專(zhuān)題復(fù)習(xí)-病句的辨析

專(zhuān)題復(fù)習(xí)第一頁(yè)第二頁(yè)，共31頁(yè)。考點(diǎn)：判定句子有無(wú)語(yǔ)病。題型：選擇題（２分）?？键c(diǎn)解析第二頁(yè)第三頁(yè)，共31頁(yè)。1、掌握常見(jiàn)的病句類(lèi)型。2、能準(zhǔn)確判定句子有無(wú)語(yǔ)病。3、能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?。?fù)習(xí)目標(biāo)第三頁(yè)第四頁(yè)，共31頁(yè)。1、一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)目的。2、夏日的海濱是人們避暑納涼的好季節(jié)。3、是否能學(xué)以致用，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。搭配不當(dāng)?shù)谒捻?yè)第五頁(yè)，共31頁(yè)。1、班委會(huì)健全并制定了一系列班級(jí)管理制度。2、《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)對(duì)我很感興趣。詞序不當(dāng)?shù)谖屙?yè)第六頁(yè)，共31頁(yè)。1、聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告，使我受到極大的鼓舞。2、他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)。成分殘缺第六頁(yè)第七頁(yè)，共31頁(yè)。1、老師把這次活動(dòng)的具體詳情告訴了大家。2、造成中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的根本原因是教育制度和高考制度。3、熱烈歡迎中國(guó)運(yùn)動(dòng)員勝利凱旋。詞義重復(fù)第七頁(yè)第八頁(yè)，共31頁(yè)。1、一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，關(guān)鍵在于勤奮起決定作用。2、牧童牽著牛在吃草。句式雜糅（結(jié)構(gòu)混亂）第八頁(yè)第九頁(yè)，共31頁(yè)。

1、汽車(chē)在盤(pán)山公路上箭一般飛馳。

2、為了防止今后不再發(fā)生類(lèi)似的事故，有關(guān)部門(mén)正進(jìn)一步完善措施。不合事理第九頁(yè)第十頁(yè)，共31頁(yè)。1、搭配不當(dāng)；2、詞序不當(dāng)；3、成分殘缺；4、詞義重復(fù)；5、句式雜糅；6、不合事理。病句的主要類(lèi)型第十頁(yè)第十一頁(yè)，共31頁(yè)。第一招：提主干修飾語(yǔ)主語(yǔ)

修飾語(yǔ)謂語(yǔ)

修飾語(yǔ)賓語(yǔ)

（1）每次讀陶淵明的《桃花源記》，我的心中都產(chǎn)生了到“桃花源”一游。（2）為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，某社區(qū)加快了創(chuàng)建文明社區(qū)的規(guī)模與速度。

第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共31頁(yè)。（3）通過(guò)這次活動(dòng)，使我們受到了很大的教育。（4）他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情。（5）通過(guò)實(shí)地考察后，專(zhuān)家們完善和提出了治理湘江的方案。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共31頁(yè)。（1）過(guò)了一會(huì)兒，310國(guó)道上行駛著的汽車(chē)都忽然漸漸放慢了原有的速度。（2）這樸素的話語(yǔ)多么深刻地蘊(yùn)涵著人生哲理?。〉诙?看枝葉第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共31頁(yè)。（3）“拾荒老娘”于化玲，9年來(lái)孤身一人在城市獨(dú)自拾荒，供兒子讀書(shū)。（4）愛(ài)因斯坦生于德國(guó)，后遷居美國(guó)，是最杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共31頁(yè)。第三招：抓關(guān)鍵詞

1.否定詞（1）在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們盡量避免不再發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤。（2）凡事要三思而行，否則貿(mào)然行事，往往會(huì)好心辦壞事。注意：“避免”“防止”“切忌”等詞與”不”同用時(shí)語(yǔ)義發(fā)生變化；“否則”表示“如果不這樣”；“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”表示雙重否定。第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共31頁(yè)。一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

2.兩面詞

注意：“有無(wú)”“是否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”等詞在句中必須呼應(yīng)準(zhǔn)確(一對(duì)一、二對(duì)二)第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共31頁(yè)。

3.關(guān)聯(lián)詞（1）王教授用生動(dòng)的案例告訴大家，我們?nèi)粘Ｉ钪械暮芏嘧龇ú⒎菦](méi)有問(wèn)題，只要及時(shí)糾正，才能獲得健康。（2）既然來(lái)了，但他還是不放心。第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共31頁(yè)。

4.和“數(shù)字”有關(guān)的詞（1）截至15日，浙江共查處酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。（2）據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。注意：“下降“和“倍數(shù)”不能同用；“大約”和“左右”不能同用；“至少”和”以上”不能同用。第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共31頁(yè)。第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共31頁(yè)。病句辨析口訣遇到病句不要慌，一要注意關(guān)鍵詞；否定無(wú)誤兩面清，關(guān)聯(lián)數(shù)詞要當(dāng)心；二找主干主謂賓，成分齊全搭配妥；三看枝葉修飾語(yǔ)，語(yǔ)序合理累贅無(wú)；多讀句子語(yǔ)意明，辨析病句我最行！第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共31頁(yè)。1、【2016?天津卷】下列句子中，沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）

A．有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求，各部門(mén)必須盡快提高傳染病防控工作。

B．曹文軒獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)作家在該獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破。

C．隨著部分地區(qū)高大樹(shù)木的減少，使某珍稀鳥(niǎo)類(lèi)只能選擇在高壓電塔上筑巢。

D．在巡檢排查過(guò)程中，我市電力部門(mén)解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問(wèn)題。Ｂ第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共31頁(yè)。2、【2016?山東省濱州卷】下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．消費(fèi)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)商品，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷(xiāo)售者要求賠償。

B．為了優(yōu)化出行環(huán)境，交通部門(mén)加快了黃河沿岸道路改造的速度和規(guī)模。

C．通過(guò)對(duì)濱州市圖書(shū)館的開(kāi)放，使市民有了更好的休閑閱讀的去處。

D．在校園足球聯(lián)賽中新華學(xué)校以0：3負(fù)于明仁學(xué)校，令球迷非常深感意外。Ａ第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共31頁(yè)。3、【2016?廣東省廣州卷】下列句子中,沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）

A．隨著粵劇表演及廣彩制作等活動(dòng)引入課堂，讓更多學(xué)生受到了廣府傳統(tǒng)文化的熏陶。

B．中國(guó)體育健兒正在積極備戰(zhàn)2016年奧運(yùn)會(huì)，他們將在賽場(chǎng)上努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

C.讀者深受喜愛(ài)的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。

D．“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛(ài)，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。Ｂ第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共31頁(yè)。4、【2016?湖南省長(zhǎng)沙卷】下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動(dòng)。

B.在暑假的戶外活動(dòng)中,同學(xué)們要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故。

C.為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，長(zhǎng)沙市教育局嚴(yán)禁公辦學(xué)校招收擇校生。

D.將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合,既能改善農(nóng)村居住環(huán)境,又能發(fā)揚(yáng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。Ｃ第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共31頁(yè)。5、【2016?江蘇省鹽城卷】下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

B．作家曹文軒獲2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng),對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)走向世界意義重大。

C．這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。

D．通過(guò)“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建，使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯改善。Ｂ第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共31頁(yè)。6、【2016?湖北省武漢卷】下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.武大、華科大效仿牛津、劍橋兩校劃船比賽的做法，在東湖舉行“同城雙星”龍舟賽。

B.家庭和學(xué)校對(duì)孩子安全問(wèn)題的過(guò)度關(guān)注，反而會(huì)降低孩子自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

C.我們要像節(jié)食減肥一樣，減少使用數(shù)碼產(chǎn)品的時(shí)間，借以緩解對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品的心理依賴。

D.“組隊(duì)讀書(shū)”能改變閱讀淺層化、碎片化的現(xiàn)狀，讓人們學(xué)會(huì)深度閱讀和系統(tǒng)閱讀。Ｂ第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共31頁(yè)。7、【2016?湖北省潛江卷】下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A．預(yù)計(jì)到2022年，我國(guó)的博物館總量將超過(guò)八千座以上。

B．盡管“西游”題材眾多，但大多數(shù)作品形象刻板，情節(jié)老套。

C．主流媒體承擔(dān)著純潔語(yǔ)言、倡導(dǎo)文明、傳遞正能量。

D．真正有價(jià)值的教育,是直指心靈的教育,是培養(yǎng)人生境界的教育，是提升美好品德的教育。B第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共31頁(yè)。8、【2016?黑龍江省大慶卷】下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.華為手機(jī)不但揚(yáng)名海外，而且得到了中國(guó)廣大手機(jī)用戶的高度贊揚(yáng)。B.他是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而下決心參加比賽的。C