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第二節(jié)先天性行為和學習行為在動物界里,同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,這種行為叫做攻擊行為取食行為鳥類中的某些種類,每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為,與獲得食物和處理食物有關(guān)的行為,遷徙行為繁殖行為防御行為繁殖行為包括識別、占有空間、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復雜行為。動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的行為。
一、根據(jù)行為獲得的途徑分:先天性行為學習行為
先天性行為概念P32:動物生來就有的,由身體里的遺傳物質(zhì)所決定的行為。檢測二1舉例說明什么是學習行為?老馬識途、小狗做算術(shù)、馬拉車等。資料分析:小袋鼠吃奶屬于——行為?閱讀教材32頁:資料1先天性閱讀資料2蚯蚓能爬向潮濕的暗室屬于
行為?討論:根據(jù)資料1和資料2,先天性行為和學習行為對動物維持生存的意義有什么不同?學習2、動物的先天性行為:往往是一些簡單的出生時就必不可少的行為。學習行為:是不斷適應(yīng)多變的環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證。閱讀資料3討論:美國山雀在哺乳期的這種行為屬于____行為?先天性閱讀資料4:大山雀的這種行為屬于___行為?討論:對比分析資料3和資料4,先天性行為有那些局限性.學習3、有很大局限性。任何生物如果一生只具備先天性行為而沒有學習行為,這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被自然淘汰。閱讀資料5.討論:不同動物學習能力有差別嗎?學習行為有遺傳因素的作用嗎?4、有差別。動物越低等,學習能力越差。對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說,即使學習條件相同,學習的速度也會有差異,這是因為學習行為會受遺傳因素的影響。小結(jié):一、根據(jù)行為獲得的途徑分:先天性行為學習行為生來就有,由遺傳物質(zhì)決定的必不可少,是生存的基本條件有局限性后天的,在遺傳基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的。是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,提高生存質(zhì)量的重要保證比較高級概念:意義:有無局限性:概念:意義:有無局限性:比一比:
1、下列屬于先天性行為的是()A大雁南飛B黃牛耕地C狗辯主客D老馬識途2、下列動物中,學習能力最強的是()A蚯蚓B青蛙C蝗蟲D黑猩猩3、在緊急情況下,很多動物都喜歡假死,這種行為屬于()A取食行為B防御行為C繁殖行為D遷徙行為ADB4動物的先天性行為所具有的特點是()①動物生來就有的行為②不是動物生來就有的行為③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為④動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為活動A①
③
B②③
C②④
D①④A5、母狼如果在哺乳期失去幼仔,它會繼續(xù)哺育其他動物的幼仔甚至人類的嬰孩。母狼的這種行為屬于-------------------()A先天性行為B學習行為C先天性行為中的繁殖行為D在先天性行為的基礎(chǔ)上的學習行為C6、動物具有學習行為,其意義是()A便于找到食物B能夠逃避敵害C便于找到配偶D能夠適應(yīng)復雜的環(huán)境7、有一種蜜蜂的工蜂,它會掀開已死幼蜂巢室蓋子,然后把死蜂取走。這種行為是一種
行為,是由它體內(nèi)的
決定的D先天性遺傳物質(zhì)
①母雞哺育小雞雛先天性行為②蚯蚓走迷宮
③螳螂捕蟬,黃雀在后
④鸚鵡學舌學習行為⑤黑猩猩取螞蟻
⑥蜜蜂采蜜
⑦小狗算算術(shù)
⑧海豚鉆火圈
⑨蜘蛛結(jié)網(wǎng)你能說出它們有哪些行為是學習得來的嗎?先天性行為學習行為形成時間決定因素穩(wěn)定性適應(yīng)性存在意義生來就具有的不是生來就具有的是后天形成的由生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定在生活過程中,由生活經(jīng)驗和學習獲得不隨環(huán)境的改變而改變適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境使動物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境使其食物和安全更有保障對個體和種族的生存有重要意義對動物的生存和繁衍有重要意義在遺傳因素的基礎(chǔ)上,隨環(huán)境的改變而改變1、松鼠一開始見到松子就能捧著咬,但不得要領(lǐng)。隨著經(jīng)驗增
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