完形填空解題技巧

2023年初中英語中考復(fù)習(xí)第三部分題型專項解讀完形填空考情透析-知方向完形填空是中考試題中考查學(xué)生閱讀能力及掌握語言基礎(chǔ)知識能力的綜合性題目，它是一種旨在考查學(xué)生在語境中綜合運用英語能力的題型，在中考試題中屬于中檔偏難的題型，需要考生既要有豐富的詞匯積累，又要有較強的綜合閱讀能力和判斷能力。技巧點撥-學(xué)方法

中考完形填空有以下特點：

完形填空是在單項填空的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的介于單項填空和閱讀理解之間的一種題型。它題材廣泛,體裁多樣。文章內(nèi)容新穎、有趣、可讀性強,具有鮮明的時代感,包括社會生活、風(fēng)土人情、人文環(huán)境、人物傳記等。而夾敘夾議型文章成為近幾年完形填空的一個特點。篇章大多有10或15個小題,難度適中。

近幾年在試題設(shè)計上選擇了學(xué)生感興趣的熱門話題,降低了對單詞本身詞義及語法的考查,注重上下文聯(lián)系,突出綜合運用英語的能力,全面考查考生的閱讀理解能力、邏輯思維能力、邏輯分析能力和推理判斷能力。完形填空的設(shè)空以實詞(動詞、名詞、形容詞、副詞、代詞)為主,而虛詞(介詞、連詞、冠詞)相對較

少。技巧點撥-學(xué)方法1.利用語境及邏輯關(guān)系解題完形填空的文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,句子與句子之間、段落與段落之間、上文與下文之間的邏輯關(guān)

系很強。有些選項,不僅要符合語法的要求,更要符合語境及邏輯關(guān)系。如:Andearliersheusedtobeacustomerwithoutthinkingalot4

shesawavideoabout“zerowaste”.4.A.unlessB.until

C.afterD.when解析：四個備選項都能引導(dǎo)狀語從句。unless除非,引導(dǎo)條件狀語從句;until直到,引導(dǎo)時間狀語從句;after在……之后,引導(dǎo)時間狀語從句;when當(dāng)……時候,引導(dǎo)時間狀語從句。此句一定要仔細(xì)分析空格前后句的邏輯關(guān)系。此處表示她曾經(jīng)是個不會想很多的顧客,直到她看到了一個關(guān)于“零浪費”的視頻。故選B。1A.dance B.fly C.sing D.jump

(sound)ExerciseExercise26.A.howB.whyC.where

D.what

Isaidever20，“Nathaniel，wouldyoubequiet？”Nathanielkeptsayingsomethingtohimself．Iquickly21，“Nathaniel，shutup！”Forthenextfiveminutes，wethrewhurtfulwordsbackandforthateachother．20.A.clearlyB.nicelyC.carelesslyD.angrily21.A.repeatedB.expressedC.repliedD.shouted技巧點撥-學(xué)方法2.利用固定搭配解題完形填空對詞匯的考查主要體現(xiàn)在習(xí)慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩方面。習(xí)慣用法是英語中某

種固定的結(jié)構(gòu)形態(tài),不能隨意改動。所以,考生平時應(yīng)多掌握習(xí)慣用法。對詞義辨析的考查有加大力

度的趨勢。要做好這類題,需要有較大的詞匯量、多掌握詞語搭配并培養(yǎng)在特定的語境中靈活運用

詞匯的能力。如:

So,azero-wastethemestoreisabout1

peoplewithanumberofeveryday,practicalandpleasantzero-wasteproducts...1.A.offeringB.providing

C.givingD.affordingExerciseIstoodbehindGrandfather,tryingtoseewhathesaw

22thecamera.22.A.aboveB.across

C.throughD.over在……正上方穿過（表面）透過，穿過（內(nèi)部）在……上面（越過）技巧點撥-學(xué)方法解析：本句描述了零浪費主題商店的功能,即為人們提供一些日常的、實用的又很有趣的零浪費產(chǎn)品。四個備選項都是常用詞,其搭配分別是:offersb.sth.為某人提供某物;providesb.withsth.為某人提供某物;givesb.sth.給某人某物;affordsb.sth.給某人提供某物。故選B。技巧點撥-學(xué)方法3.利用復(fù)現(xiàn)信息解題語篇復(fù)現(xiàn)的信息包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞和反義詞復(fù)現(xiàn)、上義詞和下義詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)、釋義復(fù)現(xiàn)、代詞復(fù)現(xiàn)等。因此,利用上下文尋找復(fù)現(xiàn)信息能幫助考生盡快確定答案。如:...shesawavideoabout“zerowaste”.The5

isaboutafamilyoffour,andtherubbishtheyproduceeveryyearisplacedinajar.Afterwatchingthevideo,Yuwantedto...5.A.videoB.film

C.articleD.newspaper解析：四個備選項的意義分別為:視頻、電影、文章、報紙。這道題是典型的原詞復(fù)現(xiàn),上下文都有提示。故選A。

Apassenger(乘客)toldanairhostess(空姐)thatheneededacupofwatertotakemedicinewhentheplanejusttookoff.Shetoldhimthatshewouldbringhimthe

2

soon.

2.A.milk B.juice C.coffee D.waterExerciseOfferinghisguestscoffee,theprofessorwenttothekitchenandreturnedwithlargepotofcoffeeandacoupleof_____---porcelain,plastic,glass,crystal,…Whenallthestudentshadacupofcoffeeinhand,theprofessorsaid:“Ifyounoticed,allthenicelookingexpensivecupsweretakenup”A.cups B.pans C.bowls D.cans2…,butshe_______hewaswearinganinvisible(看不見的)smileandsoshealwayssmiledbackathim.Amyadded,“Mygrandmatoldmetoimaginehisinvisiblesmile….”A.knew B.imagined C.dreamedD.reviewed技巧點撥-學(xué)方法4.利用背景及常識解題完形填空試題正朝著語言交際化、情景生活化、詞匯運用靈活化的方向發(fā)展,語言運用與情景交際融為一體。因此解題時,考生的英語語言知識和其他方面的知識都發(fā)揮著重要的作用。考生可充分巧妙地對自己已掌握的文化背景、社會經(jīng)驗及生活常識加以運用,這樣將會大大簡化復(fù)雜的分析與判斷過程,節(jié)省寶貴的時間,順利地沿作者的思路閱讀下去。如:Atthestoretheyuseenvironmentallyfriendlyproducts.Forexample,theyusewoodproductstoreplace10

onesandprepareclothbagsprintedwithzero-wastelogosforcustomers.10.A.paperB.cloth

C.silkD.plastic解析：四個備選項都和材料有關(guān):paper紙;cloth布;silk絲綢;plastic塑料。根據(jù)常識可知,塑料是不環(huán)保的,所以他們使用其他環(huán)保產(chǎn)品來代替塑料產(chǎn)品。這樣就能確定答案為D。解題步驟技巧點撥-學(xué)方法

解題時,考生一定要牢記三個步驟:(1)宏觀認(rèn)識;(2)微觀處理;(3)檢查答案。

宏觀認(rèn)識很重要。在通讀過程中,特別要注意段首句、段尾句對主題的提示,聯(lián)想與主題相關(guān)的常識,體會作者的意圖,把這些作為進(jìn)一步推測細(xì)節(jié)的依據(jù)。

微觀處理很關(guān)鍵?？忌⒁饫?/p>