遼寧凌源市2024屆高二生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

遼寧凌源市2024屆高二生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是A．能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5B．等物質(zhì)的量葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和酒精釋放能量不相等C．1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水D．2過程需多種酶參與，且需ATP供能2．如圖是人體組織局部切片示意圖，其中①③⑤表示體液，②④表示細胞，①⑤所在的位置是某些管道的切面。下列有關(guān)說法正確的是（）A．②細胞所處的內(nèi)環(huán)境是血液和組織液B．營養(yǎng)不良時會造成①蛋白質(zhì)過少而引起組織水腫C．血紅蛋白、各種激素、尿素部可以在①處找到D．長期飲用弱堿性水，會使①的pH明顯升高3．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A．胰島B細胞的核仁被破壞，會影響胰島素的合成B．根尖分生區(qū)細胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所都是細胞核C．細胞分化可以使細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提髙生理功能的效率D．隨著細胞生長，細胞相對表面積增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率增強4．下列與細胞的物質(zhì)輸入與輸出有關(guān)的敘述中，正確的是A．植物細胞的原生質(zhì)層由細胞膜和液泡膜組成B．在滲透作用中，當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時，水分子不再通過半透膜C．血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞屬于主動運輸D．低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率5．無氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少，其原因是（）A．只發(fā)生在低等生物中B．有機物分解不徹底C．酶的催化效率不高D．反應(yīng)過程比較簡單6．以下為植物體細胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是（）A．圖中①過程通常用胰蛋白酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體B．過程②常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑C．經(jīng)過②和③過程形成的c細胞的染色體組一定為AABBD．該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細胞，優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙7．下列說法中錯誤的是（）A．果脯在腌制過程中慢慢變甜是細胞主動吸收糖分的結(jié)果B．水分子進出細胞是通過自由擴散C．葡萄糖進入人成熟紅細胞屬于協(xié)助擴散D．大腸桿菌吸收K離子屬于主動運輸8．（10分）下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是A．進行ATP的合成 B．進行mRNA的合成C．存在胰島素 D．存在纖維蛋白原基因二、非選擇題9．（10分）圖是一個家族的某種遺傳病系譜圖（顯、隱性基因分別用A、a表示）。請分析回答問題：(1)該病的致病基因是____性基因，位于____染色體上。(2)I1的基因型是____，II4的基因型是____。(3)III2為純合子的概率是____。(4)II4與II5結(jié)婚后生出正常孩子的概率是____。10．（14分）請回答下列問題：(1)用蘋果加工成果汁的過程中，需要加入果膠酶，果膠酶可以將果膠分解成________________，使渾濁的果汁變得澄清。為了探究溫度對果膠酶活性的影響，通?？捎脼V出的蘋果汁的_____________來判斷果膠酶活性的高低。(2)為了進行果酒的發(fā)酵生產(chǎn)，通常先分離純化酵母菌，然后擴大培養(yǎng)、固定化酵母細胞，最后才接種、發(fā)酵。①在分離純化酵母菌時，需要進行無菌操作，其中對培養(yǎng)皿通常采用______________滅菌。②在使用液體培養(yǎng)基擴大培養(yǎng)的過程中，需要不斷地進行振動或攪拌，目的是________________，有利于酵母菌的繁殖。③制備固定化酵母細胞：細胞多采用___法固定化，酵母細胞固定前需要進行活化，原因是_________。如果制作的凝膠珠顏色過淺、呈白色，說明海藻酸鈉_______，固定的酵母細胞數(shù)目___________。(3)蘋果酒經(jīng)過進一步發(fā)酵可形成蘋果醋，在此過程中，要適時向發(fā)酵液中通入空氣，原因是_。11．（14分）下圖分別是藍藻細胞和酵母菌細胞(①為細胞壁)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答:（1）藍藻細胞中的⑤、酵母菌細胞中的②和④分別表示____、____、____。

（2）藍藻細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是[③]____，其所需要的能量直接來自____(物質(zhì))。

（3）酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比，主要的區(qū)別是酵母菌_____從細胞結(jié)構(gòu)看，藍藻細胞呼吸的場所可能是_________。

（4）從物質(zhì)合成所利用的能量看，藍藻與硝化細菌的主要區(qū)別是_______。

（5）藍藻細胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)④大大增加了細胞內(nèi)的膜面積，該結(jié)構(gòu)的主要功能是__________，由此可知葉綠體是否為完成光合作用的必要條件?_______。12．病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂，T淋巴細胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，病患動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病?；卮鹣铝袉栴}：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是。（2）新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為可誘導(dǎo)B淋巴細胞增殖、分化成和記憶細胞，記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠，從而起到預(yù)防該腫瘤病的作用。（3）免疫細胞行使免疫功能時，會涉及胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有_____________________________________________（答出兩點即可）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】1、3、4和5過程都能產(chǎn)生能量，但1階段的能量只能用于暗反應(yīng)，3、4、5中5過程產(chǎn)生的能量最多，因此為生命活動提供能量最多的是5過程，A正確；等物質(zhì)的量葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和酒精釋放能量不相等，B正確；1、3和4過程都能產(chǎn)生[H]，其中1產(chǎn)生[H]只能用于暗反應(yīng)，只有3和4過程產(chǎn)生的[H]都與O2結(jié)合產(chǎn)生水，C錯誤；2是暗反應(yīng)過程，需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，還原C3形成有機物，完成了從活躍化學(xué)能到穩(wěn)定化學(xué)能的轉(zhuǎn)變過程，D正確?！究键c定位】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細胞呼吸的過程和意義．【名師點睛】光合作用的過程圖解：2、B【解題分析】

分析題圖：圖示是人體組織局部切片示意圖，其中①為血漿，②為毛細血管壁細胞，③為組織液，④為組織細胞，⑤為淋巴。【題目詳解】A.②為毛細血管壁細胞，②細胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，A錯誤；B.由于長期營養(yǎng)不良，且自身蛋白質(zhì)不斷被消耗，細胞內(nèi)缺乏合成蛋白質(zhì)的原料，使血漿蛋白含量減少，導(dǎo)致血漿滲透壓降低，組織液的滲透壓相對升高，引起組織水腫，B正確；C.血紅蛋白位于紅細胞內(nèi)，不能①處找到，C錯誤；D.長期飲用弱堿性水，由于人體中有緩沖物質(zhì)的存在，人體的pH維持在相對穩(wěn)定的范圍，D錯誤?！绢}目點撥】本題結(jié)合人體組織局部切片示意圖，考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，學(xué)生識記內(nèi)環(huán)境的組成，能準(zhǔn)確判斷圖中各體液和結(jié)構(gòu)的名稱是解題的關(guān)鍵。3、D【解題分析】

本題考查細胞的結(jié)構(gòu)與功能，考查對細胞結(jié)構(gòu)與功能、DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄、細胞分化等的理解和識記，解答此題，可根據(jù)分化特點判斷其生理意義，根據(jù)細胞生長時相對表面積的變化判斷其與外界環(huán)境物質(zhì)交換效率的高低?！绢}目詳解】胰島素在核糖體上合成，核仁與核糖體的形成有關(guān)，胰島B細胞的核仁被破壞，會影響胰島素的合成，A項正確；根尖分生區(qū)細胞DNA主要存在于細胞核中，DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所都是細胞核，B項正確；細胞分化使細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，使細胞功能趨向?qū)ｉT化，有利于提髙生理功能的效率，C項正確；隨著細胞生長，細胞體積增大，但相對表面積減小，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率降低，D項錯誤。【題目點撥】本題易錯選B項，錯因在于題意理解不準(zhǔn)確。“根尖分生區(qū)細胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所都是細胞核”不等于“根尖分生區(qū)細胞復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所都是細胞核”，考慮到細胞質(zhì)DNA，B項是正確的表述。4、C【解題分析】原生質(zhì)層包括細胞膜和液泡膜，以及兩者之間的細胞質(zhì)，A錯誤；當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時，細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài)，此時在單位時間內(nèi)經(jīng)半透膜出入的水分子數(shù)相等，水分子仍然能通過半透膜，B錯誤；血漿中的碘以離子的形式進入甲狀腺濾泡上皮細胞，運輸方式為主動運輸，C正確；礦質(zhì)元素離子的吸收需要細胞呼吸提供能量，低溫影響細胞的呼吸作用，因而影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率，D錯誤。5、B【解題分析】由于無氧呼吸是有機物不徹底氧化分解，酒精或乳酸中含有很多能量未被釋放出來，因此與有氧呼吸相比，無氧呼吸釋放的能量較少．【考點定位】無氧呼吸的概念與過程；有氧呼吸的過程和意義6、B【解題分析】

A、圖中①過程通常用纖維素酶和果膠酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體，A錯誤；B、過程②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑，B正確；C、經(jīng)過②和③過程形成的c細胞的染色體組不一定為AABB，也有可能為AAAA或BBBB，C錯誤；D、該技術(shù)流程的目的是獲得雜種植物，優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙，D錯誤。故選B。7、A【解題分析】

細胞膜的功能特點是具有選擇透過性，只有活細胞的細胞膜保持該特性。小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接斜粍舆\輸和主動運輸：（1）被動運輸：①自由擴散：不需要載體蛋白和能量，如水、CO2、O2、甘油、乙醇、苯等。②協(xié)助擴散：需要載體蛋白，但不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖。動力：濃度差。

（2）主動運輸：既需要載體協(xié)助，又需要消耗能量，如細胞吸收K+、Na+、Ca2+、氨基酸等；動力：能量（ATP提供）。【題目詳解】A、果脯在腌制中慢慢變甜，這是由于細胞在高濃度溶液中失水過多死亡，細胞膜失去選擇透過性，糖分進入細胞，A錯誤；

B、水分進出細胞是通過自由擴散，B正確；

C、葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散，C正確；

D、大腸桿菌吸收K離子屬于主動運輸，主動運輸既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白協(xié)助，D正確。

故選A。8、C【解題分析】

考查的是細胞分化，細胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達，生物的體細胞是受精卵通過有絲分裂形成的，每個細胞中都含有全套的基因，但是不同細胞中表達的基因不同，細胞中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同，細胞的功能也就不同。【題目詳解】生物的體細胞是受精卵通過有絲分裂形成的，每個細胞中都含有全套的基因，細胞中基因分為：奢侈基因和管家基因。細胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達，而選擇性表達的基因是奢侈基因，而管家基因在所有細胞中幾乎都會表達，例如，ATP合成酶基因，RNA聚合酶基因，因此，細胞中存在ATP的合成，mRNA的合成，纖維蛋白原基因都不能說明細胞分化，而存在胰島素才能說明細胞分化，C正確。

故選C?！绢}目點撥】管家基因又稱持家基因，是指所有細胞中均要表達的一類基因，其產(chǎn)物是對維持細胞基本生命活動所必需的。如RNA聚合酶基因、呼吸酶基因與核糖體蛋白基因等。管家基因表達水平受環(huán)境因素影響比較小，而是在個體各個生長階段的大多數(shù)、或幾乎全部組織中持續(xù)表達，它的表達只受啟動子與RNA聚合酶相互作用的影響，而不受其他機制調(diào)節(jié)；奢侈基因即組織特異性基因，是指不同類型細胞中特異性表達的基因，其產(chǎn)物賦予各種類型細胞特異的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與功能。如血紅蛋白基因、胰島素基因等。二、非選擇題9、顯常aaAa1/31/2【解題分析】

分析題中家族的遺傳病系譜圖，根據(jù)Ⅱ-1和2號夫婦都患有該遺傳病，而他們生出了正常的女兒Ⅲ-1可推知，該遺傳病為常染色體顯性遺傳病?！绢}目詳解】（1）根據(jù)前面的分析可知，該病的致病基因是顯性基因，位于常染色體上。（2）根據(jù)該遺傳病為常染色體顯性遺傳病，正常的Ⅰ-1的基因型是aa；患病的Ⅱ-4的基因型是Aa。（3）由于Ⅲ-1正常，其基因型為aa，所以患病的Ⅱ-1和2的基因型均為Aa；所以患病的Ⅲ-2的基因型為AA或Aa，其為純合子的概率是1/3。（4）由于Ⅱ-4的基因型為Aa，Ⅱ-5的基因型為aa，他們結(jié)婚后生出正常孩子（A_）的概率是1/2?！绢}目點撥】解答本題關(guān)鍵要結(jié)合系譜圖推出該遺傳病的遺傳方式（患病的Ⅱ-1和2號生出正常女兒Ⅲ-1，滿足“有中生無，有為顯，女兒患病非伴性”）。10、半乳糖醛酸體積大?。ɑ虺吻宥龋俑蔁幄谠黾尤芙庋鹾浚瑫r有利于酵母菌與營養(yǎng)物質(zhì)的充分接觸③包埋在缺水狀態(tài)，微生物處于休眠狀態(tài)，活化就是讓處于休眠狀態(tài)的酵母細胞恢復(fù)正常的生活狀態(tài)濃度偏低較少醋酸菌是好氧細菌，發(fā)酵過程需要氧氣【解題分析】

本題主要考查《生物技術(shù)實踐》中的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)、酶的應(yīng)用、微生物的培養(yǎng)和分離、固定化酶和固定化酵母細胞等知識，回顧和梳理教材中的相關(guān)內(nèi)容，認真分析各個小題，即可正確作答。【題目詳解】（1）果膠酶可以將果膠分解成半乳糖醛酸；為了探究溫度對果膠酶活性的影響，通?？捎脼V出的蘋果汁的體積大?。ɑ虺吻宥龋﹣砼袛喙z酶活性的高低。（2）①微生物培養(yǎng)與分離實驗中，對培養(yǎng)皿通常采用干熱滅菌。②在使用液體培養(yǎng)基擴大培養(yǎng)的過程中，需要不斷地進行振動或攪拌以增加溶解氧含量，同時有利于酵母菌與營養(yǎng)物質(zhì)的充分接觸，有利于酵母菌的繁殖。③制備固定化酵母細胞常采用包埋法；由于在缺水狀態(tài)酵母菌處于休眠狀態(tài)，而活化就是讓處于休眠狀態(tài)的酵母細胞恢復(fù)正常的生活狀態(tài)，所以酵母細胞固定前需要進行活化；如果制作的凝膠珠顏色過淺、呈白色，說明海藻酸鈉濃度偏低，固定的酵母細胞數(shù)目較少。（3）醋酸菌是好氧細菌，發(fā)酵過程需要氧氣，所以在蘋果酒經(jīng)過進一步發(fā)酵形成蘋果醋的過程中，要適時向發(fā)酵液中通入空氣?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握高中生物選修一課本中的一些基礎(chǔ)實驗，了解各個實驗的材料、原理、過程以及注意事項等，進而利用所學(xué)知識結(jié)合通過要求分析答題。11、擬核細胞核核糖體核糖體ATP無葉綠體細胞質(zhì)藍藻利用光能，硝化細菌利用化學(xué)能進行光合作用否【解題分析】

分析題圖：左圖為藍藻，①表示細胞壁，②表示細胞膜，③表示核糖體，④表示光合片層，⑤表示擬核；右圖為酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①為細胞壁，②為細胞核，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為核糖體，⑤為細胞膜，⑥為線粒體，⑦為液泡，⑧為細胞質(zhì)基質(zhì)。【題目詳解】（1）由圖分析知藍藻細胞中的⑤、酵母菌細胞中的②和④分別表示擬核、細胞核和核糖體。（2）藍藻細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是③核糖體，其所需要的能量直接來自ATP。（3）酵母菌細胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細胞相比，二者都是真核細胞，但酵母菌是異養(yǎng)生物，無葉綠體，而菠菜葉肉細胞有葉綠體，是自養(yǎng)生物；從細胞結(jié)構(gòu)看，藍藻細胞無線粒體，其細胞呼吸的場所可能是細胞質(zhì)。（4）從物質(zhì)合成所利用的能量看，藍藻與硝化細菌的主要區(qū)別是藍藻利用光