生命的林子-課件_第1頁(yè)
生命的林子-課件_第2頁(yè)
生命的林子-課件_第3頁(yè)
生命的林子-課件_第4頁(yè)
生命的林子-課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

笑對(duì)人生

挑戰(zhàn)挫折——主題活動(dòng)1寫下你記憶最深的一次挫折。并以色彩、線條或簡(jiǎn)筆畫的形式表示出受挫的心情。2我要扼住命運(yùn)的咽喉,它將無(wú)法使我完全屈服34《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

567大家學(xué)習(xí)辛苦了,還是要堅(jiān)持繼續(xù)保持安靜8我們堅(jiān)信:心若在,夢(mèng)就在,天地之間還有真愛(ài),看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)。9戰(zhàn)勝挫折我有辦法

當(dāng)

,我

。當(dāng)

,我

。10如何積極應(yīng)對(duì)挫折樹(shù)立正確的人生目標(biāo)自我疏導(dǎo)(合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意)請(qǐng)求幫助積累經(jīng)驗(yàn)(調(diào)整目標(biāo)、揚(yáng)長(zhǎng)避短)正確的態(tài)度科學(xué)的方法樂(lè)觀、積極、自信11她戰(zhàn)勝挫折用的是什么方法?

上學(xué)期,最疼愛(ài)佳佳的爺爺去世了,佳佳心里很難受、上課時(shí)經(jīng)常走神,成績(jī)也退步了,又常被老師挖苦,她覺(jué)得很委屈。于是就向自己最好的朋友文文傾訴,后來(lái)文文就陪她到河散步,一起唱歌,佳佳躺在沙灘上,想象著自己是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),臉上不禁露出了笑容。第二天,她冷靜多了,想到爺爺對(duì)自己的期望,決心好好學(xué)習(xí),于是虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,同時(shí)自己也不斷地激勵(lì)自己,對(duì)自己說(shuō):“我很堅(jiān)強(qiáng)?!薄拔乙欢苄小?。這樣經(jīng)過(guò)不斷的努力,終于在期末考試中獲得了優(yōu)異的成就,性格也開(kāi)朗多了。12挑戰(zhàn)書13有了蚌殼畢生心血的磨礪,才有珍珠的光彩奪目;有了碟蛹漫長(zhǎng)的孕育,才有蝴蝶飛舞花間的阿娜;不經(jīng)歷風(fēng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論