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小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)資源建設(shè)團(tuán)隊李宏勇6.滑輪組教科版六上《工具和機械》單元思考建筑工地或港口碼頭上的起重機是怎樣將鋼材、磚石、水泥等、集裝箱等那么重的物體運送到高處的？看看塔式起重機，你有什么發(fā)現(xiàn)？看看輪式起重機，你有什么發(fā)現(xiàn)？一、觀察起重機上的滑輪定滑輪動滑輪認(rèn)識滑輪組定滑輪動滑輪滑輪組把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，構(gòu)成滑輪組。二、研究滑輪組的作用觀察結(jié)構(gòu)圖，理解滑輪組的構(gòu)造。任務(wù)一：小組合作，用一個定滑輪和一個動滑輪組裝一個簡單滑輪組，研究滑輪組的作用。1.組裝:先定后動2.測試:分工
有序
檢查測力計。
勻速直線提升時讀數(shù)。
記錄比較數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
整理器材。任務(wù)提示探究1：最簡單滑輪組作用任務(wù)二：探究多組滑輪組作用想一想：
滑輪組中的滑輪數(shù)量越多越好嗎？三、游戲：小個子戰(zhàn)勝大力士定滑輪動滑輪拉力
想一想：怎么解釋這種現(xiàn)象？為什么，起重機能吊起那么重的物體？我們的解釋四、小結(jié)小結(jié)：定滑輪和動滑輪組合在一起構(gòu)成滑輪組?；喗M能省力和改變力的方向，組數(shù)越多越省力。蘇州愛?？平唐鞑挠邢薰咎迫A儀18020271360邵棟微信同號）
黃春方/p>
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