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圓的認(rèn)識(shí)興慶區(qū)回民第二小學(xué)童慧玲義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)（上冊(cè)）探究活動(dòng)1：2015環(huán)青海湖國(guó)際公路自行車賽銀川通過(guò)折一折、畫(huà)一畫(huà)、量一量、比一比，找出前車輪的圓心、半徑、直徑并探究它們的關(guān)系。探究活動(dòng)1：（要求：先獨(dú)立思考，再小組交流，注意別忘了填寫(xiě)研究發(fā)現(xiàn)單。）通過(guò)折一折、畫(huà)一畫(huà)、量一量、比一比，找出前車輪的圓心、半徑、直徑并探究它們的關(guān)系。探究活動(dòng)1：（要求：先獨(dú)立思考，再小組交流，注意別忘了填寫(xiě)研究發(fā)現(xiàn)單。）探究活動(dòng)2：用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)與前車輪同樣大小的后車輪。圓，一中同長(zhǎng)也。橢圓和圓有什么關(guān)系？陰陽(yáng)太極圖是怎樣構(gòu)成的？“圓出于方，方出于矩”......

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