許集小學(xué)校本培訓(xùn)工作匯報(bào)1215課件

讓學(xué)校發(fā)展、升騰的支點(diǎn)

——許集小學(xué)校本培訓(xùn)工作情況匯報(bào)2013-12許集小學(xué)辦學(xué)理念以素質(zhì)教育為目標(biāo)以新課程改革為動(dòng)力追求個(gè)性化校本培訓(xùn)工作圍繞三個(gè)著力點(diǎn)組織保障是基礎(chǔ)過程管理是核心培訓(xùn)效果是目標(biāo)一、組織保障教導(dǎo)處主任擬定培訓(xùn)計(jì)劃、方案、考核細(xì)則，對培訓(xùn)教師進(jìn)行全面評(píng)估教科室主任負(fù)責(zé)教科研計(jì)劃管理、課題管理、成果管理校長負(fù)責(zé)，總攬全局工作學(xué)校教導(dǎo)處教科室培訓(xùn)主講師、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)講義制作、擬定；負(fù)責(zé)對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)許集小學(xué)校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組1師資力量2主講師Word、優(yōu)課資源使用、電子白板使用等現(xiàn)代教學(xué)技能、高效課堂等先進(jìn)教學(xué)理念主授教研組長骨干教師輔導(dǎo)出勤記錄冊二、過程管理方案科學(xué)

1安全教育德育工作教學(xué)質(zhì)量校本培訓(xùn)工會(huì)工作后勤管理體育衛(wèi)生……學(xué)校工作計(jì)劃校本培訓(xùn)方案指導(dǎo)思想：科學(xué)發(fā)展觀和現(xiàn)代教育理念保障措施：領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、制度完善、講師隊(duì)伍專業(yè)化培訓(xùn)形式：個(gè)人學(xué)習(xí)、培訓(xùn)講座、校內(nèi)培訓(xùn)、校外學(xué)習(xí)、合作交流、督導(dǎo)評(píng)估培訓(xùn)內(nèi)容：師德培訓(xùn)、教育教學(xué)能力培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教育科研能力培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：更新教育理念、提高教師素質(zhì)培訓(xùn)原則：針對、實(shí)效、系統(tǒng)、自主、開放制度健全2●《績效工資實(shí)施辦法》●《教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》●《校本培訓(xùn)點(diǎn)名簽到制度》●《項(xiàng)目研究定期會(huì)議制度》●《培訓(xùn)評(píng)價(jià)考核辦法》●《校本培訓(xùn)個(gè)人檔案管理辦法》●《校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理辦法》各項(xiàng)制度辦法考核評(píng)價(jià)辦法

資料、筆記、心得體會(huì)查閱

卷面測試

座談會(huì)、論證會(huì)討論做好過程記錄培訓(xùn)活動(dòng)中有專人記錄培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、參加對象、學(xué)時(shí)、主講內(nèi)容和反思。分層培訓(xùn)、按需施訓(xùn)校級(jí)干部更新管理理念創(chuàng)新管理模式中層干部強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升專業(yè)技能骨干教師做好課題研究實(shí)現(xiàn)名師夢想一般教師樹立德育思想提高教學(xué)水平

形式創(chuàng)新3（1）個(gè)人學(xué)習(xí)與培訓(xùn)講座相結(jié)合

形式創(chuàng)新3（2）校內(nèi)培訓(xùn)和校外學(xué)習(xí)相結(jié)合

形式創(chuàng)新3（3）交流提高與督導(dǎo)評(píng)估相結(jié)合

資料規(guī)范，檔案完備4（1）資料規(guī)范

資料規(guī)范，檔案完備4（2）檔案完備三、培訓(xùn)效果

考核滿意1完善的管理制度、嚴(yán)格的執(zhí)行措施保證:

除產(chǎn)假、公差等無法抗力因素未能參與培訓(xùn)的人員外，全體教師按時(shí)、保質(zhì)地參與了培訓(xùn)活動(dòng)。

考核滿意1考核合格率達(dá)到100%

考核滿意1教師滿意率達(dá)到100%成效分析、經(jīng)驗(yàn)推介2★學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和普通教師教育教學(xué)理念得到更新，師德水平明顯提高?！镂倚＝處煂?shí)現(xiàn)了教學(xué)觀念能轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式善提煉、教學(xué)結(jié)構(gòu)會(huì)創(chuàng)建的目標(biāo)?！飳W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始重視科研過程管理，有階段性課題研究成果?！锇嘀魅喂ぷ髂芰ζ毡樘岣?，班級(jí)管理愈加規(guī)范有效。培訓(xùn)成果一、師德建設(shè)必須在培訓(xùn)中全方位滲透。二、學(xué)校辦學(xué)理念必須在培訓(xùn)中充分體現(xiàn)。經(jīng)驗(yàn)心得成效分析、經(jīng)驗(yàn)推介2問題和不足改進(jìn)措施增加培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)力度不夠大資金投入不夠多加大培訓(xùn)資金投入培