初一作文十年后的我600字【3篇】

初一作文十年后的我600字【精選3篇】初一作文十年后的我600字【精選3篇】一

我的哥哥，我的有許多哥哥，我最喜愛的哥哥就是一下這一位老頑童的哥哥啊！我的哥哥是一個嬉戲控，他呢？老戲里的事情，比如：穿越火線啊，“你是個嬉戲控，電腦上、玩太多的會傷眼睛的，眼睛不好就看不見我拉！”我開玩笑的對哥哥說。

而哥哥卻毫不理睬的連續(xù)玩他的穿越火線，我出去對媽媽說的一邊哥哥的壞話后我立即跟著媽媽去找哥哥，我心想：哥哥這回該死翹翹了吧，哈哈哈哈。心里的表情顯示在臉上讓媽媽開頭懷疑我，說怎么你平常不是在拍你哥哥的馬屁嗎?怎么現(xiàn)在卻說起你哥哥的壞話，你們究竟怎么啦！從實交代我和媽媽快走的書房的路停了下來，又原路返回去，我和媽媽回到客廳，媽媽在沙發(fā)上，而我卻站著，似乎在審我一般，讓我從心底里開頭感到可怕，我就一五一十的跟媽媽說了一個遍，媽媽說：“提示你哥哥是好事，那你為什么要說你哥哥的壞話呢?”我就跟媽媽說哥哥搶了我的嬉戲黃金時間耶，所以呢就說了哥哥的壞話，但從這件事情后我已經(jīng)轉(zhuǎn)變了許多我的哥哥就是個嬉戲控，我愛我友愛的哥哥！

初一作文十年后的我600字【精選3篇】二

我的母親是一名老師，如春風般溫順，潤“生”細無聲，作為一位母親，她或許多方面讓我鄙視不已。

母親生于偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，個子不高，有些微胖，一對稀疏眉下的眼睛，透露著和和氣與堅決。每逢晚餐后漫步?????，我牽著她的手，都能觸摸到握筆的手指上一層厚厚的繭。

我的母親，是一個自信中帶有焦急躁的人，自來熟的性格也使她非常開朗樂觀，在外面可以自來熟的與生疏人談天，并不會由于是初識而尷尬。

公賬上，她是一位非常負責的人。每天她都會提前將其次天的備課。學校離家很遠，母親每天早早地起床，做早餐，然后去上班。在我小的時候，印象中她的課有著嚴明的紀律，她也可以將課堂變得活沒好玩。母親批改作業(yè)是一空一勾，絕不模糊，因此她經(jīng)常加班到很晚才回家。在班級管理上她舍得花時間和精力、她班的同學都很敬重她，家里經(jīng)常會有畢業(yè)多年的同學來探望她。我盼望我也能成為像母親一樣負責、仔細的人。

不光在工作上，在家庭里她也非常勤勞能干。周末的時候，母親大清早就起床，整理床鋪，打掃衛(wèi)生，然后出去買菜，回家做早點，之后就在洗漱間和廚房洗洗刷刷，忙活一個上午，中午時分，就張羅出一大桌子的菜，滿桌香噴噴的飯菜定要我們都吃完，特殊喜愛往我碗里夾菜，總說：“長身體的時候多吃點，學校里的飯菜沒養(yǎng)分?！?/p>

她也是一位寬容、善解人意的母親。在我遇到挫折或是難過事之際，她總會過來勸慰我，開導我。在我考試失利的時候，她也會理解我，鼓舞我。她常告誡我：“失數(shù)是勝利的墊腳石，正視失敗才能發(fā)覺自己的不足。”我也會記住她說的每一句話，朝著自己的目標努力。

我的母親是一位急躁而又樂觀，負責面又善解人意的母親。我會努力向她學習，做最好的自己。我愛我的母親！

初一作文十年后的我600字【精選3篇】三

這個星期，我們第一次去德育基地進行訓練，在這當中，我收獲到許多，也感悟到許多。

還記得第一天，我們來到這樣一個生疏的環(huán)境，對于四周的一切都是無知又奇怪???，在指導老師的帶領下，我們學會遵守紀律。到了晚上，我們更是急趕忙忙地洗澡洗衣服，每一個人都是他鄉(xiāng)異夢，不禁讓我想起了一句詩：舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)，這對于原來就是走讀生的我顯得更加不適應。頭一次，我感受到人們所說的思鄉(xiāng)之苦。其次天早上一起來和大腿各種酸痛，這全都歸功于那該死的，讓人望而生畏的“歡樂蹦蹦跳”，德育基地讓我們這些初來乍到的新生感受到它特有的威武，讓我明白身體上的痛苦算不上什么。在德育基地的幾天中，讓我收獲最大的無疑是那節(jié)撥人心弦的課——風雨人生路。我們班的同學被分成兩組，一組是“盲人”，一組是“啞人”，被分到“盲人”的就用帶子蒙住眼睛，“啞人”就學習如何扶著盲人走路，途中不能說話。而我就被分到“盲人”這組。

剛開頭，我不怎么信任他，當心翼翼，后來就慢慢熟識了，他拉著我的手走過草地，樓梯，這時候，有一個特殊的環(huán)節(jié)，那就是讓啞人伙伴狠狠地把我們推開，這時，我感到無助，恐驚，沒有了啞人伙伴，我該如何走下去?仿佛某種特別的心情一涌而入，占據(jù)了心中全部的位置，眼眶好像有什么在打轉(zhuǎn)著。后來，老師讓四個啞人扶著一個盲人走最終一段路，當我們摘下帶子時，我們我們發(fā)覺最終一段路就是有8位志愿者搭成的人橋，眼淚再也忍不住了，一個勁地往下流。他們的挺身而出，讓我覺得自己微不足道。又一次，我覺得自己的心像揪著一樣痛，痛到幾乎無法呼吸。看著那幾個人梯，被盲人踏著肩膀一聲不吭，滿頭汗珠的情景，我分明感受到了一種特別的氣氛——助人的宏大。

來到德育基地的第三天，是我最快樂的一天。我們吃過晚飯后，由老師帶隊進行總結(jié)。老師讓我們要展現(xiàn)的同學練習一下，讓他看一下效果。我們的老師非常嚴厲?，沒見他怎樣笑過，于是，我下定決心要獲得他的認可。我根據(jù)老師所教的一步步進行，不知什么時候，臉上冒出了一點點的汗珠。完成時，老師說了一句“嗯，不錯?！绷⒖?，我心花怒放，心里滿是獲得認可的歡樂。

我們是幸運的.，上天支配我們最終一天進行野炊。我們一起動手，每個人都做好自己的分內(nèi)事，時不時也有人會走到隔壁組偷吃，但誰都沒說什么。自己動手，豐衣足食。做好的飯菜我們都一起共享，其樂融融，吃著飯菜，我分明嘗到了一種特別的材料——團結(jié)。

回首漫漫軍訓路，有苦，有甜，有笑，又淚，有苦痛。亦有歡樂，思鄉(xiāng)