五年級下冊品德課件-當(dāng)好“地球村”的小公民｜-滬教版-(共17張)

地球村的概念

地球村的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的時空觀念，使人們與外界乃至整個世界的聯(lián)系更為緊密，人類相互間變得更加了解了。地球村現(xiàn)象的產(chǎn)生改變?nèi)藗兊男侣動^念和宣傳觀念，迫使新聞傳播媒介更多地關(guān)注受傳者的興趣和需要，更注重時效性和內(nèi)容上的客觀性和真實(shí)性。地球村促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程。地球村是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展；是信息網(wǎng)絡(luò)時代的集中體現(xiàn)；是知識經(jīng)濟(jì)時代的一種形成，而現(xiàn)代交通工具的飛速發(fā)展，通信技術(shù)的更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全面運(yùn)用使地球村得以形成。

簡單點(diǎn)說，就是：地球村是說地球雖然很大，但是由于信息傳遞越來越方便，大家交流就像在一個小村子里面一樣便利，就稱地球這個大家庭為“地球村”了。地球村概念的產(chǎn)生更直觀的表現(xiàn)人民需要和平世界的愿望。無論膚色、無論種族，人人平等到只是一個村落中的一份子。第一頁第二頁，共17頁。

說起文明，我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。文明之由來第二頁第三頁，共17頁。地球村現(xiàn)象的產(chǎn)生改變?nèi)藗兊男侣動^念和宣傳觀念，迫使新聞傳播媒介更多地關(guān)注受傳者的興趣和需要，更加注重時效性和內(nèi)容上的客觀性、真實(shí)性。地球村促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程。地球村是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展；是信息網(wǎng)絡(luò)時代的集中體現(xiàn)；是知識經(jīng)濟(jì)時代的一種形成，而現(xiàn)代交通工具的飛速發(fā)展，通信技術(shù)的更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全面運(yùn)用使地球村得以形成。簡單點(diǎn)說，就是：地球村是說地球雖然很大，但是由于信息傳遞越來越方便，大家交流就像在一個小村子里面一樣便利，就稱地球這個大家庭為“地球村”了。地球村概念的產(chǎn)生更直觀的表現(xiàn)人民需要和平世界的愿望。無論膚色、無論種族，人人平等到只是一個村落中的一份子。地球村的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的時空觀念，使人們與外界乃至整個世界的聯(lián)系更為緊密，人類相互間變得更了解。第三頁第四頁，共17頁。蔚藍(lán)色的地球

人們與外界乃至整個世界的聯(lián)系更為緊密，人類變得相互間更加了解了。簡單點(diǎn)說，就是：地球村是說地球雖然很大，但是由于信息傳遞越來越方便，大家交流就像在一個小村子里面一樣便利，就稱地球這個大家庭為“地球村”了。地球村概念的產(chǎn)生更直觀的表現(xiàn)人民需要和平世界的愿望。無論膚色、無論種族，人人平等到只是一個村落中的一份子。第四頁第五頁，共17頁。我和你心連心同住地球村為夢想千里行相會在北京來吧朋友伸出你的手

我和你心連心永遠(yuǎn)一家人

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兒歌第五頁第六頁，共17頁。學(xué)生不文明行為的調(diào)查報告

今年暑假，我的社會實(shí)踐場所是圖書館。在圖書館的實(shí)踐期間，我發(fā)現(xiàn)了作為高等學(xué)府的大學(xué)生中存在著許多不文明行為，而這些行為出現(xiàn)在了圖書館中，就直接影響了讀者的自學(xué)與閱讀。在現(xiàn)刊閱覽室內(nèi)，我通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生中在閱覽室的如下幾種不文明行為：一、衣冠不整。這是在普遍幾種不文明行為中最為嚴(yán)重的一種。在圖書館門前有一個十分醒目的牌子，清楚地標(biāo)明了“衣冠不整，禁止入內(nèi)”的字樣，但大約50％的大學(xué)生視而不見，明知故犯。在這些學(xué)生中有90％有一個同樣的穿著——穿拖鞋。在知識與文明的勝地穿著不能登上大雅之堂的拖鞋，不僅不雅觀，而且在進(jìn)進(jìn)出出時還會發(fā)出很大的響聲。閱覽室里全天開放空調(diào)，學(xué)生們真是項莊舞劍，意在沛公——30％的學(xué)生大中午帶著一本書來圖書館，剛翻了幾頁，就趴在桌上打起瞌睡來。一到中午，只見閱覽室里倒下一大片。還有更絕的是干脆把椅子拼起來就躺下，翹著二郎腿并怡然自得。這種不文明行為讓往來的讀者尷尬，占了讀者的位置，又讓別人無可奈何。聊天這種現(xiàn)象遍布閱覽室的各個角落。閱覽室是否會變成聊天室？有學(xué)生聊天聊到下班了，可手里的書依然沒翻一頁，有的學(xué)生不顧周圍的讀者的抗議，自顧自地高談闊論。閱覽室里的學(xué)生還真忙，一會兒翻書，一會兒聊天，一會兒接電話，就像個社交圈子。第六頁第七頁，共17頁。垃圾“滿天飛”第七頁第八頁，共17頁。第八頁第九頁，共17頁?！梆B(yǎng)成文明的好習(xí)慣”生活小故事遇到這些事，應(yīng)該怎樣做呢？同學(xué)們，請認(rèn)真看下面題目！第九頁第十頁，共17頁。一、學(xué)校在高速公路對面，早晨，來往的汽車還不多。還有5分鐘就上課了。１．橫穿高速公路過去，就不會遲到。２．從過街天橋走到學(xué)校，遲到3分鐘。

３．跑著從過街天橋到學(xué)校，不會遲到。二、天真熱，買根冰棍，吃完了，才發(fā)現(xiàn)身邊沒有垃圾箱。１．張超捏著冰棍紙和棍兒，朝前走，見一棵小樹下有一小堆瓜子皮，就把冰棍紙和棍兒扔在上面。２．李冬隨手把冰棍紙和棍兒扔在地上。

３．陳亮一路上沒有碰到垃圾箱，拿著也不方便，他用冰棍紙把棍兒包好，放進(jìn)衣兜，回家扔進(jìn)垃圾箱。三、張莉說好周六上午找小花去新華書店買書，可巧周六上午爸爸媽媽要帶張莉去姥姥家。１．早把和小花約定的事忘記了，張莉拉著媽媽的手就走。２．想起了和小花的約定，不過還是應(yīng)該聽爸爸媽媽的話，先去姥姥家，周一向小花解釋一下就行了。

３．不能去姥姥家，因?yàn)楹托』s好就要守信，不但要去，而且不能遲到。第十頁第十一頁，共17頁。

近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？……這是一種和不文明的現(xiàn)象。同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個新風(fēng)校園。

我們的文明素質(zhì)提高了??！第十一頁第十二頁，共17頁。你希望地球變成哪一種？第十二頁第十三頁，共17頁。第十三頁第十四頁