判不得，甚至重說兩句都不行，說不定就遭家長暗算報復(fù)。教師難當(dāng)?。?/p>

其間有一個笑話，周教師問：現(xiàn)在，你們說養(yǎng)兒為什么？我脫口而出大聲說：為防老！在場一片哄笑，現(xiàn)在什么年月，誰還希望兒女養(yǎng)老呀！就在我軍心動搖時，周教師說：慶賀你，你是對的，我們從小就培育他們的孝心，老了就不會孤獨孤獨。百善孝為先，要從小培育孩子孝心呀！從小就要灌輸：我養(yǎng)你就是為了防老。感謝周教師，我起初其實也是從這方面去想的，不知為何其他家長會一片嘲笑?；蛟S他們認(rèn)為自己不會老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！他們有能耐，我實在是佩服！

聽完講座，我可謂是心潮起伏，我從沒有這么興奮感動過，為周教師的熱誠之心，教子之道。盼望以后能再會！

聽家庭教育講座的心得體會

上周三，我校有幸請來了全國聞名的家庭教育專家周慧玲教授為我校做講座。在此之前，我對們說，這可是百年難遇的好時機，可以說從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)都不肯定還有這樣的時機，聽了之后會讓們對的教育豁然開朗。果不出我所料，周的講座精彩之極，全場家長聽得津津有味，甚至連周說今日就講到此，大家都特別的不舍。整個講座足足講了兩個多小時，但在我們心中，好像不到一節(jié)課時間。當(dāng)講座完畢時，整個體育館掌聲雷動，持續(xù)不息，周教師不得不一再鞠躬以示謝意。

周教師以自己的家教閱歷來綻開話題，她有兩個，都特別勝利，大如今已是香港金融界出名的律師。周教師說對于孩子的教育就是四個字“不管，不慣”。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴(yán)，不要一味包辦，要解放孩子的思想，要熬煉孩子的動手力量。假如什么都管，什么都是父母去抄辦，那孩子長大后就傻了呆了。不慣，這點信任大家都知道，只是有幾個家長能做到呢？的小孩那個不是“飯來張口，衣來伸手”，在家里是小皇帝，小公主，一家人圍著轉(zhuǎn)的“小太陽”。盼望家長聽了周教師的講座后回家好好反省。

周教師說她女兒十二歲時，就是家里的小管家，家里的大小事都處理的井井有條。其中以裝空調(diào)一事最為經(jīng)典。那時周教師家剛搬進新家，還沒有裝空調(diào)，而大人們又要出差幾天，給么辦？女兒說：“沒事，我來處理吧！”果真，等周教師回來時，空調(diào)已經(jīng)裝好，問她怎么做到的，她驕傲地說：“我看報紙，看電視，貨比三家，然后看效勞質(zhì)量，最終選一家覺得比擬滿足的公司來裝。我可是連家門也沒出呢！”像我們現(xiàn)在的孩子，甚至連買個早餐都要父母陪著。相差真是太遠了。

對于孩子的教育，周教師始終特別重視，也特別講究方法。比方有一次，女兒犯錯被教師批判了，周教師先伴隨孩子向教師賠禮，然后回家教育女兒。周教師說：“教師批判你，你有沒有感謝教師呀？”女兒說：“他批判我我干嘛還要謝他！”周教師說：“他幫你指出錯誤呀。”女兒還是不明白，周教師說：“比方你臉上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走開了，有人卻對你說你臉上有灰讓你搽掉，你覺得誰對你好呀？”女兒說：“后面一個對我好?！薄斑@就對啦，教師批判你就是幫你搽掉臉上的灰呀！”“哦！”女兒這才嚴(yán)肅的點頭?，F(xiàn)在，有些家長甚至站在孩子一邊，質(zhì)問教師為什么批判孩子，認(rèn)為孩子什么都是對的，自己寵愛也就罷了，還要求教師也要像他一樣寵他的珍寶。所以現(xiàn)在許多教師都說，現(xiàn)在的孩子批判不得，甚至重說兩句都不行，說不定就遭家長“暗算”“報復(fù)”。教師難當(dāng)??！

其間有一個笑話，周教師問：“現(xiàn)在，你們說養(yǎng)兒為什么？”我脫口而出大聲說：“為防老!”在場一片哄笑，“現(xiàn)在什么年月，誰還希望兒女養(yǎng)老呀！”就在我“軍心動搖”時，周教師說：“慶賀你，你是對的，我們從小就培育他們的孝心，老了就不會孤獨孤獨。百善孝為先，要從小培育孩子孝心呀！從小就要灌輸：我養(yǎng)你就是為了防老。”感謝周教師，我起初其實也是從這方面去想的，不知為何其他家長會一片嘲笑。或許他們認(rèn)為自己不會老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！他們有能耐，我實在是佩服！

聽完講座，我可謂是心潮起伏，我從沒有這么興奮感動過，為周教師的熱誠之心，教子之道。盼望以后能再會！

聽家庭教育講座心得體會

篇一：家庭教育講座心得體會上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關(guān)工委的專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：

一、要充分熟悉家庭教育的重要意義

好家長賽過好教師。家長應(yīng)當(dāng)是孩子的啟蒙教師，孩子最簡單仿照家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能安康健壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才！所以，每個家長都要熟悉到這一點，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是制造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要肯定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加安康地成長！

二、幾種行之有效的家庭教育方法

1、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻順手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩嬉戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻滿意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情

情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。

2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法

比方預(yù)習(xí)功課，上課仔細聽講，和教師同步思索、加強互動，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績，卻不懂得幫忙孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，或許并不能準(zhǔn)時收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學(xué)期的書本，讓孩子抽時間預(yù)習(xí)功課，對孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。

3、學(xué)會賞識教育

都說孩子還是自己的好。所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子，應(yīng)當(dāng)不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要由于孩子一次考試成績的不如意就苛責(zé)孩子，更不要由于工作壓力等緣由而遷怒孩子。孩子身上有許多優(yōu)點，比方孩子的誠懇、和善、守信，這些都是許多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長，才是合格的家長。公平地對待自己的孩子，

敬重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活。

4、營造溫馨幸福的家庭氣氛

家長要相互敬重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氣氛，這也是孩子安康成長必需的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的暖和，最好能把家長當(dāng)成朋友，和你共享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀！

5、同孩子一起成長

活到老學(xué)到老。每個人都在不

斷地成長、進步、成熟，并不是由于你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣！

篇二：家庭教育講座心得體會小學(xué)教育是一個人一生中最早承受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育，對孩子從小培育崇高地品德和良好地素養(yǎng)具有重要的作用，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來順當(dāng)讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好“萬事開關(guān)難”，小學(xué)教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以打算一個人的人生以后走什么樣的道路，打算一個人今后的品德如何。

那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)依據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑得意，純真無瑕，分辯是非力量差，同時有極強的奇怪心及承受力量和仿照力量。所以對小學(xué)生施教，作為家長絕不能采納簡潔、粗暴的方法，應(yīng)擅長引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

首先，做為家長要放下架子，擅長和孩子們交朋友，平常少用命令的口氣，多用商議的語言，比方可以說“來，爸爸跟你一起想看這究竟是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。由于孩子膽小，假如家長常常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐驚感

和厭反感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。

其次，做為家長，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能任憑亂來，由于小學(xué)生有極強的奇怪心和仿照力量，同時分辯是非力量差，在家里，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為教師的話永久是對的，教師做的永久都是好事，孰不知，教師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了宏大的形象，教師的一言一行都成為孩子們仿照學(xué)習(xí)的典范，所以在孩子們面前，

家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。由于父母是孩子最好的學(xué)習(xí)典范，家長在平常的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。

再次，在平常的家庭教育中，要想方設(shè)法擅長引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正仔細去學(xué)，仔細去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有擅長引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平常我們可以利用自己的學(xué)問，發(fā)揮自己的想象力，編一些好玩的小故事，或好玩的嬉戲等，激發(fā)孩

子們的學(xué)習(xí)興趣。

另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的急躁對待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭受到的苦惱向孩子傾訴，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，常常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就淘氣起來，說什么也不聽了。經(jīng)常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。固然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫順的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是急躁地引導(dǎo)，說服。

總之，對小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會專心去與孩子們溝通，即要急躁細致，又要敏捷多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？

家長家庭教育講座心得領(lǐng)悟范文

家長家庭教育講座心得體會怎么寫？下面是小編為大家整理的家長家庭教育講座心得體會范文，歡送參考~

篇一：家長家庭教育講座心得體會范文

小學(xué)教育是一個人一生中最早承受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育，對孩子從小培育崇高地品德和良好地素養(yǎng)具有重要的作用，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來順當(dāng)讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好萬事開關(guān)難，小學(xué)教育是人生教育的頭，這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以打算一個人的人生以后走什么樣的道路，打算一個人今后的品德如何。

那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)依據(jù)小學(xué)生的特征對癥下藥。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑得意，純真無瑕，分辯是非力量差，同時有極強的奇怪心及承受力量和仿照力量。所以對小學(xué)生施教，作為家長絕不能采納簡潔、粗暴的方法，應(yīng)擅長引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

首先，做為家長要放下架子，擅長和孩子們交朋友，平常少用命令的口氣，多用商議的語言，比方可以說來，爸爸跟你一起想看這究竟是為什么，我們來一起畫畫好不好！等等。由于孩子膽小，假如家長常常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐驚感和厭反感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。

其次，做為家長，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能任憑亂來，由于小學(xué)生有極強的奇怪心和仿照力量，同時分辯是非力量差，在家里，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為教師的話永久是對的，教師做的永久都是好事，孰不知，教師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了宏大的形象，教師的一言一行都成為孩子們仿照學(xué)習(xí)的典范，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。由于父母是孩子最好的學(xué)習(xí)典范，家長在平常的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。

再次，在平常的家庭教育中，要想方設(shè)法擅長引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正仔細去學(xué)，仔細去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有擅長引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平常我們可以利用自己的學(xué)問，發(fā)揮自己的想象力，編一些好玩的小故事，或好玩的嬉戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

總之，對小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會專心去與孩子們溝通，即要急躁細致，又要敏捷多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？

周教師結(jié)語：一個人是否出色，主要表現(xiàn)在他的行為上，而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習(xí)慣。因此，要把一個孩子培育成才，就必需從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校教育和家庭更應(yīng)當(dāng)在此關(guān)鍵時期加強協(xié)作與聯(lián)系，相互幫助做好孩子的教育工作。在這里我為各位家長在家庭教育過程中提出三項應(yīng)當(dāng)留意的問題：

一.要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點、又要看到缺點。看到優(yōu)點，就準(zhǔn)時表揚;看到缺點就準(zhǔn)時批判，不能一味表揚，也不能一味批判，應(yīng)當(dāng)表揚與批判相結(jié)合。表揚和批判都要恰如其分。表揚時，不要說得完善無缺，批判時，不能簡潔粗暴，說得一無是處。

二.家長對孩子的教育要全都，有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一，比方，孩子有了缺點，爸爸批判，媽媽袒護，而且經(jīng)常為此爭吵，這種狀況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子準(zhǔn)時改正錯誤。

三.即使工作再忙再累，也要抽出時間來和孩子在一起盡情地玩兒，要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。在玩兒的時候，你肯定要開心而不是應(yīng)付，讓他知道你特別愿意與他在一起。

篇二：家長家庭教育講座心得體會范文

聽了王教授的《培育孩子主動生活》教育講座，才熟悉到家庭教育如此重要，才進一步明白孩子的勝利離不開家庭教育的勝利，才熟悉到對孩子的投入，不單純是金錢和時間，家長家庭教育講座心得體會?，F(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：

一、抑制自己的不良心情。

保持心情良好，不要把在單位的工作心情帶到家里，甚至轉(zhuǎn)移給孩子，要制

怒，怒則失去正常理智，萬事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有沖突爭吵也要避開些，削減對孩子的影響。

二、要真愛自己的孩子。

人際交往的原則，理解、敬重、公平，多看優(yōu)點，少看缺點，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛，多表揚他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會勝利。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進步，愛屋及烏捆綁式的愛是要不得的，和孩子相處、和教師溝通都要講和諧，和則興，學(xué)習(xí)才會進步，才會一步步走向勝利，心得體會《家長家庭教育講座心得體會》。

三、對孩子要放手，培育其獨立力量。

古人說：授之以魚，不如授之以漁。我們要英勇放手，沒有錯何來對，讓孩子自己領(lǐng)悟，苦其心志，勞其筋骨方能進步。

四、學(xué)習(xí)要走直線。

眾人皆知一個數(shù)學(xué)觀點：兩點之間，直線距離最短，所以從學(xué)習(xí)到有成，

要堅持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長負(fù)責(zé)時刻矯正。避開小貓釣魚的故事再發(fā)生。

家庭教育也是一項工作，我們要堅持做下去才會有效果，曾國藩說過但須

有志有恒，乃有成就耳事斷不行求速效，求速效必助長，非徒無益，而又害之。