幼兒老師演講稿愛(ài)4篇

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁(yè)/共2頁(yè)學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒老師演講稿愛(ài)4篇

幼兒老師演講稿愛(ài)第1篇

愛(ài)，是人類(lèi)最宏大的情感。親子之愛(ài)是基于血緣關(guān)系上的本能的愛(ài)，而老師對(duì)孩子的愛(ài)則是一種珍貴的博愛(ài)，一種發(fā)自?xún)?nèi)心深處的真愛(ài)。

作為一名有著七年教齡的幼兒老師，我更深深感到愛(ài)在我與孩子之間的重要性。是愛(ài)讓我與很多張可愛(ài)的小臉結(jié)下了深厚的情感。愛(ài)在我工作中無(wú)處不在。

這學(xué)期我?guī)У氖峭邪?，這群小寶寶們一個(gè)個(gè)從家庭走向社會(huì)來(lái)到幼兒園這個(gè)大集體他們更需要愛(ài)了，于是我將無(wú)微不至的愛(ài)悄悄的奉獻(xiàn)給了他們。在這群孩子中有一個(gè)最小的孩子讓我無(wú)怨無(wú)悔的傾注下更多的愛(ài)。

他叫李成杰，長(zhǎng)得象個(gè)小毛頭。剛滿(mǎn)兩周歲還不太會(huì)說(shuō)話(huà)，剛來(lái)園的那幾天哭鬧不止，而且不愿接近人，所以也很難與他溝通。每天看到他擔(dān)心的神情我心里很難受，于是我試著親近他讓他對(duì)我產(chǎn)生好感，同時(shí)又和他外婆交談了幾次，得知杰杰其實(shí)是那種很需要成人給以更多愛(ài)孩子。他的父母遠(yuǎn)在新加坡工作半年多才回國(guó)一次，他始終是外婆和保姆，帶的。了解到這些狀況使我對(duì)杰杰更生了一份憐愛(ài)之心。他是多么需要母愛(ài)啊！需要比別的孩子更多的關(guān)愛(ài)！就讓我來(lái)作他幼兒園中的媽媽吧。以后的日子里每天見(jiàn)到他來(lái)園時(shí)我總是第一個(gè)上去抱他親他安撫他和他說(shuō)話(huà)，讓他感受到我對(duì)他的猶如媽媽般的愛(ài)。吃飯、睡覺(jué)時(shí)我也盡量多的陪他，生活、學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)我總會(huì)第一個(gè)關(guān)心他

人是有感情的，無(wú)論是小孩還是大人在得到他人的關(guān)愛(ài)時(shí)都會(huì)感動(dòng)的，幼小的杰杰也一樣?，F(xiàn)在他慢慢喜愛(ài)這個(gè)生疏的環(huán)境了，也喜愛(ài)我這位生疏的媽媽了。每次我說(shuō)杰杰叫我呀！他總會(huì)用他僅會(huì)的那幾個(gè)稱(chēng)呼中的媽媽來(lái)稱(chēng)呼我，這讓我感到莫大的勸慰。原來(lái)愛(ài)的力氣這么大！愿愛(ài)能讓我給杰杰一個(gè)幸福歡樂(lè)的童年。

幼兒老師演講稿愛(ài)第2篇

各位老師：

大家好!

今日我演講的題目是《專(zhuān)心工作，感悟幸福》。

一個(gè)幼兒老師，一個(gè)合格的幼兒老師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，是急躁。這些我都贊同，但我覺(jué)得最應(yīng)當(dāng)具備的是劇烈的責(zé)任心和對(duì)孩子的愛(ài)。沒(méi)有劇烈的責(zé)任感，和對(duì)孩子的愛(ài)心。一切都無(wú)從談起。

愛(ài)源于責(zé)任，而責(zé)任本身又是一種愛(ài)。愛(ài)蘊(yùn)含責(zé)任，而責(zé)任出現(xiàn)在無(wú)限的愛(ài)中。愛(ài)與責(zé)任，一樣的浪漫，一樣的真實(shí)，也會(huì)一樣的沉重。而我們所扮演的角色老師，更是一個(gè)需要用愛(ài)與責(zé)任來(lái)支撐的職業(yè)。假如愛(ài)與責(zé)任是并存在教育上的兩個(gè)音符，那么它們更是教育上最和諧的樂(lè)符。愛(ài)與責(zé)任那將是伴隨我們一生的財(cái)寶。

由于我是幼兒老師，我就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)孩子有愛(ài)。我就要公平地觀賞，對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒(méi)有理由以貌取人，厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或損害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛(ài)有加，為每一位孩子供應(yīng)均等的進(jìn)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。我記得我班有一個(gè)小男孩很內(nèi)向，很有自己的共性，上學(xué)已經(jīng)有很久了，每次看到她興奮地時(shí)候都是和同一個(gè)小伴侶在玩，不管老師和小伴侶說(shuō)些什么，他都是以一副很不屑的樣子，讓我很是頭痛，很生氣。偶然一次機(jī)會(huì)，使我深深的了解了他，他是一個(gè)比較有才的孩子，不管自己有神魔想法總會(huì)深藏自己的心底，不大和別人溝通，通過(guò)一次和他的談話(huà)，漸漸的他便開(kāi)頭信任了老師。漸漸才開(kāi)頭在小伴侶的面前表達(dá)自己的想法，每一次考試他的成果總是出乎老師的意料。

由于我是幼兒老師，我就要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。當(dāng)家長(zhǎng)把他的心肝珍寶送到我懷里的那一刻，我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)心孩子。我又要做媽媽無(wú)法做到的老師的責(zé)任，我要培育孩子良好的習(xí)慣，教他如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活。引導(dǎo)他明白道理，幫他探究世界神秘。家長(zhǎng)的期望就是我們的努力方向，我要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還家長(zhǎng)一個(gè)健康，歡樂(lè)，活潑聰慧的珍寶。寶寶是個(gè)不內(nèi)向又不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，剛開(kāi)頭進(jìn)入我班時(shí)就深深地知道了他的媽媽有許多的要求，經(jīng)過(guò)與孩子的相處，她慢慢的能主動(dòng)的和老師打招呼。當(dāng)他看到孩子主動(dòng)打招呼的那一刻，露出了會(huì)心的笑容，和老師也很客客氣氣的說(shuō)話(huà)，因此，我信任當(dāng)每一位家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步時(shí)，都會(huì)很感謝我們對(duì)他們的教育。

由于我是幼兒老師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子奇怪???的目光是我鬧中永不停息的思索;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延長(zhǎng)。

托爾斯泰也告誡年輕人說(shuō)："做人要有生過(guò)的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，甚至一分一秒都要有存在的目標(biāo)，我的目標(biāo)就是作為幼兒老師，滿(mǎn)懷愛(ài)與責(zé)任走在屬于我的，屬于全部幼兒老師的幼教事業(yè)的康莊大道!

幼兒老師演講稿愛(ài)第3篇

我是一名幼兒老師，所以我更懂得愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)孩子甚至愛(ài)身邊全部的人。

當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)拘束路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告知他讓他離開(kāi)危急地帶，或許許多人都會(huì)不屑一顧，但我不行，由于我是一名幼兒老師，我比其他的人更有愛(ài)心;當(dāng)我坐在公交車(chē)上的時(shí)候，見(jiàn)到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太便利的人，我總會(huì)很快的站起來(lái)讓他們坐下，雖然我自我也暈車(chē)，但我還是會(huì)這樣做，由于我是一位幼兒老師，我比別人更多一份愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛(ài)心。

每一天早晨我踏著輕快的步伐來(lái)到到幼兒園里，看著一張張純潔的臉，我就覺(jué)得世界是如此的完善，她們教會(huì)我以真心去應(yīng)對(duì)全部的人，她們教會(huì)我真心的愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我沒(méi)有方法不去愛(ài)她們，我不能由于他長(zhǎng)得不行愛(ài)就不愛(ài)他，我也不行能由于他的邋遢而放下他，我將我的心融進(jìn)全部的角落，不管自我開(kāi)不快樂(lè)，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕呐?，我?huì)在他們不舒適時(shí)，給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語(yǔ)，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能興奮地吃完自我的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，他一到吃飯就哭，由于平常在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來(lái)都不吃，在這樣的狀況下，我沒(méi)有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開(kāi)頭先喂，再漸漸的讓他自我吃，一段日子下來(lái)，他不僅僅學(xué)會(huì)自我吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫忙其他的小伴侶好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去'的先導(dǎo)，將愛(ài)連續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛(ài)去感應(yīng)孩子，使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓將來(lái)的

世界布滿(mǎn)更多的愛(ài)，當(dāng)又一個(gè)老師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)離開(kāi)我去了學(xué)校的孩子特意的給我送來(lái)祝愿時(shí)，我真的很欣慰，我感覺(jué)我在必需的程度上我勝利了。

我慶幸我是一名幼兒老師，由于作為一位幼兒老師，我比別人更多了一份愛(ài)。

幼兒老師演講稿愛(ài)第4篇

什么是愛(ài)?什么是責(zé)任?在我看來(lái)，愛(ài)與責(zé)任是一種無(wú)聲的諾言。每個(gè)人都有自己的幻想，我也有一個(gè)漂亮的幻想，我幻想自己能夠成為一名有愛(ài)心、有智慧、有責(zé)任心，并且能夠得到孩子、家長(zhǎng)以及同事們認(rèn)可和寵愛(ài)的老師?，F(xiàn)在的我正在努力著，把這個(gè)夢(mèng)一步一步地實(shí)現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實(shí)。一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，已經(jīng)踏上幼兒老師這個(gè)崗位其次年了，不禁要感嘆時(shí)間飛逝，歲月如梭。

兩年前，我選擇了幼兒老師這個(gè)職業(yè)，帶著這么多年來(lái)我對(duì)幼兒教育的憧憬和對(duì)孩子們的寵愛(ài)，在期盼中開(kāi)頭了我的幻想之旅，我心中布滿(mǎn)了無(wú)限的向往與奇怪???，當(dāng)時(shí)的我究竟是緊急還是興奮，連我自己也說(shuō)不清晰，但是我唯一能確定的就是我滿(mǎn)心喜悅的去迎接這布滿(mǎn)了挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間，每天早晨，隨著孩子們一聲聲悅耳洪亮的"老師早'，每一天都是那么的勞碌，但是，勞碌是充實(shí)的，由于我能在勞碌中收獲很多。我開(kāi)頭了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真可愛(ài)的孩子相處在一起，我們一起歡樂(lè)著、幸福著、成長(zhǎng)著，讓我真正體會(huì)了生活的多姿多彩。有人說(shuō)："當(dāng)一名幼兒老師，每天和孩子們?cè)谝黄鹜嫱骠[鬧，又沒(méi)有升學(xué)的壓力，沒(méi)有任何的心理負(fù)擔(dān)，只要他們開(kāi)快樂(lè)心，平平安安就可以了。'其實(shí)并不是這樣，雖然我們沒(méi)有升學(xué)的壓力，但是我們要像媽媽一樣，照看好每一個(gè)孩子，給他們上課，和他們一起玩，陪他們吃飯等等。最重要的是要讓他們學(xué)會(huì)人生的道理。

我愛(ài)我的孩子們，對(duì)于孩子，我始終用一顆公平的心對(duì)待著他們，無(wú)論是乖巧聰慧，還是淘氣搗蛋，在我看來(lái)，每一個(gè)孩子都是公平的，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多人同樣的一個(gè)問(wèn)題：你是喜愛(ài)那些乖巧聰慧的孩子，還是那些成天給你"制造麻煩和惡作劇'的孩子呢?回答很明顯，那些乖巧聰慧的孩子我們會(huì)在無(wú)形中多愛(ài)他們一切，由于他們是那么的讓我們省心。而對(duì)于那些淘氣搗蛋的孩子呢?賜予他們的是批判，由于他們是那么的讓我們頭痛。

我們班有一個(gè)叫原原的孩子，吃飯的時(shí)候他總是可以在前幾名吃完，在吃飯的時(shí)候，始終可以得到我們的表?yè)P(yáng)，然而，不一會(huì)兒，就有小伴侶過(guò)來(lái)告狀了："老師，原原搶我的書(shū)，'"原原，你干嗎?'沒(méi)有過(guò)多久："老師，原原打我。'告狀聲源源不斷地傳來(lái)。"怎么總是原原啊?'當(dāng)我看到他的時(shí)候，他正低著頭等待著我的批判呢!"原原，你干嗎?'這句常說(shuō)的話(huà)雖然不是批判卻暗含批判，暗中已經(jīng)將原原放在了"犯錯(cuò)誤'的位置上。我想，我可不行以換一種教育方法呢?我把原原叫到我的身邊，問(wèn)原原："原原剛剛怎么了啊?'原原把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來(lái)了!'我心平氣和地說(shuō)："原原，我們和其他的小伴侶是不是好伴侶啊?"是!'"那我們把玩具和他們一起玩好嗎?'"好吧!'原原一個(gè)勁的點(diǎn)頭。"那去玩吧!'當(dāng)我再一次走出去的時(shí)候，驚異的發(fā)覺(jué)原原正在把掉在地上的書(shū)撿起來(lái)呢!原來(lái)原原也有他表現(xiàn)好的一面。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀看，發(fā)覺(jué)原原很有禮貌，對(duì)音樂(lè)有著很深厚的愛(ài)好。每當(dāng)原原有好表現(xiàn)的時(shí)候，我總會(huì)在第一時(shí)間在全班小伴侶的面前表?yè)P(yáng)他。聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，他很興奮!

通過(guò)這件事情，讓我明白了，其實(shí)每一個(gè)孩子的內(nèi)心都是純凈的，愛(ài)淘氣的孩子也不例外。作為老師，就應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，多賞識(shí)、多關(guān)愛(ài)他們一點(diǎn)。假如我們把那些"淘氣的孩子'看成是與他人公平的人，就能