做一個有責(zé)任心的中學(xué)生教案及反思

教案系列做一個有責(zé)任心的中學(xué)生教案及反思一、班會目的：1、讓同學(xué)懂得一個人做事做事要認(rèn)真，要有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。

2、通過活動讓同學(xué)明白責(zé)任心是做人的根本．假如沒有責(zé)任心，什么事也辦不成。

二、班會過程

1、隊(duì)會儀式

2、宣布活動開頭

甲：俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。

乙：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外部的華麗、美麗，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

甲：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。

乙：一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不行逾越，不行移動。

甲乙合：一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！初一（5）班“做一個有責(zé)任心的同學(xué)”主題班會現(xiàn)在開頭！

甲：同學(xué)們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人托付的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。

乙：下面請陳珠鳳同學(xué)為我們講《成長與責(zé)任》的故事，請大家鼓掌歡迎！

乙：這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯就該勇于擔(dān)當(dāng)后果，不躲避，也不推卸責(zé)

甲：做有責(zé)任心的人是社會對我們新世紀(jì)的中同學(xué)提出的要求，它包含著對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對他人，對集體，對社會，對國家負(fù)責(zé)．

乙：在這么多的內(nèi)容中，對自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)．一個人對自己都未能負(fù)責(zé)，怎么能對其他負(fù)責(zé)呢？

甲：在此，我想問問大家，你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎？你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎？你是否在電子嬉戲機(jī)房流連來回呢？當(dāng)你做錯了事，你是否英勇的承認(rèn)并改正呢？

乙：正因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅(jiān)不行摧的力氣。下面請欣賞小品《“優(yōu)秀作業(yè)”》。

甲：看了小品

1、你們覺得這位同學(xué)對待自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任嗎？為什么？（同學(xué)回答）

2、給她抄作業(yè)的同學(xué)是真正的伴侶關(guān)懷么？為什么？（同學(xué)回答）

3、請你分別給這兩位同學(xué)準(zhǔn)確的建議？（同學(xué)回答）

甲：總結(jié)同學(xué)們的回答

乙：下面再看小品《兩分鐘預(yù)備鈴》

甲：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”?？赐晷∑?，我想問問同學(xué)們幾個問題．

1、2分鐘預(yù)備鈴的意義是什么？（請同學(xué)發(fā)言）

2、你做到2分鐘預(yù)備鈴“靜靜等候”了嗎？今后你該怎么做？（學(xué)會回答）

甲：總結(jié)同學(xué)們的回答

乙：大多數(shù)同學(xué)都有這樣的看法：沒有毅力，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有些同學(xué)還抄作業(yè)，未能把握自己的心情，貪玩等．可以說這些都是對自己的不負(fù)責(zé)．下面請同學(xué)門結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勛约河心男┴?zé)任心方面的不足。

甲：大家都敢于亮出自己的不足，這是特殊好的。

乙：我們作為21世紀(jì)的仆人，正處于求知階段，我們應(yīng)當(dāng)為祖國的富強(qiáng)富強(qiáng)而努力。這才是對自己的負(fù)責(zé)。接下去請大家玩一個嬉戲。

甲：這個嬉戲叫“勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任！”嬉戲規(guī)章是：1、每隊(duì)4個人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；2、站著的兩個人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對方輸?shù)亩字说氖终疲?、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來，連續(xù)開頭下一局（玩嬉戲）

乙：當(dāng)同伴失敗的時候，有沒有埋怨？你心里是怎樣想的？兩個人有沒有同心協(xié)力應(yīng)付外面的壓力？同學(xué)們，玩了這個嬉戲后，你有什么感受？（同學(xué)回答）

甲：關(guān)于責(zé)任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧

1、實(shí)力永久意味著責(zé)任和危急。美國總統(tǒng)羅斯福

2、說話任憑的人，便是沒有責(zé)任心。哈代

3、有責(zé)任心的人，最有才智，不負(fù)責(zé)任的人，最沒出息。

甲：青少年時期是扎實(shí)打基礎(chǔ)的時期，也是長學(xué)問，形成世界觀的重要階段．“莫等閑，白了少年頭，空悲切“．

乙：我們要明白自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來可以立足社會，為社會作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會的負(fù)擔(dān)．

甲：我們班里，就有許多負(fù)責(zé)的同學(xué)．他（她）們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。接著，我們要評出班里最負(fù)責(zé)的兩位同學(xué)：

（評比并讓當(dāng)選的同學(xué)發(fā)表演講）

乙：好！那這兩位同學(xué)就是我們的榜樣，讓我們向他（她）們學(xué)習(xí)！

甲：同學(xué)們，為了明天，讓我們樂觀進(jìn)取，投入緊急的學(xué)習(xí)生活中去吧！接下去請班主任丁老師為我們發(fā)言。（老師點(diǎn)評）

甲：有了責(zé)任你的生命就會更精彩，有了責(zé)