招生考試工作人員信息管理培訓課件

內容提要基本概念一志愿設置方案二平行志愿投檔操作流程四平行志愿的優(yōu)勢和風險五平行志愿的填報方法與技巧六志愿設置的變化及填報要求三第一頁第二頁，共52頁。一、基本概念這些基本概念利于我們對填報志愿的理解，能夠幫助我們去選擇院校和專業(yè)。投檔分調檔線平行志愿實錄線省控線錄取批次返回第二頁第三頁，共52頁。一、基本概念1、投檔分投檔分

=考生高考成績總分

+特征分取最大值不累加硬加分返回照顧類別分值自主就業(yè)退役士兵10服役期間二等功或被大軍區(qū)授予榮譽稱號的退役軍人20烈士子女20三僑臺籍10單學科奧賽全國一、二、三等獎5科創(chuàng)、電腦、小小科學家全國一二等5二級運動員、國際大賽集體或個人前6名5省級優(yōu)秀學生5省、部級先進工作者、勞模5見義勇為公民或勇士5其它思想政治品德突出5三州十七縣兩區(qū)少數(shù)民族25--50三州十七縣兩區(qū)少數(shù)漢族10--25攀枝花東區(qū)西區(qū)少數(shù)民族10--25攀枝花東區(qū)西區(qū)少數(shù)漢族5--10散居少民族5第三頁第四頁，共52頁。一、基本概念2、省控線又稱錄取控制分數(shù)線或批線，是省招考委根據(jù)全省考生高考成績水平和本年度招生計劃，分科類、分批次確定的錄取最低成績標準。我省普通類文、理科分別有本科第一批、本科第二批、專科批三條省控線，在公布高考成績時由省招考委向社會公布。每個批次的考生在錄取時不得低于省控線。返回第四頁第五頁，共52頁。一、基本概念3、調檔線又稱投檔線或提檔線，是省教育考試院根據(jù)高校的招生計劃，使用既定的投檔規(guī)則和辦法，按照一定的投檔比例平行志愿105%以內)向學校投放考生檔案的最低投檔分數(shù)就是該校的調檔線。學校的調檔線≥省控線。返回第五頁第六頁，共52頁。一、基本概念4、實錄線學校對省教育考試院投放的考生檔案，按照招生章程進行全面審錄，對擬錄取的考生確定專業(yè)，分數(shù)低且不服從專業(yè)調配的考生進行退檔，最終所錄取考生的最低分數(shù)就是學校的實際錄取線。學校的實錄線≥調檔線。返回第六頁第七頁，共52頁。一、基本概念5、錄取批次普通高考實行分省組織考試和錄取，由于在各省市區(qū)招生錄取的高校較多，所有高校不可能同時錄取，于是將不同層次的院校分批進行錄取，從而形成了錄取批次。普通類錄取批次大致分為：本科提前批、本科第一批、本科第二批、?？铺崆芭?、?？婆?。藝術類錄取批次大致分為：藝術本科提前批、藝術本科第一批、藝術本科第二批、藝術?？婆７祷氐谄唔摰诎隧?，共52頁。一、基本概念6、平行志愿平行志愿是指考生填報的同一錄取批次同一投檔時間段中的多個院校志愿。相對于傳統(tǒng)的梯度志愿而言，體現(xiàn)了志愿之間的并列結構關系。實行平行志愿投檔錄取模式，重點旨在解決：（1）降低高分段考生填報志愿風險；（2）增加考生和招生院校的“選擇”機會。返回第八頁第九頁，共52頁。一、基本概念志愿并列一輪投檔位次優(yōu)先遵循志愿考生所填報的多個院校相互并列。即在同一投檔時間段，考生所填院校均有可能被檢索。首先按照全省統(tǒng)一公布的排序規(guī)則，對所有未投檔考生按科類依據(jù)考生的投檔成績進行排序，然后按照考生位次從高分到低分逐個對考生進行檢索。也就是說，考生之間位次優(yōu)先。檢索每個考生所填報的多個平行志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序逐個進行的。當檢索到符合條件的院校時，即向該院校投檔。對每個考生而言，志愿是有序的?？忌鷻n案一旦投出，即不再檢索該生的其它志愿，對所有符合條件的考生完成檢索后向學校一次性投檔。因此，對于考生來說就只有一次投檔機會。如果考生因幾個平行志愿均未滿足條件而未被投檔，或投檔后被院校擇優(yōu)后退檔，就只有參加征集志愿或下一批次錄取。返回6、平行志愿第九頁第十頁，共52頁。二、志愿設置方案同分考生的排序規(guī)則3批次設置1院校志愿和專業(yè)志愿設置2返回第十頁第十一頁，共52頁。藏彝加試(本科)一類模式（免費師范、本科、預科）二、志愿設置方案本科本科提前批國家專項、地方專項本科一批免費師范本科本科二批普通類?？茖？铺崆芭鷮？婆?.批次設置一類模式本科、預科一類模式（免費師范、?？啤㈩A科）藏彝加試(?？?、免費師范)

返回第十一頁第十二頁，共52頁。二、志愿設置方案藝術本科提前批藝術本科第一批免費師范藝術本科藝術本科第二批免費師范?？婆囆g?？婆圀w類免費師范體育本科體育本科批免費師范體育?？企w育專科批1.批次設置返回第十二頁第十三頁，共52頁。二、志愿設置方案2.普通類平行志愿設置實施平行志愿的本科一批、本科二批、國家專項、地方專項均設置6個平行的院校志愿（A、B、C、D、E、F），?？婆O置9個平行的院校志愿（A、B、C、D、E、F、G、H、I），不設院校調配志愿。每個院校內設置6個專業(yè)志愿和服從專業(yè)調劑志愿。第十三頁第十四頁，共52頁。二、志愿設置方案2.普通類志愿設置返回主要批次志愿設置本科提前批(1+6+1)+(2+6+1)本科提前批預科1+6+1本科一批6+6+1本科一批預科6+6+1本科免師(1+6)+(4+6)本科二批6+6+1本科二批預科6+6+1?？铺崆芭？泼鈳?1+6+1)+(2+6+1)?？?+6+1專科預科6+6+1第十四頁第十五頁，共52頁。二、志愿設置方案3.同分考生的排序規(guī)則當投檔成績相同時，則按單科順序及分數(shù)高低排定考生位次，單科排列順序如下：文史類：語文、文科綜合、數(shù)學、外語。理工類：數(shù)學、理科綜合、語文、外語。投檔成績是考生高考成績總分與考生可享受的各種政策性加分中一項最高值(特征分)的總和。返回第十五頁第十六頁，共52頁。二、志愿設置方案3.同分考生的排序規(guī)則成績相同按單科順序及單科分數(shù)高低排序

理工類

科目

考生

數(shù)學

理科綜合

語文

外語

總分

排序成績小王14523211098585585.145232110小李139210109127585585.139210109小張13124011896585585.131240118小周126209115135585585.126209115小何120221114130585585.120221114145分為數(shù)學最高分！小王將被首先檢索返回第十六頁第十七頁，共52頁。三、志愿設置的變化及填報要求1、批次變化今年錄取批次(不含藝術、體育類專業(yè))設置為本科提前批、本科第一批、本科第二批、?？铺崆芭?、專科批共5個批次。其中，?？婆盒槌龑？铺崆芭酝獾乃懈呗??？?院校和專業(yè)。這意味著，今年取消了?？频谝慌蛯？频诙?，合并為?？婆?。第十七頁第十八頁，共52頁。三、志愿設置的變化及填報要求2.志愿設置變化1.專科批設置9個平行的第一志愿(按從前到后的自然順序為A、B、C、D、E、F、G、H、I)，每個學校志愿內設置6個專業(yè)志愿和專業(yè)調配志愿。2.

本科提前批和本科第一批分別設置1個高校專項計劃志愿、1個自主招生志愿、1個高水平藝術團志愿和1個高水平運動隊志愿（其中本科提前批志愿僅限只在該批次有招生計劃的高校的合格考生填報），本科第二批設置1個高水平運動隊志愿。3.當未完成計劃院校較多時將采用“X+Y”平行志愿組模式征集志愿。第十八頁第十九頁，共52頁。三、志愿設置的變化及填報要求3.志愿填報截止時間變化本科提前批填報截止時間：6月24日17:00其余本科志愿填報截止時間：6月28日12:00藝體志愿填報截止時間：6月28日17:00對口職教師資和高職班志愿填報截止時間：

6月28日12:00專科志愿填報截止時間：7月5日12:00第十九頁第二十頁，共52頁。三、志愿設置的變化及填報要求4.理清投檔次序錄取工作按照本科提前批國家專項計劃(公安武警)、本科提前批、國家專項計劃（不含本科提前批國家專項計劃）、地方專項計劃、本科第一批、省屬院校免費師范生普通類本科、本科第二批、?？铺崆芭?、?？婆呐雾樞蛞来芜M行；同一批次內，如考生符合應予提前投檔的多種條件，則按考生高校專項計劃志愿、自主招生志愿、高水平藝術團志愿和高水平運動隊志愿的前后順序投檔；本科第一批和本科第二批預科在該批統(tǒng)招和定向第一次征集志愿投檔后錄取，其它批次若同時有本（專）科（含定向）和預科計劃，則按照本（專）科計劃、預科計劃、本（專）科計劃征集志愿、預科計劃征集志愿的順序錄取。第二十頁第二十一頁，共52頁。三、志愿設置的變化及填報要求5.填報工作要求1.做好網(wǎng)報系統(tǒng)的安裝、維護、數(shù)據(jù)備份（異地）工作，特別注意系統(tǒng)安全（針對目前的病毒做好系統(tǒng)修復及防范工作）。2.注意備用服務器的啟停、每個填報階段的時間控制。3.做好每個填報階段考生志愿填報的指導和填報進度統(tǒng)計，及時掌握不填報志愿考生的情況，通知考生積極填報志愿。4.加強宣傳，充分利用我們各級招生網(wǎng)站、學校網(wǎng)站、微信、電視、廣播等手段宣傳志愿填報，特別是今年?？婆魏喜ⅲ撆稳藬?shù)眾多，一定要做好該批考生志愿填報的宣傳、組織好填報工作。第二十一頁第二十二頁，共52頁。四、平行志愿投檔操作流程確定投檔條件4數(shù)據(jù)準備1模擬投檔2信息交互3正式投檔5征集志愿并投檔6返回第二十二頁第二十三頁，共52頁。四、平行志愿投檔操作流程1.數(shù)據(jù)準備⑴考生位次數(shù)據(jù)準備根據(jù)考生成績和我省加分政策，生成考生的投檔成績排序。同分考生按省教育考試院公布的排序原則進行排序?？忌鶤考生B小王小李小張返回第二十三頁第二十四頁，共52頁。四、平行志愿投檔操作流程1.數(shù)據(jù)準備⑵院校調檔需求數(shù)據(jù)準備各院校事先向省教育考試院上報調檔需求，通過《招生考試報》向社會公布招生計劃、招生章程、調檔比例及專業(yè)要求。省教育考試院據(jù)此產(chǎn)生院校招生調檔需求數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫內容主要包括：

招生計劃

調檔比例特殊要求(面試、性別、少數(shù)民族比例等)返回第二十四頁第二十五頁，共52頁。四、平行志愿投檔操作流程2.模擬投檔為最大限度的減少正式投檔后各高校的退檔人數(shù)，根據(jù)招生院校公布的招生計劃和調檔需求，對各招生院校的生源情況進行預測，實際上是根據(jù)院校的原始調檔需求運行一次模擬投檔程序，生成模擬投檔的結果統(tǒng)計信息。返回第二十五頁第二十六頁，共52頁。3.信息交互通過信息交互平臺，院校能夠充分了解其生源情況，從而合理地調整投檔需求，盡可能減少正式投檔后的退檔考生人數(shù)。主要交互過程如下：⑴省教育考試院通過信息交互平臺向院校提供的模擬投檔生源統(tǒng)計信息。⑵院校根據(jù)模擬投檔生源統(tǒng)計信息對招生計劃、調檔比例(或調檔分數(shù))進行微調。返回四、平行志愿投檔操作流程第二十六頁第二十七頁，共52頁。四、平行志愿投檔操作流程4.確定投檔條件院校根據(jù)省考試院提供的平行志愿生源統(tǒng)計信息，結合院校專業(yè)分布的實際情況，最終確定在川招生的招生計劃、調檔比例和調檔需求。判定條件：院校不再調整招生計劃和調檔需求。返回第二十七頁第二十八頁，共52頁。四、平行志愿投檔操作流程5.正式投檔當院校最終確定招生計劃、調檔比例和調檔需求等投檔條件后。啟動平行志愿投檔程序，進入正式投檔操作流程。正式投檔后，院校按傳統(tǒng)方式進行分專業(yè)、退檔和上載操作返回第二十八頁第二十九頁，共52頁。

每個志愿欄內考生可填報6（9）個并列志愿院校。投檔時，省教育考試院根據(jù)各高校提出的調檔比例（不超過1∶1.05），按照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿，一輪投檔”的原則排序

將同一科類的控制線上未錄取的考生按成績從高分到低分排序。

根據(jù)考生填報的A、B、C、D、E、F六個平行志愿院校，計算機從A志愿院校開始依次檢索，一旦有符合投檔條件的院校，就作為投檔對象。

檢索完畢后，該批次所有滿足投檔條件的考生檔案，通過網(wǎng)絡投檔給一所排序在前且符合條件的院校。

投檔分檔檢索四、平行志愿投檔如何操作返回第二十九頁第三十頁，共52頁。四、平行志愿投檔如何操作ABC遵循志愿、依次檢索A、B、C……清華大學

北京大學四川大學北京大學清華大學四川大學小張：660分小周：640分××√√按分排序、逐個檢索考生A考生B小張小周清華大學計劃：100人已投：100人北京大學計劃：80人已投：79人四川大學計劃：200人已投：190人×計劃：80人已投：80人計劃：200人已投：191人⑴投檔過程說明返回第三十頁第三十一頁，共52頁。小李（565）E西安財經(jīng)學院D西南醫(yī)科大學C四川大學B西北工業(yè)大學A重慶醫(yī)科大學投檔先看A沒滿額A滿額看B沒滿額B滿額看C沒滿額沒滿額沒滿額C滿額看DD滿額看E征集志愿或下一批次錄取都滿額四、平行志愿投檔如何操作⑵單個考生投檔過程說明返回第三十一頁第三十二頁，共52頁。法學工程管理軟件工程…四、平行志愿投檔如何操作123…檢索專業(yè)國際經(jīng)濟與貿易法學軟件工程…法學軟件工程工程管理…小王：556分小何：555分小林：554分××√√進檔考生按分排序、逐個檢索考生A考生B小王小何國際經(jīng)濟與貿易計劃：100人已投：100人√法學

計劃：50人已投：49人軟件工程計劃：80人已投：79人工程管理計劃：50人已投：49人計劃：50人已投：50人計劃：50人已投：50人小林計劃：80人已投：80人×分數(shù)優(yōu)先專業(yè)分配（舉例）返回第三十二頁第三十三頁，共52頁。四、平行志愿投檔操作流程6.征集志愿并投檔由于考生在所投檔院校中投檔成績相對較低，或單科成績未達到學校要求，或專業(yè)志愿填報較高且專業(yè)不服從調劑，或身體條件較差，以及不符合特殊專業(yè)的體檢要求等原因可能被院校退檔。因此退出缺額的院校和投檔后生源不足的院校，將其未完成招生計劃向社會公布，考生登錄全省統(tǒng)一的征集志愿服務器，重新填報征集志愿。征集志愿仍按平行志愿投檔管理模式操作返回第三十三頁第三十四頁，共52頁。五、平行志愿的優(yōu)勢和風險平行志愿的實施效果1平行志愿的優(yōu)勢2平行志愿的風險3返回第三十四頁第三十五頁，共52頁。五、平行志愿的優(yōu)勢和風險1.平行志愿的實施效果從近幾年的招生實踐來看，平行志愿投檔錄取模式改革成效顯著。主要體現(xiàn)在“三減少、三提高”，即填報志愿風險減少了，高分落榜考生減少了，高校斷檔現(xiàn)象減少了；志愿匹配性提高了，錄取透明度提高了，社會滿意度提高了。一志愿滿足率：本一：2015年達97%左右,比實行平行志愿前提高15個百分點。本二：2015年達98%左右，比實行平行志愿前提高10個百分點。征集志愿學校所數(shù)、信訪考生明顯減少。返回第三十五頁第三十六頁，共52頁。1、有效降低了考生填報志愿的風險優(yōu)勢在志愿優(yōu)先模式下，由于志愿的權重過大，考生(特別是成績較高的考生)會因為志愿填報的博弈性、偶然性和其它諸多因素以及高校招生的大小年現(xiàn)象，或因為所填報志愿過于集中于熱門高校或專業(yè)而落榜。實行平行志愿之后，同一批次可以填報若干個志愿，有效地減少了考生填報志愿中的博弈成分。考生即使沒有進入到最理想的院校，但也不會像以往那樣產(chǎn)生太大的落差。五、平行志愿的優(yōu)勢和風險返回第三十六頁第三十七頁，共52頁。2、提高了考生志愿滿意率優(yōu)勢

在志愿優(yōu)先模式下，為了保險起見，考生有時甚至不得不放棄自己向往的第一志愿院校，而降低選擇目標，把自己本非首選的院校放在第一志愿的位置上，這樣即使被第一志愿院校錄取，其滿意程度也比較低。在平行志愿模式下，考生可以沖一沖最向往的學校，如果被錄取，則達到了最理想的滿意度。五、平行志愿的優(yōu)勢和風險返回第三十七頁第三十八頁，共52頁。3、同一高校中所錄取考生分數(shù)的差距縮小優(yōu)勢①傳統(tǒng)梯度志愿投檔管理模式下，個別投檔成績較高的考生為了保證被錄取到較為理想的專業(yè)，在選擇志愿時可能會采取求穩(wěn)的填報方式，這就造成了同一所高校錄取的考生成績差距比較大的現(xiàn)象。五、平行志愿的優(yōu)勢和風險返回第三十八頁第三十九頁，共52頁。1、正常落榜的風險依然存在高校擇優(yōu)錄取的原則允許院校投檔人數(shù)略大于招生計劃數(shù)(105%以內)，因此，超過計劃數(shù)所投的部分考生將面臨退檔的風險。以下6種情況投檔考生可能被退檔：①投檔成績相對較低的考生；②單科成績未達到學校要求的考生；③專業(yè)志愿填報較高且不服從調劑的考生；④身體條件較差的考生；⑤不符合特殊專業(yè)的體檢要求的考生;⑥綜合條件偏低的考生。五、平行志愿的優(yōu)勢和風險返回第三十九頁第四十頁，共52頁。2、定位不恰當有風險如果考生的投檔成績雖然達到批次控制線，但如果填報的院校志愿定位過高，其投檔成績均不能達到6個平行志愿院校的投檔線，考生就不可能被投檔，只有參加征集志愿或下一批次錄取。五、平行志愿的優(yōu)勢和風險返回第四十頁第四十一頁，共52頁。3、志愿間無“梯度”有風險平行志愿對院校來講是平行的，但對考生本人來說仍就是有順序的，在投檔檢索時還是按考生填報的先后自然順序檢索。因此考生填報的院校之間要有一定的從高到低的梯度，要拉開檔次，要考慮學校的層次和報考熱度，相對自己的成績要留有一定的余地，要有志愿院校是自己成績能夠達到并保證錄取的。考生如果完全把同一層次學校依次排列，同樣可能出現(xiàn)不能被投檔的結果。五、平行志愿的優(yōu)勢和風險返回第四十一頁第四十二頁，共52頁。六、志愿填報的技巧1、找準位次這包含兩個方面的位次：一是考生本人的成績位次。在公布高考成績同時會公布文理科一分段人數(shù)統(tǒng)計表，可以確定自己在全省總分的基本排名。二是學校往年錄取最低分和平均分所對應的位次。查閱有關資料獲取學校近幾年在四川省錄取考生的最低分和平均分，以及最低分和平均分所對應的排名情況。返回第四十二頁第四十三頁，共52頁。六、志愿填報的技巧2、有“梯度”填報志愿考生填報的院校之間要有一定的從高到低的梯度，要拉開檔次，要考慮學校的層次和報考熱度，相對自己的成績要留有一定的余地，要有志愿院校是自己成績能夠達到并保證錄取的?？忌绻耆淹粚哟螌W校依次排列，也可能出現(xiàn)不能被投檔的結果。這里給大家提供一個填報“口訣”：“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”第四十三頁第四十四頁，共52頁。六、志愿填報的技巧如果更看重學校一些，那么自然是服從調劑；如果對某個專業(yè)深愛有加，并且做好最壞的打算，那可以考慮不服從專業(yè)調劑。當然，實際在進行選擇時沒這么簡單，這個問題需要學生和家長、老師進行充分