小班文明禮儀活動(dòng)方案_第1頁(yè)
小班文明禮儀活動(dòng)方案_第2頁(yè)
小班文明禮儀活動(dòng)方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)小班文明禮儀活動(dòng)方案尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我來(lái)為大家呈現(xiàn)一份小班文明禮儀活動(dòng)方案。我們都知道,文明禮儀是社會(huì)交往中不可或缺的一部分,它關(guān)乎我們每個(gè)人的形象和素養(yǎng)。為了提高我們小班的文明素養(yǎng),培養(yǎng)大家的良好習(xí)慣和行為,特制定了以下的方案。一、開展主題班會(huì)1.主題:文明禮儀的重要性及意義通過(guò)展示PPT、演講、小品等形式,向同學(xué)們介紹文明禮儀的重要性和意義,引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到文明禮儀對(duì)于個(gè)人和集體的影響,并激發(fā)大家積極參與的熱情。2.主題:校園禮儀常識(shí)邀請(qǐng)校園禮儀專家進(jìn)行講座或舉辦講座,向同學(xué)們傳授校園禮儀的相關(guān)知識(shí)和技巧,讓大家了解校園禮儀的規(guī)范和要求,并進(jìn)行相關(guān)小測(cè)試,以加深學(xué)習(xí)效果。二、開展文明禮儀教育活動(dòng)1.開展“文明交往、友善相處”主題活動(dòng)組織同學(xué)們開展角色扮演活動(dòng),模擬各種日常交往場(chǎng)景,讓同學(xué)們自己體驗(yàn)文明交往和友善相處的重要性,提高他們?cè)诮煌械淖晕铱刂颇芰蛻?yīng)變能力。2.開展“文明用語(yǔ)、和諧交流”主題活動(dòng)通過(guò)發(fā)放“文明用語(yǔ)表”和開展口語(yǔ)表達(dá)比賽等活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)使用文明用語(yǔ),增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和和諧交流意識(shí),培養(yǎng)大家的良好言談舉止。3.開展“文明行為、禮貌待人”主題活動(dòng)組織同學(xué)們開展禮貌待人的練習(xí)活動(dòng),如模擬上課、排隊(duì)、問(wèn)候等場(chǎng)景,讓大家親身參與,鍛煉他們的禮貌待人能力和公共場(chǎng)合行為規(guī)范,提高整體的班級(jí)文明素養(yǎng)。三、開展文明禮儀宣傳活動(dòng)1.制作宣傳海報(bào)組織同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并制作一系列文明禮儀宣傳海報(bào),展示在班級(jí)、學(xué)校的各個(gè)顯眼位置,并在宣傳海報(bào)上印制文明禮儀的理念,以營(yíng)造濃厚的文明禮儀氛圍。2.舉辦文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽邀請(qǐng)同學(xué)們參加文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),以增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,加深對(duì)文明禮儀的理解和記憶,同時(shí)為同學(xué)們提供綜合運(yùn)用知識(shí)的機(jī)會(huì)。3.舉辦文明禮儀主題班級(jí)展示通過(guò)展示文明禮儀主題班級(jí)展示活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們對(duì)文明禮儀的興趣,讓他們?cè)诎嗉?jí)展示中綜合運(yùn)用所學(xué)的文明禮儀知識(shí)和技巧,展現(xiàn)出小班的風(fēng)采。四、評(píng)選文明禮儀模范通過(guò)開展文明禮儀模范評(píng)選活動(dòng),表彰在日常生活和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的同學(xué),激勵(lì)大家積極參與文明禮儀活動(dòng),培養(yǎng)他們的自我管理能力和樣板力量,推動(dòng)班級(jí)文明禮儀建設(shè)的深入發(fā)展。親愛的同學(xué)們,文明禮儀是我們小班建設(shè)的基石,更是我們未來(lái)成長(zhǎng)的必由之路。希望大家能夠積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論