山東省小升初語文試卷匯總七（含答案）

山東省小升初語文試卷匯總七一、積累與運(yùn)用1．請完整的抄寫下列作品，注意行款整齊、布局合理，每一行詩句都居中寫，上下左右文字要對齊，注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。2．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。地球，人類的yáolán，有l(wèi)iáokuò的草原、有yíwànɡwújì的沙漠、更有bōtāoxiōnɡy?nɡ的大海。從宇航員在太空傳回的地球照片上，能qīnɡxī的看到j(luò)ǔshìwénmínɡ的長城，xiónɡwěi的喜馬拉雅山，還有bēnliúbùxī的長江。3．給加點(diǎn)字選擇正確讀音，將序號填在橫線上。①剎那（A.chàB.shā）②數(shù)落（A.shùB.shǔ）③龜裂（A.jūnB.ɡuī）④哄堂大笑（A.hōngB.hónɡ）4．理解下列加點(diǎn)字的意思。①走馬觀花②情不自禁③手疾眼快④守株待兔5．根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）讀下面的句子注意加點(diǎn)的部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？

有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（2）比較例句中加點(diǎn)詞語的意思，根據(jù)要求用“溫和”寫句子。例：姿態(tài)：姿態(tài)桂花樹的樣子，笨笨的不像梅花，不像梅樹那樣有姿態(tài)。大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。溫和：①形容氣候②形容性格6．給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)。毽子越做越講究有黑雞毛白雞毛魯花雞毛等各種顏色的毽子滿院子飛7．仿照例句改寫句子，注意加點(diǎn)的部分。例：那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。8．畢業(yè)在即，請給你的同桌寫一句畢業(yè)贈言，或祝愿、或共勉……。二、古詩背誦與理解9．根據(jù)要求完成練習(xí)。（1）詩中有“春天”的美景：同樣是寫春天景色，韓愈這樣說：天街小雨潤如酥，。杜牧在《江南春》中這樣寫：，水村山郭酒旗風(fēng)。（2）詩中有“邊塞”的凄涼：①，一片孤城萬仞山。王之渙《涼州詞》②青海長云暗雪山，。王昌齡《從軍行》（3）詩中有“思念”的憂傷：王建《十五夜望月》中，委婉地表達(dá)了思念之情的詩句是：，。（4）詩中有“哲理”的領(lǐng)悟：①，只緣身在此山中。蘇軾《題西林壁》②問渠那得清如許？。朱熹《觀書有感》（5）詩中有“品格”的表達(dá)：王冕《墨梅》“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”表現(xiàn)了詩人怎樣的精神品格？三、閱讀。閱讀。慈母情深（節(jié)選）那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方?？臻g非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平方米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。我呆呆地將那些女人掃視一遍，卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。七八十臺破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾?！掖┻^一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡的電熱烤著我的臉?！皨尅薄皨尅北持逼饋砹?，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方一雙眼神疲竭的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……母親大聲問：“你來干什么？”“我……”“有事快說，別耽誤媽干活！”“我……要錢……”我本已不想說出“要錢”兩字，可是竟說出來了！“要錢干什么？”“買書……”“多少錢？”“一元五角就行……”母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！……”又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？……”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的??！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。10．選文第2段描寫了母親的工作環(huán)境，這些描寫對表現(xiàn)母親這一人物形象有什么作用？11．“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方一雙眼神疲竭的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”反復(fù)出現(xiàn)“我的母親”，結(jié)合上下文，你體會到“我”發(fā)現(xiàn)母親時(shí)怎樣的心情？、12．文中加點(diǎn)的部分有什么表達(dá)效果？母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭放在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……13．體會作者這一細(xì)節(jié)描寫中蘊(yùn)含的感情。①母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。②我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……14．你覺得母親是一個(gè)什么樣的人？請結(jié)合語言、動(dòng)作、神態(tài)或場景等描寫簡要說明理由。現(xiàn)代文閱讀長成最棒的自己楊利偉①今天，有機(jī)會來與孩子們聊聊天，我感到非常高興。因?yàn)楹⒆觽兛偸亲屛蚁氲健皢渭儭薄罢嬲\”“美好”“希望”這些最溫暖的詞語。當(dāng)我想要跟孩子們分享一些什么的時(shí)候，我首先想到了自己的童年。孩子們也許會覺得，楊利偉叔叔都登上太空了，一定是一個(gè)勇敢的人。但其實(shí)，在很小的時(shí)候，我很靦腆，也很膽怯。過年的時(shí)候，外面放鞭炮，我會嚇得躲到桌子下面去。我的父親見了，就開始帶著我去登山、去河里游泳、去野外爬樹摘果子。漸漸地，我對戶外運(yùn)動(dòng)有了興趣，愛跟小伙伴們玩在一起了。童年的游戲里，我最喜歡溜冰與游泳，我玩得都很好，直到現(xiàn)在，它們都還對我產(chǎn)生著影響?；叵肫饋?，父親那時(shí)候是在有意地鍛煉我，塑造我的性格，強(qiáng)壯我的體魄。我認(rèn)為，這些成長經(jīng)歷為我的身體、思維、行為方式打下了良好的基礎(chǔ)。我變得喜歡親近大自然，對未知的事物懷有好奇心，并且養(yǎng)成了敢于行動(dòng)、敢于嘗試的習(xí)慣。甚至于，在多種游戲與運(yùn)動(dòng)中，我鍛煉出了良好的身體平衡能力，還學(xué)會了如何保護(hù)自己。②我小的時(shí)候，人們生活水平還不高，孩子們只能接觸一些連環(huán)畫，看一看露天的電影。就是通過這些渠道，我看了《鐵道游擊隊(duì)》《閃閃的紅星》《小兵張嘎》等很多革命故事片，心靈受到了很大觸動(dòng)。那些主人公的傳奇故事讓我無限向往。尤其是《鐵道游擊隊(duì)》，我看了很多次，那里面的大隊(duì)長劉洪是我特別喜歡的一位英雄人物。我清晰地記得，小時(shí)候跟伙伴們站在鐵軌邊，看著火車從眼前緩緩駛過，我心里想，要是有一天自己也能駕馭這個(gè)龐然大物，一路呼嘯，奔向遠(yuǎn)方，那該有多么了不起?、畚业募亦l(xiāng)有一個(gè)海軍機(jī)場，就在離我家不遠(yuǎn)的地方。當(dāng)年我們學(xué)校和部隊(duì)搞軍民共建活動(dòng)，排了個(gè)小節(jié)目去機(jī)場演出，名叫《小小飛行員》。我穿著小飛行員的服裝，在其中扮演了一個(gè)角色。演出后，我們被安排去機(jī)場看飛行。我看到銀色的飛機(jī)騰空而起，在陽光下熠熠發(fā)光，又看到飛行員們穿著飛行衣，戴著飛行帽，從飛機(jī)上走下來，精神抖擻，心中既崇拜又羨慕。從那以后，機(jī)場上方的天空就成了我特別關(guān)注和神往的地方。我常常站在家門口，仰望機(jī)場的天空，看很久都不覺得累。那兒常常有飛機(jī)飛過，還有飛行員練習(xí)跳傘。飛行員跳傘的時(shí)候，雪白的降落傘徐徐飄蕩，我的心也跟著徐徐飄蕩。落哪兒了？傘落到什么地方了？我覺得我的心都被飛機(jī)和藍(lán)天給帶走了。就這樣，我的火車司機(jī)夢慢慢變成了飛行員的夢，我一生就追著這個(gè)夢想奔跑：先是當(dāng)空軍飛行員，再是當(dāng)航天員。我感到最幸福的事情，就是我把自己的夢想與愛好，與國家、民族的事業(yè)很好地結(jié)合到一起了，這對于我來說，真是太幸運(yùn)了。④航天員的訓(xùn)練是非常艱苦的，常常要面對困難與挫折。有時(shí)候，經(jīng)過長時(shí)間的努力卻達(dá)不到應(yīng)有效果，我也會氣餒，也會傷心。但是，我不會讓這種情緒在心中存留過長時(shí)間，我很快就會收拾心情，繼續(xù)投入訓(xùn)練。在經(jīng)歷過一次又一次的困難與挫折后，我摸索到一條規(guī)律：當(dāng)一件事情堅(jiān)持到快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，實(shí)際上就快接近成功了。親愛的小朋友們，生活中總是會出現(xiàn)各種各樣的困難，有的小，有的大。但是，這些困難一點(diǎn)兒都不可怕。當(dāng)一個(gè)人勇敢地去面對困難，認(rèn)真地去了解困難，想盡辦法地去戰(zhàn)勝困難，他實(shí)際上就踩著這些困難，一步步走向了成功，一步步接近了夢想。所以，困難是什么呢？困難就是走向成功的階梯，是推動(dòng)我們實(shí)現(xiàn)夢想的助力。⑤一個(gè)人小時(shí)候的經(jīng)歷是他生命的基石，他后來的人生怎么走，一般都能在小時(shí)候的生活中找到源頭。小時(shí)候培養(yǎng)了什么愛好，樹立了什么理想，會對他的人生產(chǎn)生潛移默化的影響。長大后如果有機(jī)會，他就會去從事與此相關(guān)的工作，并從中獲得快樂，獲得成就感。我衷心希望小朋友們努力學(xué)習(xí)，快樂成長，培養(yǎng)對未知世界的探索興趣，鍛煉對困難挫折的挑戰(zhàn)勇氣，長成一個(gè)最棒的自己，大家一起努力建設(shè)我們的祖國！15你認(rèn)為第①段的中心句是。16．第①段是通過哪些事情來寫“童年”的？（可用自己的話回答，也可摘用原文）17．《鐵道游擊隊(duì)》《閃閃的紅星》《小兵張嘎》等革命故事對楊利偉影響很大，你看過或讀過的對你影響最大的革命故事（書或電影等）有哪些？18．閱讀第③段，體會畫線句人物內(nèi)心。19．閱讀第④⑤段，在體會比較深的地方作批注，將批注寫在答題卡上。四、作文20．習(xí)作。“一個(gè)人小時(shí)候的經(jīng)歷是他生命的基石，他后來的人生怎么走，一般都能在小時(shí)候的生活中找到源頭?！闭堖x擇你印象最深的一段生活經(jīng)歷，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來，題目自擬。21．漫步在名著花園中，你一定與心儀的書籍不期而遇吧。請推薦一本你最喜歡的名著，并說明推薦理由。閱讀下面這段話，回答：眼睛是不會說謊的。當(dāng)我們以美好喂養(yǎng)它時(shí)，它會在心中長出一份美好來；當(dāng)我們以丑陋喂養(yǎng)它時(shí)，它會在心中長出一個(gè)丑陋來；。我們看一個(gè)人的素養(yǎng)高低，只要看他的眼睛就能判斷個(gè)八九不離十了。泄露一個(gè)人的秘密的，往往不是別的，而是一個(gè)人的眼睛。22．概括上面這段話的大意。23．在文中橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子。

答案解析部分1．【答案】登鸛雀樓白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！窘馕觥俊痉治觥靠疾榱藵h字的臨摹，寫字不光是動(dòng)筆，還要?jiǎng)有?，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“登”和“鸛”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2．【答案】搖籃；遼闊；一望無際；波濤洶涌；清晰；舉世聞名；雄偉；奔流不息【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“搖籃”的“籃”不要寫成同音字“藍(lán)”，“清晰”的“晰”不要寫成形近字“淅”，“一望無際”的“望”不要寫成同音字“忘”，“舉世聞名”的“名”不要寫成同音字“明”。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：搖籃、遼闊、一望無際、波濤洶涌、清晰、舉世聞名、雄偉、奔流不息

【點(diǎn)評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。3．【答案】A；B；A；A【解析】【分析】①“剎”是多音字，在“剎那”中讀“chà”，意思是極短暫的時(shí)間；瞬間。在“剎車”中讀“shā”，意思是止?。ㄜ嚒C(jī)器等）。

②“數(shù)”是多音字，在“數(shù)落”中讀“shǔ”，意思是責(zé)備；列舉錯(cuò)誤。在“次數(shù)”中讀“shù”，意思是幾；幾個(gè)。

③“龜”是多音字，在“龜裂”中讀“jūn”，意思是皮膚因寒冷干燥而開裂。在“烏龜”中讀“ɡuī”，意思是爬行動(dòng)物。背腹有甲。

④“哄”是多音字，在“哄堂大笑”中讀“hōng”，意思是許多人同時(shí)發(fā)出聲音。在“哄騙。”中讀“hónɡ”，意思是是指用假話或手段騙人。

故答案為：①A②B③A④A

【點(diǎn)評】考查了多音字組詞，多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也就不同。4．【答案】騎；忍??；迅速；守候【解析】【分析】①走馬觀花：騎在奔跑的馬上看花。原形容愉快和得意的心情?，F(xiàn)比喻觀察事物不深入，不細(xì)致。走：騎。

②情不自禁：抑制不住自己的感情。禁：忍住。

③手疾眼快：形容做事機(jī)警、敏捷。疾：迅速。

④守株待兔：人要主動(dòng)努力，不要對任何僥幸的事情抱有幻想。守：守候。

故答案為：騎、忍住、迅速、守候

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生結(jié)合詞語理解字義的能力，要求學(xué)生結(jié)合詞語理解字義，在于平時(shí)的積累和識記。5．【答案】（1）天上的云千姿百態(tài)：有的像老虎，有的像大象，有的像高山，有的像河流……（2）南方的氣候比北方要溫和很多。；這位老師總是溫和地與學(xué)生交談?！窘馕觥俊痉治觥?1)考查學(xué)生對“仿句”的掌握能力，會辨析句子的結(jié)構(gòu)。例句是由“有的，有的，有的，有的…”引導(dǎo)的排比句。仿寫句要用此句式。

(2)考查學(xué)生對“溫和”一詞的理解及運(yùn)用。“溫和”：①指氣候不冷不熱。使人感到暖和的適當(dāng)溫度。②指性情、態(tài)度、言語等溫柔平和。結(jié)合詞語的兩種不同的意思造句即可。

故答案為：(1)天上的云千姿百態(tài)：有的像老虎，有的像大象，有的像高山，有的像河流(2)①南方的氣候比北方要溫和很多。②這位老師總是溫和地與學(xué)生交談。【點(diǎn)評】(1)本題考查的知識點(diǎn)是詞語的理解與辨析、句子仿寫。認(rèn)真分析所給詞語與句子的特點(diǎn)，然后完成。

(2)主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，能做到表意正確連貫，表述只要合理即可。6．【答案】，；、；、；，；?！窘馕觥俊痉治觥拷獯鸫祟}時(shí)，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號及使用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語段的語境，最后運(yùn)用平時(shí)積累的標(biāo)點(diǎn)符號的作用去解答題目。一句話沒說完用逗號，分隔句中并列詞語用頓號，一句話完了用句號。如：毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、魯花雞毛等，各種顏色的毽子滿院子飛。

故答案為：，、、，。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號各自的作用，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。7．【答案】那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫?！窘馕觥俊痉治觥坷溥B用四個(gè)（沒有……）結(jié)構(gòu)相同的句式加強(qiáng)語氣，是排比。仿寫時(shí)要根據(jù)例句的句式和給出的詞語提示進(jìn)行仿寫。

故答案為：那條狗高興的時(shí)候叫，"緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫?！军c(diǎn)評】考查了句子的仿寫，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。8．【答案】贈同學(xué)用：智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的詩篇，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔?！窘馕觥俊痉治觥考热皇钱厴I(yè)時(shí)的的贈言，就應(yīng)符合贈言的對象、形式。對象不同，內(nèi)容語氣不同，應(yīng)盡量寫得精練、形象、富有時(shí)代感、飽含深情，能給人帶來回憶。

故答案為：贈同學(xué)用：智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的詩篇，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔。

【點(diǎn)評】了解畢業(yè)贈言的形式，內(nèi)容要積極向上的。9．【答案】（1）草色遙看近卻無；千里鶯啼綠映紅（2）黃河遠(yuǎn)上白云間；孤城遙望玉門關(guān)（3）今夜月明人盡望；不知秋思落誰家（4）不識廬山真面目；為有源頭活水來（5）表達(dá)自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的精神。【解析】【分析】（1）從上句“天街小雨潤如酥”可知下句答案。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”天街上細(xì)密的春雨潤滑如酥，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏。出自唐代詩人韓愈作品《早春呈水部張十八員外二首》。從下句“水村山郭酒旗風(fēng)?！笨芍暇浯鸢??！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！币馑际沁|闊的千里江南春景美如畫，鶯歌燕舞綠葉映襯鮮艷紅花。出自唐代詩人杜牧《江南春》書寫時(shí)要注意“映”不要寫成形近字“秧”。

（2）從下句“一片孤城萬仞山”可知上句答案。從上句“青海長云暗雪山”可知下句答案。書寫時(shí)要注意“孤”不要寫成形近字“狐”。

（3）從題干王建《十五夜望月》中，委婉地表達(dá)了思念之情的詩句”可知答案。“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”今天晚上人們都仰望當(dāng)空明月，不知道這秋思之情落在了誰家?

（4）從下句“，只緣身在此山中”可知上句答案?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中?！蔽抑哉J(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。從上句“問渠那得清如許？”可知下句答案?！皢柷堑们迦缭S？為有源頭活水來。”要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水啊。

（5）“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”不需要?jiǎng)e人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。表達(dá)自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的精神。

故答案為：（1）草色遙看近卻無；千里鶯啼綠映紅（2）黃河遠(yuǎn)上白云間；孤城遙望玉門關(guān)（3）今夜月明人盡望

；不知秋思落誰家（4）不識廬山真面目、為有源頭活水來（5）表達(dá)自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的精神。

【點(diǎn)評】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩詞的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。【答案】10．選文第2段中對母親工作環(huán)境的描寫，體現(xiàn)了母親工作的艱苦，與后面母親給“我”錢去買書的慷慨形成鮮明的對比，充分體現(xiàn)了“慈母情深”11．可以體會到我發(fā)現(xiàn)母親時(shí)的心情是震驚的、心疼的12．這句話中連續(xù)用到四個(gè)立刻，體現(xiàn)了母親為了養(yǎng)活自己的孩子爭分奪秒地賺錢，一刻也不耽誤，突出了母親的辛苦，體現(xiàn)了“慈母情深”13．①“母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。”體現(xiàn)了母親賺錢的辛苦，每一分錢都來之不易；②“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”這句話寫出了“我”看到母親如此辛勞的工作，卻慷慨的給“我”錢買書時(shí)的心酸與感激。14．“空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平方米的廠房，四壁潮濕頹敗。”“七八十臺破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾?！啊澳赣H卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：‘誰叫我們是當(dāng)媽的啊！我挺高興他愛看書的！’”從文中這些對母親工作環(huán)境的描寫及語言描寫，讓我覺得母親是一個(gè)能吃苦、隱忍堅(jiān)強(qiáng)、深深愛著子女的人?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）此題主要考查學(xué)生對環(huán)境描寫作用的掌握及運(yùn)用能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意感悟。

（2）對文章語句或詞語的理解一定要結(jié)合語段及文章內(nèi)容。要求透過表面看實(shí)質(zhì)，分析其出語句或詞語表達(dá)的思想感情，豐富內(nèi)涵。

（3）賞析的詞語往往具有某一特色，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出詞語的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。

（4）把握思想感情，解答本題應(yīng)根據(jù)對課文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體語句分析作答，每一篇文章表達(dá)作者的思想感情，都是躍然紙上，細(xì)細(xì)品味即可得出答案。

（5）評價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。10．本題考查句段作用。從“空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平方米的廠房，四壁潮濕頹敗。”這句話可看出描寫了母親工作的環(huán)境，而且環(huán)境還十分的惡劣；再聯(lián)系下文母親給錢給我買書時(shí)的狀態(tài)，二者進(jìn)行對比，從而表現(xiàn)出本文的主旨。

故答案為：選文第2段中對母親工作環(huán)境的描寫，體現(xiàn)了母親工作的艱苦，與后面母親給“我”錢去買書的慷慨形成鮮明的對比，充分體現(xiàn)了“慈母情深”11．本題考查思想情感。文中反復(fù)出現(xiàn)三次“我的母親”的倒裝句，強(qiáng)調(diào)了母親的疲憊和勞累，結(jié)合上下文，可以體會到我發(fā)現(xiàn)母親時(shí)的心情是震驚的、心疼的。

故答案為：可以體會到我發(fā)現(xiàn)母親時(shí)的心情是震驚的、心疼的12．本題考查詞語的表達(dá)效果?！澳赣H說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭放在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)..…”這句話中連續(xù)用到四個(gè)立刻，體現(xiàn)了母親為了養(yǎng)活自己的孩子爭分奪秒地賺錢，一刻也不耽誤，突出了母親的辛苦，體現(xiàn)了“慈母情深”。

故答案為：這句話中連續(xù)用到四個(gè)立刻，體現(xiàn)了母親為了養(yǎng)活自己的孩子爭分奪秒地賺錢，一刻也不耽誤，突出了母親的辛苦，體現(xiàn)了“慈母情深”13．本題考查體會思想感情。結(jié)合文中語句“母親掏衣兜。掏出—卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！睆摹疤?、揉得皺皺的、毛票、龜裂”等詞語可以看出母親賺錢的辛苦，每一分錢都來之不易；結(jié)合文中語句“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去..……”從“鼻子一酸、攥、跑”等詞語可以看出“我”看到母親如此辛勞的工作，卻慷慨的給“我”錢買書時(shí)的心酸與感激。

故答案為：①“母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！斌w現(xiàn)了母親賺錢的辛苦，每一分錢都來之不易；②“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”這句話寫出了“我”看到母親如此辛勞的工作，卻慷慨的給“我”錢買書時(shí)的心酸與感激。14．本題考查人物形象分析。結(jié)合文中語句“空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平方米的廠房，四壁潮濕頹敗。”“七八十臺破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾?！啊澳赣H卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：‘誰叫我們是當(dāng)媽的啊!我挺高興他愛看書的!'”進(jìn)行分析可知答案。

故答案為：“空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平方米的廠房，四壁潮濕頹敗?！薄捌甙耸_破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾?！啊澳赣H卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：‘誰叫我們是當(dāng)媽的?。∥彝Ω吲d他愛看書的！’”從文中這些對母親工作環(huán)境的描寫及語言描寫，讓我覺得母親是一個(gè)能吃苦、隱忍堅(jiān)強(qiáng)、深深愛著子女的人?！敬鸢浮?5．在很小的時(shí)候，我很靦腆，也很膽怯。16．怕放鞭炮；父親帶我去登山、游泳、爬樹摘果子；溜冰，游泳。17．《紅巖》《雷鋒的故事》《小英雄雨來》18．作者看到了飛行員在天上的英姿颯爽，內(nèi)心很羨慕，立下志向長大了也要當(dāng)一名飛行員，飛向藍(lán)天。19．當(dāng)一件事情堅(jiān)持到快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，實(shí)際上就快接近成功了。從這句話中我體會到，在生活中會有各種各樣的困難，不要被困難嚇倒，要勇敢地去面對困難，解決困難，想辦法戰(zhàn)勝困難，最后就會取得成功。【解析】【點(diǎn)評】（1）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用，先整體感知，然后再判斷。

（2）本題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個(gè)部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后綜和即可。

（3）此題考查知識的積累，符合題目要求即可。

（4）心理活動(dòng)的揣摩是要在細(xì)致地了解故事情節(jié)，理解人物的處境、性格的基礎(chǔ)上來完成得。

（5）此題考查對課文主要內(nèi)容及中心思想的概括能力，先整體感知課文內(nèi)容，然后再用簡潔的語言概括。15．考查對關(guān)鍵句的提取。仔細(xì)閱讀第一段可知，第一段主要是圍繞“但其實(shí)，在很小的時(shí)候，我很靦腆，也很膽怯?！边@句話進(jìn)行敘述的。首先作者由楊利偉的勇敢，聯(lián)想到自己小時(shí)候的靦腆和膽怯，并描寫了父親為鍛煉“我”的膽量帶“我”去戶外運(yùn)動(dòng)的事。

故答案為：在很小的時(shí)候，我很靦腆，也很膽怯。16．考查了對文段內(nèi)容的概括。由“過年的時(shí)候，外面放鞭炮，我會嚇得躲到桌子下面去?！笨芍拔摇迸路疟夼凇Ｓ伞拔业母赣H見了，就開始帶著我去登山、去河里游泳、去野外爬樹摘果子?！笨芍赣H帶我去登山、游泳、爬樹摘果子。由“童年的游戲里，我最喜歡溜冰與游泳”可知“我”喜歡溜冰與游泳。

故答案為：怕放鞭炮；父親帶我去登山、游泳、爬樹摘果子；溜冰，游泳。17．這是一道開放性試題，學(xué)生應(yīng)該注意平時(shí)的積累?？梢詮淖约嚎吹碾娨?、電影、課外讀物中找描寫革命的人物。

故答案為：《紅巖》《雷鋒的故事》《小英雄雨來》18．本題考查的是對文章的中心思想的理解。結(jié)合文中語句“就這樣，我的火車司機(jī)夢慢慢變成了飛行員的夢，我一生就追著這個(gè)夢想奔跑：先是當(dāng)空軍飛行員，再是當(dāng)航天員?！笨芍鸢?。

故答案為：作者看到了飛行員在天上的英姿颯爽，內(nèi)心很羨慕，立下志向長大了也要當(dāng)一名飛行員，飛向藍(lán)天。19．本題考查的是學(xué)生對文章中心思想的把握。結(jié)合文中語句“當(dāng)一件事情堅(jiān)持到快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，實(shí)際上就快接近成功了?！睆膽?zhàn)勝困難，就能取得成功方面分析即可。本題是開放題，答案不唯一。

故答案為：當(dāng)一件事情堅(jiān)持到快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，實(shí)際上就快接近成功了。從這句話中我體會到，在生活中會有各種各樣的困難，不要被困難嚇倒，要勇敢地去面對困難，解決困難，想辦法戰(zhàn)勝困難，最后就會取得成功。20．【答案】范文：假日真好暑假里，生活真是愉快！這不，從老家來的一個(gè)好朋友在我家住了幾天，我們游玩了許多地方，可印象最深的要屬游集美的“魔鏡迷宮”了。早晨，我和好朋友陳磊吃完早餐，坐上爸爸的小車，不一會兒就來到了集美的小游樂園。一走進(jìn)游樂園，我們的目光一齊投向北邊的“魔鏡