【高中語文】《將進酒》課件39張 2023-2024學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

在中國文學史上，詩與酒相從相隨，中國詩人大多愛喝酒，多少詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。且聽——曹孟德對酒當歌，人生幾何何以解憂，惟有杜康王維

勸君更盡一杯酒

西出陽關無故人范仲淹酒入愁腸，化作相思淚將進酒李白活動一了解李白播放視頻《李白人生路線圖》解題《將進酒》，樂府舊題，相當于“勸酒歌”。內容多寫飲酒放歌時的情感。將：請。李白的這首詩是借用樂府舊題，來抒發(fā)自己內心的情感?；顒佣柰ù笠?，讀出情感自由誦讀誦讀提示：這首詩用長句開篇，有挾天風海雨而來之勢；中間感情復雜而多變；結尾忽然振起，有如登泰山絕頂，一覽天地之大。朗誦時要注意讀出詩人這種開闊曠達的胸襟。君不見∕黃河之水∕天上來，奔流∕到海∕不復回。君不見∕高堂明鏡∕悲∕白發(fā)，朝如青絲∕暮成雪。人生∕得意∕須∕盡歡，莫使∕金樽∕空∕對月。天生∕我材∕必∕有用，千金散盡∕還∕復來。烹羊∕宰牛∕且為樂，會須∕一飲∕三百杯。岑夫子，丹丘生。將∕進酒，杯∕莫停。與君∕歌∕一曲，請君為我∕傾耳∕聽。鐘鼓∕饌玉∕不足貴，但愿∕長醉∕不愿醒。古來∕圣賢∕皆寂寞，惟有飲者∕留∕其名。陳王∕昔時∕宴平樂，斗酒∕十千∕恣∕歡謔。主人∕何為∕言少錢？徑須∕沽取∕對君酌。五花馬，千金裘，呼兒∕將出∕換∕美酒，與爾/同銷/萬—古—愁。

視頻范讀1.濮存昕誦讀《將進酒》；2.郭達用陜西方言讀《將進酒》。自主閱讀結合課下注釋，疏通詩歌大意。落實字詞君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。君不見樂府詩常用作提醒人語。高堂高大的廳堂。青絲喻柔軟的黑發(fā)。一作“青云”。得意有興致。會須應當。落實字詞岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。與君給你們，為你們。鐘鼓饌玉指敲鐘擊鼓，食用珍美的菜肴，代指富貴生活。饌玉：像玉一樣珍美的食品。陳王指曹植，曾被封為陳王。平樂宮觀名。在洛陽西門外，為漢代富豪顯貴的娛樂場所。落實字詞岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。斗酒十千一斗酒值十千錢，指酒美而貴。恣謔縱情任意。戲。落實字詞岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。徑須直須，應當。沽買。五花馬指名貴的馬。一說毛色作五花紋，一說頸上長毛修剪成五瓣。千金裘珍貴的皮衣。兒侍僮。將出牽出，拿出。銷排遣。活動三品讀課文透過

（具體詩句），我讀到了一位內心

的李白。

君不見黃河之水天上來……朝如青絲暮成雪。悲人生得意須盡歡……會須一飲三百杯。歡鐘鼓饌玉不足貴……斗酒十千恣歡虐。憤主人何為言少錢……與爾同銷萬古愁！狂1234情感脈絡梳理脈絡悲：時光流逝，青春易老！歡：相聚暢飲，人生樂事！天生我材，必有用處！憤激：功名富貴，何必在意！狂放：痛飲狂歌，一銷萬古愁！思考探究一這首詩的情感基調是什么？試結合詩人情感發(fā)展的脈絡做一點具體分析?；{：指的是一篇作品整體上的感情色彩或氛圍?；{常?？梢詰{直觀被感知，但只有經過分析才能得出確切的結論。創(chuàng)作背景關于這首詩的寫作時間，說法不一。郁賢皓《李白集》認為此詩約作于開元二十四年（736）前后。黃錫珪《李太白編年詩集目錄》認為作于天寶十一載（752）。一般認為這是李白天寶年間離京后，漫游梁、宋，與友人岑勛、元丹丘相會時所作。唐玄宗天寶初年，李白由道士吳筠推薦，由唐玄宗招進京，命李白為供奉翰林。不久，因權貴的讒毀，于天寶三載（744年），李白被排擠出京，唐玄宗賜金放還。此后，李白在江淮一帶盤桓，思想極度煩悶，又重新踏上了云游祖國山河的漫漫旅途。李白作此詩時距離他被唐玄宗“賜金放還”已有八年之久。這一時期，李白多次與友人岑勛（岑夫子）應邀到嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客，三人登高飲宴，借酒放歌。把握基調：憤激之情初讀本詩，會覺得它豪氣十足，但弄清詩人感情發(fā)展脈絡以后，就會看出詩人的悲嘆、憤激之情是占主導地位的。確切地說，豪放只是它的外殼，而內核則是憤激。思考探究二在歷代流傳的《將進酒》不同的選本中，“但愿長醉不愿醒”一句有幾種不同的版本，如《全唐詩》作“但愿長醉不愿醒”、《樂府詩集》作“但愿長醉不復醒”。教材為何選用“不愿”，好在哪里？版本比較“不復醒”“不愿醒”強調一種客觀的結果，可見詩人是希望自己就此醉去不再醒來成為一種客觀事實。情感的表達顯得較為冷靜，與李白注重自我情感的抒發(fā)的強烈個人色彩似有差異。主觀情感上不愿意，兩個“愿”字相呼應，從而在情感上加重了“不愿醒”的程度，更符合此時詩人內心對現(xiàn)實極度失望的狀態(tài)，也更加符合詩人的人格特點。思考探究三魏晉之際，與酒相關的著名人物有很多，比如陶淵明、劉伶、阮籍……但是詩人說到“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”時，為什么單舉曹植為例？李白與曹植相似之處（1）同是詩人，都具有高才。（2）同樣嗜酒如命。（3）同樣懷才不遇。思考探究四詩人說“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”這一句中，我們可以讀出兩個相互對舉的身份，即“圣賢”與“飲者”。那么李白是希望成為一個“圣賢”，還是一個“飲者”呢？輕視圣賢，不過是李白的牢騷之語。結合李白的生平，我們不難知道，成為“圣賢”，是他對自己的期許，也是一種自信。但在這種自信沒有結果的時候，他又立即遁入另一個極端，成為“飲者”。這便有一種“自我安慰”的味道了。思考探究五詩人好用夸張寫法，這同他的浪漫氣質和狂放性格有關，所以不使人感到言過其實。試從這首詩中舉幾個例子加以說明。(1)“朝如青絲暮成雪”這種感受是許多老年人都有的，但由詩人說出，其意義卻非同尋常，形象地表達了詩人政治上的失落感。詩人在25歲上“辭親去國，仗劍遠游”，是“以當世之務自負”的，欲以布衣取卿相之位。如今，25年過去了，他已滿頭白發(fā)，功業(yè)上卻毫無成就?；厥淄?，難免有人生短促之嘆，也表達了懷才不遇的苦悶。(2)會須一飲三百杯”“一飲三百杯”在歷史上是有記載的，李白仰慕古人的大度，有效法之意。在《襄陽歌》里他曾寫道：“鸕鶿杓，鸚鵡杯，百年三萬六千日，一日須傾三百杯?！边@里是重申其意。這種夸張，跟故意張大其辭是有區(qū)別的。(3)“與爾同銷萬古愁”愁若止于一身，那是毫無意義的。詩人嘆“古來圣賢皆寂寞”，為陳王曹植的遭遇抱不平，都表現(xiàn)了愁的深廣。用歷史的眼光看，“抱利器而無所施”的賢能之士古代有，今日有，則將來一定還有——這樣的愁情惟“萬古愁”一語足以當之。這種夸張，也不是故意張大其辭，可以使人信服?；顒铀臑槭裁催x李白？李榮浩的歌曲《李白》中唱道：“如果能重來，我要選李白”。你覺得，古往今來那么多人選李白、喜歡李白的原因有哪些？酒放豪腸，七分釀成了月光