2020-2021學(xué)年上海松江區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案

2020學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷（滿分100分，完成時(shí)間100分鐘）2021.1考生注意：1.本試卷共有25題。2.請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。一、文言文（27分）分）____________________（1）夕日欲頹，____________________（2）____________________（3）烽火連三月，____________________（4）___________（5）你的好朋友考入理想的學(xué)校，你可以用李清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》中的“，____________”一句表達(dá)對(duì)他的祝福。分）閱讀下面兩段選文，完成后面小題【甲】雁門太守行黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！疽摇坑洺刑焖乱褂卧S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。2.是______（朝代）的蘇軾，他被后人認(rèn)為是“豪放詞”的鼻祖。3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。但少閑人如吾兩人者耳。4.下列對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】詩(shī)所寫戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間段是從白天到半夜。B.【乙】文作者游承天寺的時(shí)間是冬天的夜晚。C.【甲】詩(shī)寫戰(zhàn)斗場(chǎng)景，色彩濃艷，想象奇特。D.【乙】文寫生活情境，敘事詳細(xì)，議論嚴(yán)密。5.美景，表達(dá)了蘇軾___________的生活態(tài)度。分）閱讀下文，完成后面小題晉王之將終也而皆背①晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從．事以一少牢告廟②，請(qǐng)其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。方其系燕父子以組，函梁君臣之首，③．入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！【注】①晉王：即李克用，因幫助唐朝鎮(zhèn)壓黃巢起義有功封為晉王。后面“莊宗”為其子。②從事：一般屬官。少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、豬各一頭叫少牢。③系：捆綁。組：繩索。函：用木匣裝。6.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（1）其后用兵（）．（2）及凱旋而納之（）．7.對(duì)畫線句的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A.且都背叛晉以歸順梁。）B.卻都背叛晉以歸順梁。D.卻都背叛晉以回歸梁。C.且都背叛晉以回歸梁。8.我們本學(xué)期學(xué)過的孟子的觀點(diǎn)“___________”相似。二、現(xiàn)代文（28分）分）閱讀下文，完成后面小題新冠病毒與人體免疫2020年12月157244多萬(wàn)例，已死亡人數(shù)超過161萬(wàn)例。面對(duì)洶洶來襲的新冠病毒，了解其入侵人體的路徑以及人體免疫系統(tǒng)的作用，這對(duì)疫情防控極為重要。②通常情況下，直徑僅10—300納米的病毒要找到宿主才能存活、繁殖，這個(gè)宿主可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)菌，一個(gè)細(xì)胞，或人類這樣復(fù)雜的生物體。西湖大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)用冷凍電鏡技術(shù)發(fā)現(xiàn)，人體細(xì)胞的受體蛋2）就像門把手，結(jié)膜、心臟、腎臟等組織都分布著ACE2蛋白。③病毒尋找宿主時(shí)，首先通過“識(shí)別”宿主細(xì)胞膜表面上特有的受體蛋白分子，“盯上”目標(biāo)細(xì)胞，接著，要么通過某種方式進(jìn)入宿主細(xì)胞，要么直接將遺傳物質(zhì)注入宿主細(xì)胞內(nèi)。其次脫殼，病毒的感染性核酸“脫下”蛋白質(zhì)外殼，馬不停蹄地進(jìn)行生物合成——根據(jù)基因指令，借助宿主細(xì)胞提供的原料、能量和場(chǎng)所，合成病毒的核酸和蛋白質(zhì)。緊接著進(jìn)行組裝，新合成的病毒核酸和蛋白質(zhì)，會(huì)組裝成子代病毒。最后，完成組裝的子代病毒會(huì)釋放到宿主細(xì)胞外。④面對(duì)新冠病毒的入侵，人體免疫系統(tǒng)能起什么作用？⑤當(dāng)一種病毒想要入侵人體時(shí)，人體本身的免疫防線就會(huì)啟動(dòng)，免疫系統(tǒng)開始“奮起反抗”。我們常見的打噴嚏、咳痰、干咳等現(xiàn)象都是免疫細(xì)胞和病毒作戰(zhàn)的表現(xiàn)。⑥人體氣道表面的大部分細(xì)胞，都含有細(xì)長(zhǎng)纖毛，這些纖毛表面有能夠分泌粘液的杯狀細(xì)胞，這些粘液能包裹病毒，并依靠纖毛向上推動(dòng)，經(jīng)氣道從口腔出，這時(shí)“咳痰”就發(fā)生了。當(dāng)然，咳出的痰上沾著不少病毒顆粒。⑦當(dāng)人們出現(xiàn)“干咳”癥狀時(shí)，一定程度上說明病毒突破氣管、支氣管部位的防線，侵入到了肺泡，肺泡部位的免疫細(xì)胞就會(huì)被激活。接著，人體一整套環(huán)節(jié)中的免疫細(xì)胞都會(huì)被激活，釋放細(xì)胞因子，直接刺激體溫調(diào)節(jié)中樞，導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱。病毒入侵肺泡后，如果引起大量肺泡上皮細(xì)胞死亡，其釋放的死亡物質(zhì)還會(huì)進(jìn)一步刺激免疫細(xì)胞，引發(fā)更強(qiáng)的發(fā)熱反應(yīng)，具體表現(xiàn)為持續(xù)高熱。因此，發(fā)熱反應(yīng)其實(shí)也是人體的一種保護(hù)機(jī)制，過高溫度能夠抑制病毒復(fù)制，而溫度升高能夠增強(qiáng)免疫細(xì)胞的防御能力。⑧這次新冠病毒感染者中，大多數(shù)年輕人表現(xiàn)為輕癥，這是因?yàn)槟贻p人的肺部上皮細(xì)胞狀態(tài)良好，免疫細(xì)胞功能完整，對(duì)病毒的天然反映迅速有效。隨著年齡增長(zhǎng)，人的機(jī)體功能開始退化，老年人應(yīng)對(duì)病毒時(shí)，肺部上皮產(chǎn)生干擾素會(huì)“慢半拍”，量也少一些，免疫細(xì)胞釋放干擾素以及吞噬病毒的能力會(huì)有所下降。如果患者有心血管、糖尿病等基礎(chǔ)疾病，免疲系統(tǒng)功能更弱，病毒來襲時(shí)，鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等未能“有效阻擊”，病毒侵犯肺部，肺泡血管壁膜受損，血管里的血液進(jìn)入肺泡導(dǎo)致缺氧，病情會(huì)發(fā)展成危重型。⑨當(dāng)然，這并不意味著年輕人可以高枕無憂。癥狀輕重也和入侵的病毒量有關(guān)，當(dāng)病毒短時(shí)間大量入侵機(jī)體時(shí)，即使是健壯的年輕人，其機(jī)體免疫系統(tǒng)也可能沒法控制住全部的病狀。這時(shí)，人類免疫系統(tǒng)的最佳助攻——藥物和疫苗就要登場(chǎng)了。9.第⑨段的“高枕無憂”在文中的意思是____________________。10.結(jié)合③段內(nèi)容，完成表格。11.第⑦段運(yùn)用_________的說明方法，作用是_______________12.下列對(duì)文章的分析和理解不正確的一項(xiàng)是（）A.首段從新冠病毒給人類帶來災(zāi)難談起，引起讀者的警惕，同時(shí)引出本文的說明對(duì)象及主要內(nèi)容。B.出現(xiàn)干咳，即表明病毒已突破氣管、支氣管等防線，侵入到肺泡，肺泡的免疫細(xì)胞就被激活了。C.第⑨段中的破折號(hào)起到了解釋說明的作用，作者對(duì)“人類免疫系統(tǒng)的最佳助攻是什么”做解說。D.本文運(yùn)用邏輯順序，重點(diǎn)說明新冠病毒是怎樣感染人體的及人體免疫系統(tǒng)是如何對(duì)抗病毒的。13.小哲的奶奶去菜場(chǎng)買菜經(jīng)常不戴口罩，請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合第⑧段內(nèi)容進(jìn)行勸說。分）閱讀下文，完成后面小題朱自清①我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父jí如此，不必難過，好在天無絕人之路！”③回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。④到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我兩三勸他不必去；他只說，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”⑤我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了?、尬艺f道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。⑦近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！14.根據(jù)第②段的拼音寫出漢字。狼jí__________15.下列對(duì)第④段中畫線詞“躊躇”分析不合理的一項(xiàng)是（）A.因?yàn)楦赣H對(duì)“我”不放心。C.因?yàn)楦赣H要謀事，比較忙。16.完成下面的表格。B.表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的愛。D.表現(xiàn)了父親處事猶疑不定?！拔摇绷鳒I的原因“我”的情感第一次流淚第二次流淚家境困難，祖母去世②①③第三次流淚第四次流淚看到父親的背影混入來來往往的人群中④⑤17.第⑥段中畫線句中的動(dòng)詞極富表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。18.聯(lián)系全文，分析“背影”在全文中的作用。三、綜合運(yùn)用（5分）閱讀下面材料，完成后面小題材料一：己以及其他中外名人對(duì)此有著高度評(píng)價(jià)：法布爾：微小的生命，訴說它的快樂，使我忘記了星辰的美景。我研究本能的最高表現(xiàn)：他們（生物學(xué)家）探究死亡，而我卻探究生命，我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)羅斯丹：這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受而且抒寫。材料二：松江教育8月262020年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽上海賽區(qū)中，松江二中學(xué)生奪得三項(xiàng)第一，榮獲一等獎(jiǎng)112825個(gè)，在上海所有參賽學(xué)校中獲獎(jiǎng)人數(shù)位列第一。有2人代表上海賽區(qū)參加全國(guó)賽，成為全市唯一有2名學(xué)生入選全國(guó)賽的學(xué)校。19.根據(jù)材料一，結(jié)合你對(duì)《昆蟲記》整本書的閱讀，與《昆蟲記》作品內(nèi)容不符的一項(xiàng)是（A.蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)多星期。B.切葉蜂能夠不憑借任何工具，精確“剪”下原葉片來做巢穴的蓋子。C.解剖被毒蜘蛛咬傷“會(huì)哭鬧”小麻雀后發(fā)現(xiàn)，它的神經(jīng)被麻醉了。）D.楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。20.材料二缺少這則消息導(dǎo)語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)跈M線處填上導(dǎo)語(yǔ)，將消息補(bǔ)充完整。四、寫作（40分）題目：信任也是一種美麗600字左右2020學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷（滿分100分，完成時(shí)間100分鐘）2021.1考生注意：1.本試卷共有25題。2.請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。一、文言文（27分）分）____________________（1）夕日欲頹，____________________（2）____________________（3）烽火連三月，____________________（4）___________（5）你的好朋友考入理想的學(xué)校，你可以用李清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》中的“，____________”一句表達(dá)對(duì)他的祝福。九【答案】沉鱗競(jìng)躍結(jié)廬在人境家書抵萬(wàn)金無可奈何花落去萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉風(fēng)休住【解析】【分析】【詳解】古詩(shī)詞名句默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。此題要注意“鱗”“競(jìng)”“廬”“鵬”等字不要寫錯(cuò)。分）閱讀下面兩段選文，完成后面小題【甲】雁門太守行黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！疽摇坑洺刑焖乱褂卧S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。2.是______（朝代）的蘇軾，他被后人認(rèn)為是“豪放詞”的鼻祖。3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。但少閑人如吾兩人者耳。4.下列對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】詩(shī)所寫戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間段是從白天到半夜。B.【乙】文作者游承天寺的時(shí)間是冬天的夜晚。C.【甲】詩(shī)寫戰(zhàn)斗場(chǎng)景，色彩濃艷，想象奇特。D.【乙】文寫生活情境，敘事詳細(xì)，議論嚴(yán)密。5.美景，表達(dá)了蘇軾___________的生活態(tài)度?！敬鸢浮恐皇侨鄙傧裎覀冞@樣兩個(gè)“閑人”（無所事事的人）罷了。D英勇無畏豁達(dá)樂觀【解析】【分析】2【題詳解】要代表。3【題詳解】本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。翻譯時(shí)，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則，要抓住句子中的關(guān)鍵字詞。本題重點(diǎn)詞：已”“罷了”。4【題詳解】蘇軾惜墨如金地交待時(shí)間、地點(diǎn)和夜游原因，用十八字營(yíng)造出一個(gè)月光澄澈、竹影斑駁、幽靜迷人的夜景，D5【題詳解】本題考查對(duì)作品內(nèi)容的理解?！堆汩T太守行》首句渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)，并借日光顯示守軍威武雄壯；第二句從聽覺、視覺兩方面渲染戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷；第三句寫部隊(duì)夜襲和浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面；最后一句引用典故寫出將士誓死報(bào)效國(guó)家的決心。綜合全詩(shī)可知，作者通過描寫一場(chǎng)邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，贊揚(yáng)了士兵們視死如歸、無所畏懼、勇往直前的精神風(fēng)貌。《記承天寺夜游》對(duì)月夜景色作了美妙描繪，真實(shí)地記錄了作者被貶黃州的一個(gè)生活片段，體現(xiàn)了蘇軾與張懷民的深厚友誼與對(duì)知音甚少的無限感慨，同時(shí)表達(dá)了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，表現(xiàn)了蘇軾曠達(dá)樂觀的生活態(tài)度。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻，戰(zhàn)士們的鎧甲在陽(yáng)光照射下金光閃爍。號(hào)角聲響徹秋夜的長(zhǎng)空，邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。紅旗半卷，援軍趕赴易水；夜寒霜重，鼓聲郁悶低沉。為了報(bào)答國(guó)君的賞賜和厚愛，手操寶劍甘愿為國(guó)血戰(zhàn)到死?！疽摇吭S六年十月十二日夜晚，我正準(zhǔn)備脫衣入睡，恰好看到這時(shí)月光從門戶照進(jìn)來，于是高興地起身出門?？紤]到?jīng)]有和我一起游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來是院中竹子和柏樹的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月亮？又有哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。分）閱讀下文，完成后面小題晉王之將終也而皆背①晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從．事以一少牢告廟，請(qǐng)其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。方其系燕父子以組，函梁君臣之首，②③．入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！【注】①晉王：即李克用，因幫助唐朝鎮(zhèn)壓黃巢起義有功封為晉王。后面“莊宗”為其子。②從事：一般屬官。少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、豬各一頭叫少牢。③系：捆綁。組：繩索。函：用木匣裝。6.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（1）其后用兵（）．（2）及凱旋而納之（）．7.對(duì)畫線句的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A.且都背叛晉以歸順梁。）B.卻都背叛晉以歸順梁。D.卻都背叛晉以回歸梁。C.且都背叛晉以回歸梁。8.我們本學(xué)期學(xué)過的孟子的觀點(diǎn)“___________”相似。B【答案】到，等到謹(jǐn)遵遺命，負(fù)矢前驅(qū)生于憂患【解析】【分析】6【題詳解】本題考查文言實(shí)詞。（1）句意：這之后率領(lǐng)軍隊(duì)出發(fā)。兵，軍隊(duì)。（2）句意：等到凱旋時(shí)再把箭藏入祖廟。及，等到。7【題詳解】本題考查文言翻譯。句中重點(diǎn)詞：而，連詞，表轉(zhuǎn)折；皆，都；背，背叛；歸，歸順。正確翻譯為：卻都背叛晉以歸順梁。故選。8【題詳解】本題考查內(nèi)容分析。（1）結(jié)合“‘此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！’莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請(qǐng)其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之”可知，晉王臨終時(shí)告訴兒子莊宗自己有三個(gè)遺恨，希望兒子拿著三根箭矢，牢記父親的三個(gè)遺恨。莊宗牢記父親的三個(gè)遺恨，并且遵循父親的遺命，每次出征都請(qǐng)下三個(gè)箭矢，用錦囊盛著，背著它走在前面，以此表明不忘。最終大仇得報(bào)，成就大業(yè)，故原因可概括為：謹(jǐn)遵遺命，負(fù)矢前驅(qū)。（2）結(jié)合“‘梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！’莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請(qǐng)其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之”可知，晉王帶著遺恨離世，而莊宗面臨的境況是三方的背叛，處境并不是特別好，可以說是處于憂患之中。而莊宗謹(jǐn)記父親的遺命，帶著象征父親遺恨的三根箭矢四處征戰(zhàn)，最終大仇得報(bào)，成就大業(yè)，莊宗在憂患中獲得成功。這和孟子的“生于憂患”的觀點(diǎn)相似?！军c(diǎn)睛】譯文：世人說晉王將死時(shí)候，拿三支箭賜給莊宗，告訴他說：“梁國(guó)，是我的仇敵；燕王，是我扶持建立起來的；契丹與我訂立盟約，結(jié)為兄弟，他們卻都背叛晉而歸順梁。這三件事，是我的遺恨；給你三支箭，你一定不要忘記你父親的愿望?！鼻f宗接了箭，把它收藏在祖廟里。這之后率領(lǐng)軍隊(duì)出發(fā)，就派隨從官員用豬、羊各一頭祭告祖廟，請(qǐng)下那三支箭，用錦囊盛著，背著它走在前面，等到凱旋時(shí)再把箭藏入祖廟。當(dāng)莊宗用繩子捆綁著燕王父子，用木匣裝著梁君臣的首級(jí)，進(jìn)入太廟，把箭還給先王，向先王稟告成功的時(shí)候，他意氣驕?zhǔn)?，多么雄壯啊。二、現(xiàn)代文（28分）分）閱讀下文，完成后面小題新冠病毒與人體免疫2020年12月157244多萬(wàn)例，已死亡人數(shù)超過161萬(wàn)例。面對(duì)洶洶來襲的新冠病毒，了解其入侵人體的路徑以及人體免疫系統(tǒng)的作用，這對(duì)疫情防控極為重要。②通常情況下，直徑僅10—300納米的病毒要找到宿主才能存活、繁殖，這個(gè)宿主可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)菌，一個(gè)細(xì)胞，或人類這樣復(fù)雜的生物體。西湖大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)用冷凍電鏡技術(shù)發(fā)現(xiàn)，人體細(xì)胞的受體蛋2）就像門把手，結(jié)膜、心臟、腎臟等組織都分布著ACE2蛋白。③病毒尋找宿主時(shí)，首先通過“識(shí)別”宿主細(xì)胞膜表面上特有的受體蛋白分子，“盯上”目標(biāo)細(xì)胞，接著，要么通過某種方式進(jìn)入宿主細(xì)胞，要么直接將遺傳物質(zhì)注入宿主細(xì)胞內(nèi)。其次脫殼，病毒的感染性核酸“脫下”蛋白質(zhì)外殼，馬不停蹄地進(jìn)行生物合成——根據(jù)基因指令，借助宿主細(xì)胞提供的原料、能量和場(chǎng)所，合成病毒的核酸和蛋白質(zhì)。緊接著進(jìn)行組裝，新合成的病毒核酸和蛋白質(zhì)，會(huì)組裝成子代病毒。最后，完成組裝的子代病毒會(huì)釋放到宿主細(xì)胞外。④面對(duì)新冠病毒的入侵，人體免疫系統(tǒng)能起什么作用？⑤當(dāng)一種病毒想要入侵人體時(shí)，人體本身的免疫防線就會(huì)啟動(dòng)，免疫系統(tǒng)開始“奮起反抗”。我們常見的打噴嚏、咳痰、干咳等現(xiàn)象都是免疫細(xì)胞和病毒作戰(zhàn)的表現(xiàn)。⑥人體氣道表面的大部分細(xì)胞，都含有細(xì)長(zhǎng)纖毛，這些纖毛表面有能夠分泌粘液的杯狀細(xì)胞，這些粘液能包裹病毒，并依靠纖毛向上推動(dòng)，經(jīng)氣道從口腔出，這時(shí)“咳痰”就發(fā)生了。當(dāng)然，咳出的痰上沾著不少病毒顆粒。⑦當(dāng)人們出現(xiàn)“干咳”癥狀時(shí)，一定程度上說明病毒突破氣管、支氣管部位的防線，侵入到了肺泡，肺泡部位的免疫細(xì)胞就會(huì)被激活。接著，人體一整套環(huán)節(jié)中的免疫細(xì)胞都會(huì)被激活，釋放細(xì)胞因子，直接刺激體溫調(diào)節(jié)中樞，導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱。病毒入侵肺泡后，如果引起大量肺泡上皮細(xì)胞死亡，其釋放的死亡物質(zhì)還會(huì)進(jìn)一步刺激免疫細(xì)胞，引發(fā)更強(qiáng)的發(fā)熱反應(yīng)，具體表現(xiàn)為持續(xù)高熱。因此，發(fā)熱反應(yīng)其實(shí)也是人體的一種保護(hù)機(jī)制，過高溫度能夠抑制病毒復(fù)制，而溫度升高能夠增強(qiáng)免疫細(xì)胞的防御能力。⑧這次新冠病毒感染者中，大多數(shù)年輕人表現(xiàn)為輕癥，這是因?yàn)槟贻p人的肺部上皮細(xì)胞狀態(tài)良好，免疫細(xì)胞功能完整，對(duì)病毒的天然反映迅速有效。隨著年齡增長(zhǎng)，人的機(jī)體功能開始退化，老年人應(yīng)對(duì)病毒時(shí)，肺部上皮產(chǎn)生干擾素會(huì)“慢半拍”，量也少一些，免疫細(xì)胞釋放干擾素以及吞噬病毒的能力會(huì)有所下降。如果患者有心血管、糖尿病等基礎(chǔ)疾病，免疲系統(tǒng)功能更弱，病毒來襲時(shí)，鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等未能“有效阻擊”，病毒侵犯肺部，肺泡血管壁膜受損，血管里的血液進(jìn)入肺泡導(dǎo)致缺氧，病情會(huì)發(fā)展成危重型。⑨當(dāng)然，這并不意味著年輕人可以高枕無憂。癥狀輕重也和入侵的病毒量有關(guān)，當(dāng)病毒短時(shí)間大量入侵機(jī)體時(shí)，即使是健壯的年輕人，其機(jī)體免疫系統(tǒng)也可能沒法控制住全部的病狀。這時(shí)，人類免疫系統(tǒng)的最佳助攻——藥物和疫苗就要登場(chǎng)了。9.第⑨段的“高枕無憂”在文中的意思是____________________。10.結(jié)合③段內(nèi)容，完成表格。11.第⑦段運(yùn)用_________的說明方法，作用是_______________12.下列對(duì)文章的分析和理解不正確的一項(xiàng)是（）A.首段從新冠病毒給人類帶來災(zāi)難談起，引起讀者的警惕，同時(shí)引出本文的說明對(duì)象及主要內(nèi)容。B.出現(xiàn)干咳，即表明病毒已突破氣管、支氣管等防線，侵入到肺泡，肺泡的免疫細(xì)胞就被激活了。C.第⑨段中的破折號(hào)起到了解釋說明的作用，作者對(duì)“人類免疫系統(tǒng)的最佳助攻是什么”做解說。D.本文運(yùn)用邏輯順序，重點(diǎn)說明新冠病毒是怎樣感染人體的及人體免疫系統(tǒng)是如何對(duì)抗病毒的。13.小哲的奶奶去菜場(chǎng)買菜經(jīng)常不戴口罩，請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合第⑧段內(nèi)容進(jìn)行勸說。【答案】不必?fù)?dān)憂被新冠病毒感染，平安無事①“識(shí)別”并“盯上”目標(biāo)細(xì)胞，接著入宿主細(xì)胞。②新合成的病毒核酸和蛋白質(zhì)，組裝成子代病毒。③完成組裝的子代病毒釋放到宿主細(xì)胞外?！皧^起反抗”。舉例子B【解析】9【題詳解】本題考查詞語(yǔ)語(yǔ)境含義。高枕無憂：本義是把枕頭墊得高高的，安心地睡大覺。也比喻思想麻痹，喪失警惕。文中“這并不意味著年輕人可以高枕無憂”，結(jié)合上文“這次新冠病毒感染者中，大多數(shù)年輕人表現(xiàn)為輕癥，這是因?yàn)槟贻p人的肺部上皮細(xì)胞狀態(tài)良好，免疫細(xì)胞功能完整，對(duì)病毒的天然反映迅速有效”可知，這里的意思是：不必?fù)?dān)憂被新冠病毒感染，平安無事?！绢}詳解】本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)③段“病毒尋找宿主時(shí)，首先通過‘識(shí)別’宿主細(xì)胞膜表面上特有的受體蛋白分子，‘盯上’目標(biāo)細(xì)胞，接著，要么通過某種方式進(jìn)入宿主細(xì)胞，要么直接將遺傳物質(zhì)注入宿主細(xì)胞內(nèi)”概括為：“識(shí)別”并“盯上”目標(biāo)細(xì)胞，接著入宿主細(xì)胞；根據(jù)“緊接著進(jìn)行組裝，新合成的病毒核酸和蛋白質(zhì)，會(huì)組裝成子代病毒”概括為：新合成的病毒核酸和蛋白質(zhì)，組裝成子代病毒；根據(jù)“最后，完成組裝的子代病毒會(huì)釋放到宿主細(xì)胞外”提煉為：完成組裝的子代病毒釋放到宿主細(xì)胞外?！绢}詳解】本題考查說明方法的判斷及作用的分析。⑦段以人們出現(xiàn)“干咳”癥狀為例，說明病毒入侵人體時(shí)，人體本身的免疫防線“奮起反抗”的過程，判斷為舉例子。分析作用：列舉“人們出現(xiàn)‘干咳’癥狀時(shí)，人體的免疫防線啟動(dòng)”例子，具體有力地說明了病毒入侵人體時(shí)，人體本身的免疫系統(tǒng)所起的作用?！绢}詳解】.根據(jù)⑦“當(dāng)人們出現(xiàn)‘干咳’癥狀時(shí)，一定程度上說明病毒突破氣管、支氣管部位的防線，侵入到了肺泡，肺泡部位的免疫細(xì)胞就會(huì)被激活”可知，原文“一定程度上”起限制作用，表明在一個(gè)特定的范圍、界限內(nèi)。人們出現(xiàn)“干咳”癥狀時(shí)，很大程度上表明病毒突破氣管、支氣管等防線，但不完全肯定。理解為“出現(xiàn)干咳，即表明病毒已突破氣管、支氣管等防線”不正確。故選?！绢}詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。結(jié)合第⑧段內(nèi)容，對(duì)小哲的奶奶去菜場(chǎng)買菜經(jīng)常不戴口罩進(jìn)行勸說。根據(jù)“老年人應(yīng)對(duì)病毒時(shí)，肺部上皮產(chǎn)生干擾素會(huì)‘慢半拍’，量也少一些，免疫細(xì)胞釋放干擾素以及吞噬病毒的能力會(huì)有所下降”“病情會(huì)發(fā)展成危重型”可知，老年人免疫功能更弱，病毒更容易侵犯肺部，成危重癥狀。再結(jié)合菜場(chǎng)里人多、密集，病毒容易傳播，戴口罩對(duì)防病毒的作用等方面進(jìn)行得體勸說即可。示例：奶奶，您去菜場(chǎng)要戴口罩喔。菜場(chǎng)里人多，病毒更容易傳播。您年紀(jì)大了，免疫力會(huì)下降的，很容易感染。戴上口罩，可以有效保護(hù)自己的。分）閱讀下文，完成后面小題朱自清①我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父jí如此，不必難過，好在天無絕人之路！”③回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。④到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我兩三勸他不必去；他只說，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”⑤我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了?、尬艺f道，“爸爸，你走吧。”他望車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。⑦近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！14.根據(jù)第②段的拼音寫出漢字。狼jí__________15.下列對(duì)第④段中畫線詞“躊躇”分析不合理的一項(xiàng)是（）A.因?yàn)楦赣H對(duì)“我”不放心。C.因?yàn)楦赣H要謀事，比較忙。16.完成下面的表格。B.表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的愛。D.表現(xiàn)了父親處事猶疑不定?！拔摇绷鳒I的原因“我”的情感第一次流淚第二次流淚家境困難，祖母去世②①③第三次流淚第四次流淚看到父親的背影混入來來往往的人群中④⑤17.第⑥段中畫線句中的動(dòng)詞極富表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。18.聯(lián)系全文，分析“背影”在全文中的作用。D【答案】藉①悲傷②父親為自己買橘子。③感動(dòng)④讀父親的信，又想起父親的背影。⑤思念或愧疚運(yùn)用了動(dòng)作描寫，體現(xiàn)了父親攀爬月臺(tái)的艱難，表達(dá)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛。背影是這篇文章的主要線索，文章的內(nèi)容都是圍繞背影來敘述往事的；背影凝聚著父子情，是父愛的象征，也是“我”理解父親的原因?！窘馕觥俊绢}詳解】窘迫；也有糟蹋折磨的意思。【題詳解】本題考查詞語(yǔ)含義。（1）本義。指猶豫不決，拿不定主意；做思量、考慮的意思；很得意的樣子。（2）語(yǔ)境義。結(jié)合“父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶所以托付了熟識(shí)的茶房，并且“再三囑咐”“甚是仔細(xì)”寫出了父親對(duì)“我”不放心；進(jìn)而表現(xiàn)出父親對(duì)“我”的愛，并且結(jié)合“他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去”可知，父親最終決定親自送“我”，是因?yàn)椴环判钠渌怂?，進(jìn)而表現(xiàn)出父親對(duì)“我”的愛。并沒有表現(xiàn)父親的處事猶豫不定，故分析不合理D?！绢}詳解】本題考查信息篩選。已如此，不必難過，好在天無絕人之路！’”可知，第一次流淚是因?yàn)樽婺溉ナ?、家境苦難，內(nèi)心感到悲（2）結(jié)合第六段“他望車外看了看說：‘我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！薄斑@時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了”可知，第二次流淚是因?yàn)榭吹礁赣H為自己買橘子。（3）結(jié)合第六段“他望車外看了看說：‘我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。’”“這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了”可知，看到父親努力翻越月臺(tái)去為“我”買橘子，內(nèi)心感受到父親的愛，故此時(shí)感情是感動(dòng)。（4）結(jié)合第七段“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！”可知，這次流淚是因?yàn)樽x到父親的信，回想起父親的背影。（5）結(jié)合第七段“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！薄鞍?！我不知何時(shí)再能與他相見！”可知，“我”和父親兩年多不見，并且讀到信中父親對(duì)自己身體的描述，感到父親的蒼老，內(nèi)心有對(duì)兩年未見父親的思念，也有不能在父親身邊照顧、關(guān)心父親的愧疚，故第四次流淚時(shí)的情感是思念或愧疚。【題詳解】本題考查詞語(yǔ)賞析。（1）手法判斷?！芭省薄翱s”“微傾”都是動(dòng)詞，故可判斷運(yùn)用了動(dòng)作描寫。（2）作用分析?！芭省薄翱s”“微傾”一系列動(dòng)詞具體、細(xì)膩描寫了父親攀爬月臺(tái)的過程，結(jié)合“可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了”可知，這些動(dòng)詞體現(xiàn)了父親攀爬月臺(tái)的艱難，而父親攀爬月臺(tái)是為了給“我”買橘子，進(jìn)而表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛。【題詳解】本題考查題目作用。（1）結(jié)構(gòu)作用。結(jié)合第一段“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影”、第六段“這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了”、第七段“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”可知，“背影”貫穿全文，全文圍繞“背影”展開情節(jié)，表達(dá)情感，“背影”是這篇文章的主要線索，文章的內(nèi)容都是圍繞背影來敘述往事的。（2）內(nèi)容作用。結(jié)合第六段“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了”可知，父親翻越月臺(tái)去給“我”買橘子，留下了背影，這“背影”上凝聚著父親對(duì)兒子的愛，是父愛的象征。而“我”因?yàn)檫@“背影”體會(huì)到了父親的愛，流下了眼淚，這“背影”也是“我”理解父親的原因。三、綜合運(yùn)用（5分）閱讀下面材料，完成后面小題材料一：己以及其他中外名人對(duì)此有著高度評(píng)價(jià)：法布爾：微小的生命，訴說它的快樂，使我忘記了星辰的美景。我研究本能的最高表現(xiàn)：他們（生物學(xué)家）探究死亡，而我卻探究生命，我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)羅斯丹：這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受而且抒寫。材料二：松江教育8月262020年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽上海賽區(qū)中，松江二中學(xué)生奪得三項(xiàng)第一，榮獲一等獎(jiǎng)11