大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃周記

大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2011年11月14日～2011年11月20日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：這是創(chuàng)新工程開始的第一周。我們開了工程成立后的第一次小組會(huì)議，每個(gè)人對(duì)這個(gè)工程發(fā)表了各自想法和意見。多媒體〔Multimedia〕，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，組合兩種或兩種以上媒體的一種人機(jī)交互式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音〔包含音樂、語音旁白、特殊音效〕、動(dòng)畫和影片，以及程式所提供的互動(dòng)功能。我們的專業(yè)就是多媒體，是一門新興產(chǎn)業(yè)，也是一門不斷開展的產(chǎn)業(yè)，如何將我們的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去是值得我們?nèi)ニ伎?，去探討的。如何將影像，圖片，動(dòng)畫等和互動(dòng)完美地相結(jié)合，從而完成一個(gè)完整的作品便是我們需要做的事情。接下來幾周，我們需要通過各種各樣有關(guān)多媒體的書來豐富我們的知識(shí)，來進(jìn)一步了解多媒體產(chǎn)業(yè)，從而進(jìn)行進(jìn)一步深入研究?！舱?wù)剬?duì)多媒體產(chǎn)業(yè)的見解，頭尾總結(jié)，可以查點(diǎn)資料〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：多媒體產(chǎn)業(yè)是高速開展的，現(xiàn)在的第一或許馬上就落后了，需要不斷充實(shí)自己的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容才能不斷進(jìn)步，得到進(jìn)一步提高。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2011年11月21日～2011年11月27日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：本周起是連續(xù)幾周的對(duì)多媒體產(chǎn)業(yè)的資料收集。多媒體是超媒體〔Hypermedia〕系統(tǒng)中的一個(gè)子集，我們可以把這一概念分成廣義和狹義兩種含義。廣義，指的是能傳播文字、聲音、圖形、圖象、動(dòng)畫和電視等多種類型信息的手段、方式或載體。包括電影、電視、CD-ROM(compactdiscread-onlymemory〕、VCD、DVD(digitalversatiledisc〕、電腦、網(wǎng)絡(luò)等。狹義，專指融合兩種以上“傳播手段、方式或載體〞的、人機(jī)交互式信息交流和傳播的媒體，或者說是指在計(jì)算機(jī)控制下把文字、聲音、圖形、影象、動(dòng)畫和電視等多種類型的信息，混合在一起交流傳播的手段、方式或載體。如多媒體電腦、因特網(wǎng)等?！矃㈤喅虠?實(shí)用網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)?新華出版社，2024年版〕〔對(duì)多媒體的資料收集，請(qǐng)注明出處〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：多媒體是一種廣義的說法，但也可以從局部來看待，它是手段、是方式、是載體。是人們的交流手段中的一種，它可以用做娛樂，也可以用作商業(yè)，在當(dāng)今社會(huì)中多媒體似乎變得到處可見。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2011年11月28日～2011年12月4日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：我們的工程需要做的多媒體作品不單單是一種平面的多媒體，我們需要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的研究，做成互動(dòng)多媒體。很多互動(dòng)多媒體技術(shù)被應(yīng)用在了各類展廳中，如：博物館、科技館、企業(yè)展廳等等，他們被稱之為-多媒體展廳?；?dòng)多媒體應(yīng)用的優(yōu)點(diǎn)1、吸引人流，新奇的互動(dòng)效果必然會(huì)吸引和引導(dǎo)人流的參觀，同時(shí)好的設(shè)計(jì)和藝術(shù)效果為博物館增加互動(dòng)氣氛。2、導(dǎo)引方向，可以用作功能式，比方智能的博物館指引、查詢，比起以往傳統(tǒng)的指示牌查詢屏得更加人性化。3、非接觸式的交流，更加人性化，同時(shí)減少了因人流接觸而產(chǎn)生細(xì)菌傳染。4、經(jīng)濟(jì)效益，新媒體藝術(shù)可以做成實(shí)時(shí)互動(dòng)廣告的形式，讓游客與宣傳內(nèi)容互動(dòng)，增加了博物館的知名度，加深了游客對(duì)博物館的印象，博物館得到宣傳的同時(shí)娛樂了觀眾，一舉三得?！不?dòng)多媒表達(dá)在的運(yùn)用范圍，用什么方式展出，可以對(duì)一個(gè)進(jìn)簡單體解釋，百度百科中的例子可以使用：地面互動(dòng)投影等〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：從單媒體到多媒體再到互動(dòng)多媒體，人們的通信方式一直在變革。單媒體指依靠單一方式進(jìn)行傳播。多媒體顧名思義是單媒體的復(fù)合，整合了文字、圖形、圖像、聲音等各種傳播方式，更為多元化?；?dòng)多媒體那么在此根底上更進(jìn)一步，具有更強(qiáng)的實(shí)時(shí)互動(dòng)性，是集成“視頻、語音、文字、數(shù)據(jù)、流媒體〞的互動(dòng)通訊。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2011年12月5日～2011年12月11日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：互動(dòng)多媒體的形式是多是多樣的，我們對(duì)其進(jìn)行了反復(fù)研究，對(duì)其中的幾種方式表現(xiàn)出極大的興趣。多點(diǎn)觸摸互動(dòng)系統(tǒng)多點(diǎn)觸摸亦稱多點(diǎn)觸控、多重觸控、多點(diǎn)感應(yīng)、多重感應(yīng)等，該系統(tǒng)是采用人機(jī)交互技術(shù)與硬件設(shè)備共同實(shí)現(xiàn)的，能在沒有傳統(tǒng)輸入設(shè)備〔如：鼠標(biāo)、鍵盤等〕下進(jìn)行計(jì)算機(jī)的人機(jī)交互操作。多點(diǎn)觸控實(shí)現(xiàn)了一個(gè)觸摸屏〔屏幕，桌面，墻壁等〕或觸控板，同時(shí)接受來自屏幕上多個(gè)點(diǎn)的輸入信息，也就是說能同時(shí)在同一顯示界面上完成多點(diǎn)或多用戶的交互操作。給用戶一種神奇、有趣的多點(diǎn)輸入效果，是一款高檔時(shí)尚的室內(nèi)、外展示工具。使用非固定式安裝，為用戶帶來極大便利，當(dāng)公司遷址或巡回展示時(shí)，可方便拆卸，屢次應(yīng)用。這種全新的交互展示技術(shù)將裝飾性和實(shí)用性融為一體，成為當(dāng)今一種最時(shí)尚的產(chǎn)品展示和市場推廣手段?！矊?duì)一個(gè)互動(dòng)多媒體進(jìn)行具體分析，可以配圖，寫不下的話，可以下一篇繼續(xù)寫，繼續(xù)分析〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：多點(diǎn)是區(qū)別于傳統(tǒng)的單點(diǎn)或兩點(diǎn)觸摸系統(tǒng)的全新技術(shù)，當(dāng)從2點(diǎn)變成3點(diǎn)時(shí)，就從平面轉(zhuǎn)換為立體，從3點(diǎn)變?yōu)槎帱c(diǎn)時(shí)，就產(chǎn)生了交互和多人使用。在一個(gè)桌面上的文件，無論是視頻的圖片的還是文字的，產(chǎn)生出動(dòng)態(tài)的效果和旋轉(zhuǎn)放大等操作時(shí)，就讓溝通過程充滿了樂趣和無限想象的空間。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2011年12月12日～2011年12月18日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：上周對(duì)多點(diǎn)觸摸互動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行了粗略研究，這周對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行了進(jìn)一步研究。多點(diǎn)觸摸系統(tǒng)特點(diǎn)1、多點(diǎn)觸摸是在同一顯示界面上的多點(diǎn)或多用戶的交互操作模式，摒棄了鍵盤、鼠標(biāo)的單點(diǎn)操作方式。2、用戶可通過雙手進(jìn)行單點(diǎn)觸摸以及單擊、雙擊、平移、按壓、滾動(dòng)以及旋轉(zhuǎn)等不同手勢觸摸屏幕，實(shí)現(xiàn)隨心所欲操控，有利于了解對(duì)象的相關(guān)特征〔文字、錄像、圖片、三維模擬等信息〕。3、可根據(jù)客戶需求，訂制觸控板，觸摸軟件以及多媒體系統(tǒng)；可以與專業(yè)圖形軟件配合使用?！部梢允巧现艿难永m(xù)，也可是新的一個(gè)互動(dòng)，需可以與我們工程相稱，對(duì)我們工程有幫助的例子?！潮局軇?chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：多點(diǎn)觸摸使得互動(dòng)變得方式多多元化，更加隨心所欲，然后也能使用戶更好了解多要了解的對(duì)象，例如圖片拖拉，放大，可以更清楚的看見這圖片上的種種內(nèi)容，更具娛樂性。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2011年12月19日～2011年12月25日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：通過對(duì)這一個(gè)多月對(duì)多媒體產(chǎn)業(yè)，甚至互動(dòng)多媒體產(chǎn)業(yè)的了解，我們開了第二次小組會(huì)議，交流這一個(gè)多月來的心得體會(huì)，也對(duì)我們的工程再次提出方案想法。我們做的是中共一大會(huì)址的展館的互動(dòng)設(shè)計(jì)，我們設(shè)想賦予這棟舊房子新生命，可以通過互動(dòng)多媒體使得參觀的人，進(jìn)一步了解這棟房子的歷史，了解當(dāng)年在這棟房子中發(fā)生了什么。甚者，我們希望通過將我們的成果放到公共平臺(tái)上，使得更多人可以看見，不用親臨一大，也可以領(lǐng)略一大的風(fēng)情，方便全國各地的人民。同時(shí)我們也希望這個(gè)導(dǎo)航器可以對(duì)兒童、學(xué)生有教育的意義。〔對(duì)我們工程的想法，互動(dòng)設(shè)計(jì)的可實(shí)施方案〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：互動(dòng)多媒體做出來要對(duì)其場所有實(shí)際意義，就像我們要設(shè)計(jì)一大的導(dǎo)航器，就要做出一大特有的風(fēng)格，復(fù)原它最真實(shí)的一面。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2011年12月26日～2012年1月1日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：本周我與一位成員，跑到黃陂南路374號(hào)的中共一大會(huì)址紀(jì)念館，對(duì)其進(jìn)行參觀，對(duì)其構(gòu)造和歷史進(jìn)行進(jìn)一步了解。在參觀了舊址和新址后，我嘗試與那里的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，希望他們可以對(duì)我們的工程進(jìn)行支持，為我們提供資料。因當(dāng)時(shí)管網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的負(fù)責(zé)人不在，幾天后我又去跑了一次，告訴他們我們對(duì)于這個(gè)工程的設(shè)想，也在他的帶著和介紹下對(duì)一大進(jìn)行再一次參觀，了解到一大會(huì)址現(xiàn)在分為曾經(jīng)開過會(huì)的舊址和有著資料文物的新址兩棟，而我們需要做互動(dòng)設(shè)計(jì)的就舊址中的當(dāng)時(shí)的會(huì)議室，廚房和新址二樓的文物資料介紹?！碴悓憣?duì)一大舊址的參觀想法，不要寫進(jìn)行了拍攝；其余人對(duì)一大會(huì)址進(jìn)行資料初步調(diào)查，可配圖〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：只有到了現(xiàn)場看了才能進(jìn)一步了解起本質(zhì)，我原以為一大會(huì)址就是一棟，從沒有想到還有一個(gè)新址，而新址中也有豐富的內(nèi)容可以做，所以說跑現(xiàn)場是必不可少的，以后需要多去幾次，才能更好的了解其本質(zhì)。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年1月2日～2012年1月8日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：這周我與一大的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了屢次的電話交流。朱先生告訴我，他將我們的方案上報(bào)給上級(jí)后，上級(jí)表示了有合作的興趣，但是有幾個(gè)問題還需進(jìn)一步討論。首先我們到底要做出一個(gè)什么樣的東西，是網(wǎng)站還是其他的。對(duì)于此我告訴他我們設(shè)想做成一個(gè)手機(jī)平臺(tái)的導(dǎo)航器，在安卓系統(tǒng)或者蘋果系統(tǒng)上運(yùn)行。此外，我們可以做到什么地步，因?yàn)樗麄兿Ｍ覀冞@個(gè)做好的東西可以放到他們的官網(wǎng)上去，進(jìn)行進(jìn)一步的推廣，所以希望可以做得完整一點(diǎn)，這樣他們以后就不需要再外面找公司繼續(xù)做了。對(duì)于此，我和老師、組員進(jìn)行了簡單的討論后得出結(jié)論是，我們現(xiàn)在不能對(duì)此進(jìn)行保障，因?yàn)槲覀儾恢酪院髸?huì)做成什么樣，我們希望可以在做的同時(shí)不斷完善，也與一大這邊交流，我們也希望我們最后做出來的東西可以在他們的官網(wǎng)上推廣?！矊?duì)一大資料進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，深入一點(diǎn)，可以配圖〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：這是首次我與社會(huì)上的負(fù)責(zé)人對(duì)工作內(nèi)容進(jìn)行討論，感覺這個(gè)比想象中還要困難，我要在做到他們要求的同時(shí)保證我們自己的立場，并把我們的想法告訴他們，也要得到他們的支持，因?yàn)槲沂枪こ特?fù)責(zé)人，所以身負(fù)使命，要努力做好，今后需要更加努力，不斷鍛煉自己。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年1月9日～2012年1月15日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：經(jīng)過上周與朱先生對(duì)我們工程方案的討論，在他的安排下，我們所有組員，這次對(duì)一大進(jìn)行參觀并拍攝。因?yàn)槠渲杏械呐臄z內(nèi)容是文物，必須保密，所有我們在等候多時(shí)，在保安經(jīng)理的同意和打好招呼后才進(jìn)行了拍攝，每個(gè)人劃分好拍攝范圍，各自拍攝。進(jìn)行了一天才完成。朱先生還給了我一大會(huì)址的平面圖和新址二樓展廳的展廳布局，對(duì)我們今后的建模和設(shè)計(jì)等提供了參考?！矊?duì)一大拍攝的想法，對(duì)其展館和文物的感想〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：新址的展館布局比想象中復(fù)雜，其分為四個(gè)展廳，每個(gè)展廳都有其主題，都有各式各樣的文物，有的文物邊上貼有小紅點(diǎn)，這種文物在他們的官網(wǎng)上有具體的介紹，此對(duì)于我們今后的設(shè)計(jì)也有幫助，我們可以對(duì)這些文物進(jìn)行深部介紹。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年1月16日～2012年1月22日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：本周的主要內(nèi)容便是對(duì)上周的拍攝內(nèi)容進(jìn)行整理，歸納。同時(shí)也對(duì)可查到的歷史圖片資料進(jìn)行比照，了解在進(jìn)行那么多年的風(fēng)吹雨打中建筑發(fā)生了些怎么樣的變化，進(jìn)行過幾次整修。中國共產(chǎn)黨“一大〞會(huì)址紀(jì)念館位于上海市區(qū)黃陂南路374號(hào)〔原法租界望志路樹德里106號(hào)〕。紀(jì)念館的“一大〞原址是兩棟磚木結(jié)構(gòu)的兩層石庫門樓房〔上海20年代的典型民居〕，一棟是一大代表李漢俊的家宅，另一棟是一大代表在上海的住所——文博女校?！矊?duì)照片的整理，對(duì)其感想，可貼拍攝的照片〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：具資料查找，了解到舊址會(huì)議室的情況?！耙淮蟥暤臅?huì)議室是樓下的客廳，約18平方米，室內(nèi)陳設(shè)均按原樣仿制。雪白的墻壁，朱紅的地板，窗明幾凈。中間放置著一張鋪著白色臺(tái)布的長方形會(huì)議桌，桌上放著茶杯與火柴盒架，桌周圍有12只圓木凳，東、西兩側(cè)靠墻各擺著一只茶幾和兩把椅子，整個(gè)會(huì)場顯得十分莊嚴(yán)。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年1月23日～2012年1月29日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：根據(jù)對(duì)于一大的照片文物的拍攝及資料的整理和收集，我們再次開會(huì)，對(duì)于其具體內(nèi)容的設(shè)計(jì)進(jìn)行討論。因?yàn)槲覀冊詾橐淮缶褪且粭澟f址，里面的內(nèi)容也就一些資料和那個(gè)當(dāng)時(shí)的會(huì)議室，沒有想到還有新址，而新址上也有內(nèi)容，所以現(xiàn)在得重新安排，最后決定要進(jìn)行設(shè)計(jì)建模的是舊址和新址的細(xì)致建模，然后復(fù)原當(dāng)時(shí)的會(huì)議室和廚房，加上新址的大廳和二樓的資料展廳。經(jīng)過討論，我們初步?jīng)Q定，舊址和新址使用3d建模，而其余局部用照片貼圖和模型相結(jié)合，配合文字介紹?！查_會(huì)討論結(jié)果，可以根據(jù)我的這篇加以改動(dòng)和發(fā)表自己意見〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：工程的成功進(jìn)行需要同學(xué)們的發(fā)表各自意見和討論，屢次開會(huì)商量才能決定最后的方案，這次決定的或許不是最后的決定，設(shè)計(jì)需要一次次修改，一步步深化才能做好。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年1月30日～2012年2月5日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：本周開始實(shí)際操作，我對(duì)小組成員進(jìn)行了工作分配。我負(fù)責(zé)舊址和新址的白模建設(shè)。陳家祥需要幫助我完成貼圖和對(duì)新址大廳進(jìn)行建模。而任希晶、宋偉民和張溢煒分別要對(duì)新址展館大廳和會(huì)議室及廚房進(jìn)行設(shè)計(jì)建模，任希晶負(fù)責(zé)第一大廳和廚房，宋偉民負(fù)責(zé)第二大廳和第四大廳，張溢煒負(fù)責(zé)第三大廳和會(huì)議室，要求是貼圖和模型相結(jié)合，努力復(fù)原其本貌?！哺鶕?jù)我的工作分配，寫一下初步工作或構(gòu)思，接下來幾篇可能都與其有關(guān)，請(qǐng)注意長短，內(nèi)容的從淺到深?！潮局軇?chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：作為工程的負(fù)責(zé)人也是小組組長，我需要合理安排小組成員的工作，時(shí)間上也要注意，控制好，使組員有充分時(shí)間和精力完成任務(wù)。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年2月6日～2012年2月12日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：為了更好地了解到一大的原貌，我上了一大的官方網(wǎng)頁來研究一大的具體情況。新中國成立后，中共上海市委非常重視對(duì)中共“一大〞會(huì)址的調(diào)查勘實(shí)工作，指示市委宣傳部負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)查。1951年4月，查實(shí)確定中共“一大〞會(huì)址在今興業(yè)路76、78號(hào)〔原望志路106、108號(hào)〕。會(huì)址查實(shí)后即開始修繕工程。1952年初修繕工程告竣。同年9月，會(huì)址內(nèi)部亦布置就緒，中共“一大〞會(huì)議室布置在樓上，開始內(nèi)部開放，征求意見。以后，附近居民反映會(huì)址房屋曾經(jīng)改建，已非當(dāng)年原貌。當(dāng)年的武漢小組代表董必武在視察后回憶大會(huì)是在樓下舉行而不是在樓上。當(dāng)時(shí)的房主人，李漢俊的嫂嫂薛文淑也反映，他們家放在樓下客廳的大餐桌從未搬到樓上過。經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查核實(shí)，會(huì)址于1958年重新按當(dāng)年建筑原狀進(jìn)行修復(fù)，撤除改建時(shí)增建的廂房，會(huì)議室亦按董必武和房主人的回憶布置在樓下。這樣，會(huì)址從房屋建筑到內(nèi)部布置都恢復(fù)了當(dāng)年原狀?！部缮瞎倬W(wǎng)查詢資料/index.aspx〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：一大會(huì)址進(jìn)行過屢次修繕工程，就是為了最大的復(fù)原其本貌，我們也必須借助當(dāng)時(shí)的資料來了解。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年2月13日～2012年2月19日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：對(duì)資料進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)查。中共“一大〞會(huì)址紀(jì)念館成立于1952年，初名上海革命歷史紀(jì)念館第一館，屬上海市文化局領(lǐng)導(dǎo)，1968年改今名。1984年3月，中共中央領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平為紀(jì)念館題寫了館名。1988年10月以后，紀(jì)念館改屬上海市文物管理委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。紀(jì)念館原有館舍系利用中共“一大〞會(huì)址所在地樹德里的原有房屋建筑，共2排9幢一上一下的樓房，磚木結(jié)構(gòu)，坐北朝南，為上海典型的石庫門里弄建筑。其中南面一排5幢房屋沿興業(yè)路〔原望志路〕。會(huì)址即在西首兩幢。北面一排4幢在黃陂南路〔原貝勒路〕樹德里弄內(nèi)。全部占地面積600平方米，建筑面積約900平方米，均按當(dāng)年外貌原狀修復(fù)?！怖^續(xù)官網(wǎng)資料收集，官網(wǎng)上有文物介紹的，配合內(nèi)容寫，可以插圖〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：官網(wǎng)上有許多的資料介紹，寫的十分詳盡，我們在做的同時(shí)可以進(jìn)行參考，對(duì)我們有很大的幫助。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年2月20日～2012年2月26日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：根據(jù)官網(wǎng)上的資料，了解到以下幾本書是有關(guān)一大的歷史，對(duì)我們的有幫助。中共一大代表畫傳現(xiàn)代革命史資料研究文集館藏革命文物選編〔資料收集，為了湊滿32篇，所以這里都是資料收集了，也幫你們省了自己寫。。?！潮局軇?chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：以官網(wǎng)介紹的書作為資料收集的根底，這比我們自己再找適合的書更有效率，也更具意義。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年2月27日～2012年3月4日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：石庫門建筑是20世紀(jì)初上海最有代表性的民居建筑，通常被認(rèn)為是上海近代都市文明的象征之一。庫門建筑一般由幾個(gè)連排組成，以弄堂通道相系，四周圍再繞以店面房子，形成一個(gè)封閉、完整的聚居小區(qū)。連接的弄堂寬的也就五六米，窄的只有兩三米。中共一大會(huì)址就是典型的石庫門房子，外墻青紅磚交錯(cuò)，鑲嵌白色粉線，門楣有礬紅色雕花，黑漆大門上配銅環(huán)，門框圍以米黃色石條。一大會(huì)址是那種有上海特色的石庫門房子改造的，就是外面看看比較古老，但是里面很現(xiàn)代化的。〔開始做了，從哪里開始著手做，從簡單的開始寫〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：石庫門有著其特有的建筑風(fēng)格特點(diǎn)，一大的石庫門形式就是典型的，給人以深刻的印象，而且經(jīng)過屢次修整，保持著艷麗的色彩，青紅交錯(cuò)，加上白線是勾勒，色彩清楚。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年3月5日～2012年3月11日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：我采用的建模軟件是3DSMAX。3DSMAX，它是一款應(yīng)用最為廣泛的三維模型制作軟件，目前官方的最新版本是3DSMAX2024〔2024版〕。功能極其龐大浩繁，可用來制作各種不同類型的建筑〔室內(nèi)、室外場景〕，各種工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖及效果圖，和產(chǎn)品廣告的三維場景制作?？赡M不同環(huán)境、不同風(fēng)格的渲染效果，強(qiáng)大的材質(zhì)編輯功能令人眩目！幾乎涵蓋所有模型制作領(lǐng)域。因?yàn)檫@個(gè)軟件曾大一時(shí)學(xué)習(xí)過，也嘗試著進(jìn)行過建筑的多邊形建模，以簡單的多邊形例如長方體，圓狀體開始進(jìn)行建模，通過不斷擠出，對(duì)點(diǎn)線面的修改達(dá)成最后目標(biāo)。這個(gè)過程看似簡單，其實(shí)要做好也不容易，容易出現(xiàn)破面等問題，需要耐心仔細(xì)的做。〔可以介紹你用什么軟件完成，為什么用這個(gè)軟件。〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：軟件有許多，但是要選擇適合的軟件才行，我選擇3dsmax，因?yàn)槭鞘煜に?，雖然maya也很好，但是因?yàn)椴皇翘煜?，而且貼圖比較難，所以決定還是使用3dsmax。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年3月12日～2012年3月18日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：我曾經(jīng)對(duì)一大進(jìn)行過建模，但是當(dāng)時(shí)是初步建模，而且當(dāng)時(shí)因?yàn)橐淮笤谛拚?，所以是根?jù)網(wǎng)上的資料和圖片完成的，所以有不對(duì)的地方，這次自己親自去一大跑了一次后對(duì)其的了解進(jìn)一步了，這也對(duì)我的建模有很大的幫助。我從舊址開始建起，那個(gè)舊址在十字路口處有一個(gè)切角，這個(gè)切角比較難做，包括上面的屋頂處也有切角，所以對(duì)于其的建模，我思考了很久，經(jīng)過屢次嘗試才成功。這周我在房頂上花了不少心思，那個(gè)一層層的屋檐花紋，我做了很久，也做了很屢次，最后才成功?！策M(jìn)一步寫，提到遇到的困難，因后文要推翻這個(gè)設(shè)計(jì)方案，所以寫到遇到的困難〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：建模是發(fā)雜的，需要一次次的嘗試，不斷的做，不斷修改，才能最后做好，可能這次覺得做好了，但是配上整體后發(fā)現(xiàn)還不行，還要修改。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年3月19日～2012年3月25日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：本周為了更好的學(xué)習(xí)對(duì)建筑模型的建模，我上網(wǎng)看了一些有關(guān)建筑建模的視頻。2024_04_223DMAX建模根底之POLY建模/v_show/id_XMzg1MTA3NjUy.html3D建筑動(dòng)畫教程/v/b/70016251-2661723412.html3Dmax建筑表現(xiàn)教學(xué)視頻/u67/v_NjE4MzQ5Mzg.html〔可以是書的學(xué)習(xí)，也可以是視頻的學(xué)習(xí)?！潮局軇?chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：我們是學(xué)生，所以要不斷的學(xué)習(xí)，不斷完善自我，課堂上的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要結(jié)合課外書本和網(wǎng)上的視頻教程自學(xué)。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年3月26日～2012年4月1日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：本周繼續(xù)對(duì)模型的建模，我重新細(xì)化了下房頂，也對(duì)房子內(nèi)部的格局進(jìn)行了劃分，這也是為了最大程度的復(fù)原其本貌?！采钊?，然后遇到什么困難〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：我根據(jù)資料，對(duì)模型進(jìn)行了細(xì)化的修改，我希望這次的模型與上次相比，能做得更加細(xì)致，更加好。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年4月2日～2012年4月8日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：本周我們再次相聚開了個(gè)會(huì)議，對(duì)一個(gè)月來的進(jìn)行了總結(jié)和討論。組員們向我提出對(duì)于貼圖加模型的建模有一定的難度，很難完成，而且效果也不是太佳，因?yàn)檎麄€(gè)展館光線昏暗，照在文物上，文物看起來不是很清楚，加上每個(gè)面的光線不同，很難拼起來，指導(dǎo)老師聽后，給我們提出意見，提議我們換個(gè)方向來做。經(jīng)過我們的討論，對(duì)于大一時(shí)期曾做過的vr展示方式有著一定的印象，所以大家商量，回去收集其有關(guān)資料，然后再?zèng)Q定是否可以通過這個(gè)形式來展現(xiàn)新址的資料展館，和會(huì)議室等，這個(gè)是最復(fù)原本色的一種方式?！矊扅c(diǎn)開會(huì)內(nèi)容吧，根據(jù)我這篇修改〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：工程進(jìn)行的過程中總會(huì)碰上各種各樣的問題，這次我們就遇上了難題，在進(jìn)行了那么久后發(fā)現(xiàn)效果不是很好，所以需要大家討論，是否可以換個(gè)方向繼續(xù)進(jìn)行，老師對(duì)我們的指導(dǎo)和建議也是十分重要的。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年4月9日～2012年4月15日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：上網(wǎng)查詢了下有關(guān)vr的資料。VRPIE是由中視典自主研發(fā)的網(wǎng)上三維交互制作軟件，這款軟件的發(fā)布將極大推動(dòng)國內(nèi)3D互聯(lián)網(wǎng)的開展，它可以廣泛應(yīng)用于汽車、家電、數(shù)碼、房產(chǎn)等規(guī)劃設(shè)計(jì)行業(yè)，可以將有形的實(shí)物產(chǎn)品三維化并且放在網(wǎng)上進(jìn)行虛擬展示，還能嵌入相應(yīng)音頻和視頻等多媒體元素，用戶可以對(duì)虛擬場景中的物品進(jìn)行實(shí)時(shí)的交互操作，例如開門、翻開電視和播放音樂等等。相比目前網(wǎng)上主流的以圖片、Flash、視頻等展示方式來說，VRPIE讓用戶有了瀏覽的自主感，可以以自己想看的角度去觀察，還可以添加許多特效和互動(dòng)操作，讓用戶體驗(yàn)身臨其境上網(wǎng)沖浪的美妙感覺，客戶體驗(yàn)也將更加深入和個(gè)性化?！瞯r虛擬展館的資料收集。〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：Vr可以做成虛擬的網(wǎng)上展館，對(duì)我們的虛擬展館展示有幫助，需要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的了解和資料收集。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年4月16日～2012年4月23日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：查詢了有關(guān)虛擬展館的視頻資料。虛擬展覽館/v_show/id_XMjU0MTk4ODk2.html中山網(wǎng)絡(luò)三維虛擬展館/programs/view/q67qXjEuJbU/汽車虛擬展廳/programs/view/jxE9MynqOag/〔虛擬展廳的視頻收集?！潮局軇?chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：看網(wǎng)上那么多的虛擬展館的視頻，各有其特色，可以拖拉放大，可以360度旋轉(zhuǎn)參觀，這些對(duì)我們都是有幫助的。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年4月23日～2012年4月29日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：經(jīng)過兩個(gè)禮拜對(duì)于有關(guān)vr和網(wǎng)上有關(guān)虛擬展廳的資料的收集，我們小組再次召開會(huì)議。經(jīng)過討論決定使用vr這個(gè)軟件是可行的，但是前提是模型必須建好，可能因?yàn)檐浖木窒扌?，我們自己的筆記本可能無法裝上vr的軟件，但是任希晶同學(xué)的蘋果筆記本可能可以實(shí)施，所以我們將對(duì)這個(gè)軟件的研究交給她。此外老師向我們推薦了一個(gè)unity的游戲引擎軟件，現(xiàn)在有不少私人便運(yùn)用了這個(gè)軟件，進(jìn)行設(shè)計(jì)和運(yùn)行，最后還能發(fā)布到蘋果或安卓的平臺(tái)上，可以供人下載，所以接下來我們將對(duì)這個(gè)軟件進(jìn)行下初步了解和資料收集?！哺鶕?jù)我的修改，寫這次開會(huì)內(nèi)容，提出自己的感想?！潮局軇?chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：可能不是每個(gè)軟件都適用于我們的自己的設(shè)備，在這個(gè)時(shí)候就需要小組合理分配任務(wù)，將這個(gè)任務(wù)分給可以完成的同學(xué)，其余的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行支持，同時(shí)完成其他任務(wù)。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年4月30日～2012年5月6日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：本周我們中韓多媒體學(xué)院進(jìn)行了大四畢業(yè)生作品展示，我在參觀的同時(shí)在在不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)長學(xué)姐們用什么軟件完成他們的畢業(yè)作品，又有什么好的設(shè)計(jì)靈感或好的展示方式，這對(duì)我們的工程，甚至今后的學(xué)習(xí)有著影響。我在參觀中發(fā)現(xiàn)，大四游戲班的學(xué)長學(xué)姐們做的小游戲，有不少人用了unity這個(gè)軟件，雖然都只是一些小游戲，但是界面操作都是不錯(cuò)的?？春笪矣X得既然學(xué)長他們可以做到，能用這個(gè)軟件完成他們的畢業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，那么我們也可以用它成功完成我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，只要我們對(duì)其進(jìn)行研究，學(xué)習(xí)，我想我們可以做到的?！部蓪憣?duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)展的感想，接觸到unity這個(gè)軟件〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體會(huì)、新的思路〔想法〕：我覺得unity這個(gè)軟件似乎不錯(cuò)，另外今后我們在遇到問題時(shí)可以去向?qū)W長學(xué)姐們請(qǐng)教，進(jìn)行深一步學(xué)習(xí)，要不恥下問，這樣才可以不斷進(jìn)步。指導(dǎo)教師建議：指導(dǎo)教師簽名：工程負(fù)責(zé)人〔簽名〕：周記撰寫人〔簽名〕：大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)方案周記本周日期：2012年5月7日～2012年5月13日本周實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究內(nèi)容及詳細(xì)過程〔包括實(shí)驗(yàn)步驟、原始數(shù)據(jù)、科研進(jìn)展等內(nèi)容〕：通過網(wǎng)上對(duì)unity這個(gè)軟件的資料查詢，我們進(jìn)一步了解了這個(gè)軟件。Unity是一款跨平臺(tái)的游戲開發(fā)工具，從一開始就被設(shè)計(jì)成易于使用的產(chǎn)品。作為一個(gè)完全集成的專業(yè)級(jí)應(yīng)用，Unity還包含了價(jià)值數(shù)百萬美元的功能強(qiáng)大的游戲引擎。它可于創(chuàng)立諸如三維視頻游戲、建筑可視化、實(shí)時(shí)三維動(dòng)畫等類型互動(dòng)內(nèi)容是一個(gè)綜合型創(chuàng)作工具。Unity類似于\o"MacromediaDirector"Director,\o"GameBlender"Blendergameengine,\o"Virtools"Virtools或\o"TorqueGameBuilder"TorqueGameBuilder等利用交互的圖型化開發(fā)環(huán)境為首要方式的軟件其編輯器運(yùn)行在\o"MicrosoftWindows"Windows和\o"MacOSX"MacOSX下，可發(fā)布游戲至\o"MicrosoftWindows"Windows、\o"AppleMacintosh"Mac,\o"Wii"Wii或\o"IPhone"iPhone平臺(tái)。也可以利用Unitywebplayer插件發(fā)布網(wǎng)頁游戲，支持\o"AppleMacintosh"Mac和\o"MicrosoftWindows"Windows的網(wǎng)頁瀏覽。它的網(wǎng)頁播放器也被Macwidgets所支持?！踩尾樵冇嘘P(guān)vr的軟件資料，其余人查詢有關(guān)unity的資料。〕本周創(chuàng)新活動(dòng)體