2023-2024學(xué)年江蘇省東臺市第四聯(lián)盟數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年江蘇省東臺市第四聯(lián)盟數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年江蘇省東臺市第四聯(lián)盟數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下列圖形中,()是正方體的展開圖.A. B.C. D.2.鐘表在8:25時(shí),時(shí)針與分針的夾角度數(shù)是()A.101.5° B.102.5° C.120° D.125°3.有一群鴿子和一些鴿籠,如果每個(gè)鴿籠住只鴿子,則剩余只鴿子無鴿籠可住;如果再飛來只鴿子,連同原來的鴿子,每個(gè)鴿籠剛好住只鴿子.設(shè)有個(gè)鴿籠,則可列方程為()A. B.C. D.4.根據(jù)等式的性質(zhì),下列變形正確的是()A.若2a=3b,則a=b B.若a=b,則a+1=b﹣1C.若a=b,則2﹣=2﹣ D.若,則2a=3b5.下列調(diào)查中,調(diào)查方式選擇合理的是()A.調(diào)查你所在班級同學(xué)的身高,采用抽樣調(diào)查方式B.調(diào)查市場上某品牌電腦的使用壽命,采用普查的方式C.調(diào)查嘉陵江的水質(zhì)情況,采用抽樣調(diào)查的方式D.要了解全國初中學(xué)生的業(yè)余愛好,采用普查的方式6.如圖,已知∠COB=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=200,則∠AOB=()A.400 B.600 C.1200 D.13507.在數(shù)軸上,與表示數(shù)的點(diǎn)的距離是的點(diǎn)表示的數(shù)是()A. B. C. D.或8.若則下列等式不一定成立的是()A. B. C. D.9.有理數(shù),,,在數(shù)軸上對應(yīng)的位置如圖所示,絕對值相等的兩個(gè)有理數(shù)是()A.與 B.與 C.與 D.與10.如圖,等腰△ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,D為BC上一點(diǎn),連接AD,E為AD上一點(diǎn),連接BE,若∠ABE=∠BAE═∠BAC,則DE的長為()A.cm B.cm C.cm D.1cm11.張東同學(xué)想根據(jù)方程10x+6=12x-6編寫一道應(yīng)用題:“幾個(gè)人共同種一批樹苗,________,求參與種樹的人數(shù).”若設(shè)參與種樹的有x人,那么橫線部分的條件應(yīng)描述為()A.如果每人種10棵,那么缺6棵樹苗;如果每人種12棵,那么剩下6棵樹苗未種B.如果每人種10棵,那么剩下6棵樹苗未種;如果每人種12棵,那么缺6棵樹苗C.如果每人種10棵,那么剩下6棵樹苗未種;如果每人種12棵,也會剩下6棵樹苗未種D.如果每人種10棵,那么缺6棵樹苗;如果每人種12棵,同樣也是缺6棵樹苗12.如果x與2互為相反數(shù),那么|x﹣1|等于()A.1 B.﹣2 C.3 D.﹣3二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.﹣是_____次單項(xiàng)式,系數(shù)是_____.14.如圖,已知相交于點(diǎn),,,則的度數(shù)是__________.15.如圖,將甲,乙兩個(gè)尺子拼在一起,兩端重合.若甲尺經(jīng)校訂是直的,那么乙尺就一定不是直的;用數(shù)學(xué)知識解釋這種生活現(xiàn)象為______.16.若a、b互為倒數(shù),則ab-2=________.17.已知2x+4與3x﹣2互為相反數(shù),則x=_____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)國慶假期,小林一家12人去某景點(diǎn)游玩,景點(diǎn)門票為:成人票60元/人,兒童票半價(jià).已知小林一家共花費(fèi)門票600元,求小林家大人、兒童分別有幾人?19.(5分)為鞏固印江“創(chuàng)衛(wèi)”成果,確保全國衛(wèi)生縣城復(fù)查工作順利通過.2019年9月,縣有關(guān)部門在城區(qū)通過發(fā)放問卷調(diào)查形式對市民進(jìn)行宣傳教育.問卷中,將調(diào)查結(jié)果的滿意度分為不滿意、一般、較滿意、滿意和非常滿意五類,依次以紅、橙、黃、綠、藍(lán)五色標(biāo)注.回收、整理好全部問卷后,制作下面未畫完整的統(tǒng)計(jì)圖,其中標(biāo)注藍(lán)色的問卷數(shù)占整個(gè)問卷總數(shù)的70%.請結(jié)合圖中所示信息,解答下列問題:(1)此次發(fā)放問卷總數(shù)是多少?(2)將圖中標(biāo)注綠色的部分補(bǔ)畫完整,并注明相應(yīng)的問卷數(shù);(3)此次調(diào)查結(jié)果的滿意度能否代表印江縣城的衛(wèi)生文明程度?簡要說明理由.20.(8分)如圖,已知A,O,B三點(diǎn)在同一條直線上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.(1)若∠BOC=62°,求∠DOE的度數(shù);(2)若∠BOC=α,求∠DOE的度數(shù);(3)通過(1)(2)的計(jì)算,你能總結(jié)出什么結(jié)論,直接簡寫出來,不用說明理由.21.(10分)如圖,已知線段AB、a、b.(1)請用尺規(guī)按下列要求作圖:(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)①延長線段AB到C,使BC=a;②反向延長線段AB到D,使AD=b.(2)在(1)的條件下,如果AB=8cm,a=6m,b=10cm,且點(diǎn)E為CD的中點(diǎn),求線段AE的長度.22.(10分)如圖,階梯圖的每個(gè)臺階上都標(biāo)著一個(gè)數(shù),從下到上的第個(gè)至第個(gè)臺階上依次標(biāo)著,且任意相鄰四個(gè)臺階上的數(shù)的和都相等.求前個(gè)臺階上的數(shù)的和;求第個(gè)臺階上的數(shù)x的值;從下到上前為奇數(shù))個(gè)臺階上的數(shù)的和能否為?若能,求出的值;若不能,請說明理由.23.(12分)如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,∠BOE=∠DOF=90°.(1)寫出圖中與∠COE互補(bǔ)的所有的角(不用說明理由).(2)問:∠COE與∠AOF相等嗎?請說明理由;(3)如果∠AOC=∠EOF,求∠AOC的度數(shù).

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【分析】根據(jù)正方體展開圖的11種形式對各小題分析判斷即可得解.【詳解】A、中間4個(gè)正方形是“田字形”,不是正方體展開圖;B、折疊不是正方體展開圖;C、符合正方體展開圖;D、不符合正方體展開圖;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了正方體的展開圖,熟記展開圖的11種形式是解題的關(guān)鍵,利用不是正方體展開圖的“一線不過四、田凹應(yīng)棄之”(即不能出現(xiàn)同一行有多于4個(gè)正方形的情況,不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況,)判斷也可.2、B【分析】因?yàn)殓姳砩系目潭仁前岩粋€(gè)圓平均分成了12等份,每一份是30°,借助圖形,找出時(shí)針和分針之間相差的大格數(shù),用大格數(shù)乘30°即可.【詳解】∵時(shí)針在鐘面上每分鐘轉(zhuǎn)0.5°,分針每分鐘轉(zhuǎn)6°,

∴鐘表上8:25時(shí),時(shí)針與分針的夾角可以看成時(shí)針轉(zhuǎn)過8時(shí)0.5°×25=12.5°,分針在數(shù)字5上.

∵鐘表12個(gè)數(shù)字,每相鄰兩個(gè)數(shù)字之間的夾角為30°,

∴8:25時(shí)分針與時(shí)針的夾角3×30°+12.5°=102.5°.故選B.3、D【分析】找出題目的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行列方程即可【詳解】根據(jù)題意,由每個(gè)鴿籠住只鴿子,則剩余只鴿子無鴿籠可住可得,原來共有只鴿子,由再飛來只鴿子,連同原來的鴿子,每個(gè)鴿籠剛好住只鴿子可得,原來共有只鴿子,所以,可列方程為:,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,從題目中找出數(shù)量關(guān)系并進(jìn)行分析,根據(jù)等量關(guān)系式進(jìn)行列方程.4、C【分析】利用等式的性質(zhì)對每個(gè)式子進(jìn)行變形即可找出答案.【詳解】解:A、根據(jù)等式性質(zhì)2,2a=3b兩邊同時(shí)除以2得a=b,原變形錯(cuò)誤,故此選項(xiàng)不符合題意;B、根據(jù)等式性質(zhì)1,等式兩邊都加上1,即可得到a+=b+1,原變形錯(cuò)誤,故此選項(xiàng)不符合題意;C、根據(jù)等式性質(zhì)1和2,等式兩邊同時(shí)除以﹣3且加上2應(yīng)得2﹣=2﹣,原變形正確,故此選項(xiàng)符合題意;D、根據(jù)等式性質(zhì)2,等式兩邊同時(shí)乘以6,3a=2b,原變形錯(cuò)誤,故此選項(xiàng)不符合題意.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查等式的性質(zhì).解題的關(guān)鍵是掌握等式的性質(zhì).運(yùn)用等式性質(zhì)1必須注意等式兩邊所加上的(或減去的)必須是同一個(gè)數(shù)或整式;運(yùn)用等式性質(zhì)2必須注意等式兩邊所乘的(或除的)數(shù)或式子不為0,才能保證所得的結(jié)果仍是等式.5、C【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.【詳解】解:A、調(diào)查你所在班級同學(xué)的身高,應(yīng)采用全面調(diào)查方式,故方法不合理,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、調(diào)查市場上某品牌電腦的使用壽命,采用普查的方式,方法不合理,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、查嘉陵江的水質(zhì)情況,采用抽樣調(diào)查的方式,方法合理,故此選項(xiàng)正確;D、要了解全國初中學(xué)生的業(yè)余愛好,采用普查的方式,方法不合理,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.6、C【解析】∵∠COB=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=20°,∴設(shè)∠COB=2∠AOC=2x,∠AOD=∠BOD=1.5x,∴∠COD=0.5x=20°,∴x=40°,∴∠AOB的度數(shù)為:3×40°=120°,故選C.7、D【分析】先設(shè)此點(diǎn)表示的數(shù)為x,再根據(jù)數(shù)軸上距離的定義進(jìn)行解答即可.【詳解】設(shè)在數(shù)軸上,與表示數(shù)1的點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)表示的數(shù)是x,則|x+1|=2,解得x=1或x=-1.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查的是數(shù)軸上距離的定義,屬于簡單題目,要分兩種情況是本題的易錯(cuò)點(diǎn).8、A【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)逐項(xiàng)分析即可.【詳解】A.當(dāng)m=0時(shí),由ma=mb不能得到a=b,故不成立;B.∵ma=mb,∴ma+3=mb+3,故成立;C.∵ma=mb,∴-2ma=-2mb,故成立;D.∵ma=mb,∴ma-2=mb-2,故成立;故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了等式的基本性質(zhì),等式的基本性質(zhì)1是等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,所得的結(jié)果仍是等式;等式的基本性質(zhì)2是等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不能為0),所得的結(jié)果仍是等式.9、A【解析】根據(jù)絕對值的定義:在數(shù)軸上,表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對值,結(jié)合數(shù)軸即可得出答案.【詳解】由數(shù)軸可知,與到原點(diǎn)的距離都是3,絕對值相等故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查絕對值,掌握絕對值的定義是解題的關(guān)鍵.10、C【分析】先根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)得:AD⊥BC,及BD的長,利用勾股定理計(jì)算AD的長,設(shè)DE=x,則AE=BE=8﹣x,在Rt△BDE中利用勾股定理列方程可解答.【詳解】解:∵AB=AC,∠BAE═∠BAC,∴AD⊥BC,∴∠BDE=90°,BD=BC=6,∵AB=10,∴AD==8,∵∠ABE=∠BAE,∴AE=BE,設(shè)DE=x,則AE=BE=8﹣x,在Rt△BDE中,BE2=DE2+BD2,∴(8﹣x)2=x2+62,解得:x=,即DE=cm,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)以及勾股定理解直角三角形,解題的關(guān)鍵是通過等腰三角形的性質(zhì)找出邊角關(guān)系,進(jìn)而利用勾股定理列出方程解答.11、B【解析】分析方程可知選用的等量關(guān)系是該批樹苗的棵樹不變,再分析方程的左、右兩邊的意義,即可得出結(jié)論.解:∵列出的方程為10x+6=12x-6,∴方程的左、右兩邊均為這批樹苗的棵樹,∴方程的左邊為如果每人種10棵,那么剩下6棵樹苗未種;方程的右邊為如果每人種12棵,那么缺6棵樹苗.故選B.12、C【解析】根據(jù)相反數(shù)和絕對值的意義進(jìn)行計(jì)算.【詳解】解:如果x與2互為相反數(shù),那么那么故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了相反數(shù)與絕對值的意義.一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“﹣”號:一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),1的相反數(shù)是1.一個(gè)正數(shù)的絕對值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);1的絕對值是1.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、三﹣【分析】單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù),一個(gè)單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和叫做單項(xiàng)式的次數(shù),由此可得答案.【詳解】是三次單項(xiàng)式,系數(shù)是.故答案為:三,.【點(diǎn)睛】本題考查了單項(xiàng)式的知識,掌握單項(xiàng)式系數(shù)及次數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.14、【分析】依據(jù)AB、CD、EF相交于O點(diǎn),∠1=35°,∠2=35°,即可得到∠BOC=180°-∠1-∠2=110°,再根據(jù)對頂角相等,即可得出∠3=∠BOC=110°.【詳解】∵AB、CD、EF相交于O點(diǎn),∠1=35°,∠2=35°,∴∠BOC=180°?∠1?∠2=110°,又∵∠3與∠BOC是對頂角,∴∠3=∠BOC=110°,故答案為:110°.【點(diǎn)睛】此題考查對頂角,解題關(guān)鍵在于掌握對頂角相等即可解答.15、兩點(diǎn)確定一條直線【分析】直接利用直線的性質(zhì),兩點(diǎn)確定一條直線,由此即可得出結(jié)論.【詳解】∵甲尺是直的,兩尺拼在一起兩端重合,∴甲尺經(jīng)校訂是直的,那么乙尺就一定不是直的,用數(shù)學(xué)知識解釋這種生活現(xiàn)象為:兩點(diǎn)確定一條直線,故答案為:兩點(diǎn)確定一條直線.【點(diǎn)睛】本題考查了直線的性質(zhì),熟練掌握經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線是解題的關(guān)鍵.16、-1【分析】先根據(jù)倒數(shù)的定義求出ab的值,再把a(bǔ)b的值代入計(jì)算即可;【詳解】解:∵a、b互為倒數(shù),∴ab=1,∴ab-2=1-2=-1.故答案為:-1.【點(diǎn)睛】本題考查了倒數(shù)的定義,求代數(shù)式的值,根據(jù)倒數(shù)的定義求出ab的值是解答本題的關(guān)鍵.17、【解析】試題解析:∵2x+4與3x-2互為相反數(shù),∴2x+4=-(3x-2),解得x=-.故答案為-.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、小林家大人有8人,兒童有4人.【分析】設(shè)小林家有大人x人,根據(jù)“一家共花費(fèi)門票600元”,列出一元一次方程,即可求解.【詳解】設(shè)小林家有大人x人,則兒童有(12-x)人,由題意得:,解得:x=8,,答:小林家大人有8人,兒童有4人.【點(diǎn)睛】本題主要考查一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,找出等量關(guān)系,列出一元一次方程,是解題的關(guān)鍵.19、(1)600人;(2)詳見解析;(3)詳見解析【分析】(1)用標(biāo)注藍(lán)色的問卷數(shù)除以其所占比例即得答案;(2)先求出標(biāo)注綠色的人數(shù),進(jìn)而可補(bǔ)畫統(tǒng)計(jì)圖;(3)根據(jù)樣本是否具有代表性進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:(1)(人),答:此次發(fā)放問卷總數(shù)是600人;(2)綠色部分人數(shù)為:(人),補(bǔ)畫統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:(3)此次調(diào)查結(jié)果的滿意度不能代表印江縣城的衛(wèi)生文明程度,因?yàn)閱柧碚{(diào)查只是在城區(qū)發(fā)放,不具有代表性.【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖以及用樣本估計(jì)總體等知識,注意用樣本估計(jì)總體的時(shí)候,樣本一定要有代表性.20、(1)90°;(2)90°;(3)∠DOE=90°.【分析】(1)OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,得出∠DOE(∠BOC+∠COA),代入數(shù)據(jù)求得問題;(2)利用(1)的結(jié)論,把∠BOC=a°,代入數(shù)據(jù)求得問題;(3)根據(jù)(1)(2)即可得出結(jié)論.【詳解】(1)∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∴∠DOC∠AOC,∠COE∠BOC,∴∠DOE=∠DOC+∠COE(∠BOC+∠COA)(62°+180°﹣62°)=90°;(2)∠DOE═(∠BOC+∠COA)(a°+180°﹣a°)=90°;(3)由(1)(2)可得:∠DOE=90°.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的定義.掌握角平分線的定義是解答本題的關(guān)鍵.21、(1)①見解析;②見解析;(2)AE=2cm.【分析】(1)根據(jù)題意畫出圖形即可;(2)根據(jù)線段的畫出和線段的中點(diǎn)的定義即可得到結(jié)論.【詳解】(1)①如圖所示,線段BC即為所求,②如圖所示,線段AD即為所求;(2)∵AB=8cm,a=6m,b=10cm,∴CD=8+6+10=24cm,∵點(diǎn)E為CD的中點(diǎn),∴DE=DC=12cm,∴AE=DE﹣AD=12﹣10=2cm.【點(diǎn)睛】本題考查了直線、射線、線段,利用了線段中點(diǎn)的性質(zhì),線段的和差.熟練掌握線段中點(diǎn)的定義是解答本題的關(guān)鍵.22、(1)3;(2);(3)能,n=1.【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加法法則求和即可;(2)根據(jù)“任意相鄰四個(gè)臺階上的數(shù)的和都相等”列方程即可求出x的值;(3)根據(jù)題意可知臺階上的數(shù)每個(gè)數(shù)循環(huán)一次,可設(shè)前項(xiàng)中含四個(gè)數(shù)有組,然后根據(jù)為奇數(shù)可得有兩種情況,分別列出對應(yīng)的方程即可求出x的值,從而求出n的值.【詳解】解:.由題意得.解得:.能.解答如下:由題意知:臺階上的數(shù)每個(gè)數(shù)循環(huán)一次,可設(shè)前項(xiàng)中含四個(gè)數(shù)有組.為奇數(shù),有兩種情況.①解得:..②.解得.(不合題意,舍去)【點(diǎn)睛】此題考查的是一元一次方程的應(yīng)用,掌握實(shí)際問題中的等量關(guān)系和

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