小學(xué)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案(5篇)

小學(xué)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案(5篇)小編精心推薦

活動(dòng)策劃書(shū)|活動(dòng)方案

小學(xué)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇1

不要在校園里亂跑，自覺(jué)排到右邊，不要做危險(xiǎn)的游戲，別忘了！

自尊，自尊，儀容，誠(chéng)實(shí)，禮貌，紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，牢記在心！

天天來(lái)把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好，遇到廢紙不放過(guò)，重環(huán)保！

校園禮儀做得好，好人好事真不少，禮儀青少年在**，看，看，看！3主持乙請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?/p>

文明是一種美德。做一個(gè)文明的觀眾是一種尊重他人的行為。

掌聲是細(xì)雨，滋潤(rùn)著表演者緊張的心，讓它長(zhǎng)出更美麗的幼苗。

手機(jī)狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。

用心傾聽(tīng)的是微風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹(shù)葉，使樹(shù)更加繁茂。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫(huà)，使之沒(méi)有一切生機(jī)。讓我們用文明的言行為表演者編織一片自信、成功的天空。

文明不是約束，文明紀(jì)律也不是。

文明是思想、意識(shí)和有意識(shí)的行為。

做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧!

主持人一個(gè)樂(lè)隊(duì)有一個(gè)指揮，聲音會(huì)很美；

主人乙生活有規(guī)矩，可以安全來(lái)回。

如果我們想要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，那么它就是真正的美！

主人a你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

主人一你給別人一份溫暖，別人給你無(wú)限的幸福。

主持一個(gè)你給別人一個(gè)謙虛，別人給你尊重。

主人一你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫暖的思念~~~~~

合文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

4、文明調(diào)查統(tǒng)計(jì)

本月初，我們安排了一次文明與不文明行為調(diào)查。學(xué)生們?cè)谛@、家庭和社會(huì)上做了調(diào)查嗎？現(xiàn)在讓我們四人一組報(bào)告情況。各小組完成統(tǒng)計(jì)，中隊(duì)長(zhǎng)完成調(diào)查報(bào)告。

各小隊(duì)匯報(bào)統(tǒng)計(jì)情況。

六、輔導(dǎo)員總結(jié)

今天的主題小組會(huì)同學(xué)們準(zhǔn)備得很充分，交流也很熱烈，效果很好。我相信通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定對(duì)“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗(yàn)過(guò)程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

七、呼號(hào)。

八、退旗。

九、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束，散會(huì)。

1對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)教育。讓學(xué)生從小就講文明，懂禮貌。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的小品、精彩的歌舞和詩(shī)歌朗誦之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育。

三、隊(duì)會(huì)形式

30秒文明禮儀課、素描、相聲、朗誦、表演、舞蹈等。

四、活動(dòng)時(shí)間20**年10月

五、參加人員中隊(duì)全體隊(duì)員

六、主持人男、女生各一名。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

為了使學(xué)生更快更好地掌握禮儀規(guī)則的內(nèi)容，并付諸行動(dòng)。

1在班會(huì)開(kāi)始前，安排學(xué)生圍繞主題收集資料。比如收集一些文明禮貌的詩(shī)歌、散文等，并由老師指導(dǎo)收集方法。

2引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的材料進(jìn)行編排。

八、活動(dòng)過(guò)程

（1）在團(tuán)隊(duì)會(huì)儀儀式上組隊(duì)，升旗，唱歌

（二）隊(duì)會(huì)開(kāi)始

男女主持人（男、女）上臺(tái)敬禮。

親愛(ài)的男同學(xué)們，我們中華民族有五千年的悠久歷史。

她不僅創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了這個(gè)古老民族的傳統(tǒng)美德。

在改革開(kāi)放的今天，我們要發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

女從小學(xué)禮儀，有禮儀，要做文明、禮貌的少先隊(duì)員。

男女合“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

男紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀歡歡喜喜上學(xué)校。

女請(qǐng)欣賞表演唱《咱們從小講禮貌》。

1、表演唱《咱們從小講禮貌》

男感謝美芳、欣怡等同學(xué)為我們帶來(lái)了精彩的表演?，F(xiàn)在請(qǐng)看一段**短片。

2、課件展示30秒文明禮儀課堂1《舉手之勞》

看完這段**，你有什么要說(shuō)的嗎？

（學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)）

女剛才同學(xué)們都發(fā)表了非常中肯的意見(jiàn)，謝謝大家。

男接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《禮貌》。

3、相聲表演《禮貌》

男性幽默有趣的相聲贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲，我們?cè)谛β曋袑W(xué)到了很多文明禮儀知識(shí)。現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞舞蹈《老師，您好》，掌聲歡迎！

4、舞蹈《老師，您好》

男人喜歡小品潘長(zhǎng)江和趙本山嗎？我們這里也來(lái)了四個(gè)小演員，他們帶來(lái)了精彩的小品《買(mǎi)奶》。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)！

5、小品《買(mǎi)奶》

男下面讓我們?cè)倏匆欢涡′浵瘛?/p>

6、課件展示30秒文明禮儀課堂《禮貌待客》

電影里的孩子們友多禮貌？你有信心比她做得更好嗎？

我很清楚我們中隊(duì)在這方面做得很好。謝謝他們。

女性文明禮儀的春風(fēng)吹遍全國(guó)，吹向我們的校園。

人懂文明，學(xué)文明，實(shí)踐文明。

合下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。

7、配樂(lè)朗誦《三字經(jīng)》。

男自從我們學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)來(lái)，我們中隊(duì)的全體隊(duì)員學(xué)禮儀，用禮儀，學(xué)習(xí)規(guī)范，學(xué)會(huì)做人。

婦女在家里是好孩子，在學(xué)校是好學(xué)生，在社會(huì)上是好青少年。

男下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。

8、中隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)。

（三）輔導(dǎo)員小結(jié)

同學(xué)們，有禮走遍天下，禮多人不怪。這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來(lái)了，內(nèi)容豐富，形式多樣，開(kāi)得很成功。希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、懂禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)茁壯成長(zhǎng)。

（五）、呼號(hào)。

（六）、退旗，隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇2

1引導(dǎo)主持人的談話并揭示主題。

隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶?！鄙暇W(wǎng)“已成為人們生活的一部份，豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活、工作和學(xué)習(xí)提供了史無(wú)前例的便利條件，特別是為我們的學(xué)習(xí)提供了極其豐富的資源，可同時(shí)也給我們帶來(lái)了很多題目和困惑。例如：

目前，部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴(yán)重影響了他們的正常學(xué)習(xí)；有些學(xué)生無(wú)緣無(wú)故在網(wǎng)上辱罵、攻擊他人，言辭粗魯，我們?cè)撊绾握_對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，使之有益呢？我們今天班會(huì)的主題是文明上網(wǎng)。2、思考網(wǎng)絡(luò)的作用

我們現(xiàn)在談?wù)摰氖腔ヂ?lián)網(wǎng)，它給我們的生活帶來(lái)了方便？自己思考，然后組內(nèi)交換。

3、全班組織辯論

4小品表演：沉迷網(wǎng)絡(luò)，不做作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表謊言攻擊他人。

5、實(shí)話實(shí)說(shuō)：隊(duì)員們說(shuō)說(shuō)平時(shí)上網(wǎng)都做了些甚么事，你覺(jué)得自己是文明上網(wǎng)嗎？

6、快板：文明上網(wǎng)要自覺(jué)。

7、主持人小結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)是把”雙刃劍“既有好的一面，也有不健康的一面。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們要保持敏銳的洞察力和辨別是非的能力，為自己筑起一道堅(jiān)不可摧的防護(hù)墻。我們只能從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)一些健康、進(jìn)步、積極的信息，要自覺(jué)抵制過(guò)濾不良信息。

利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的時(shí)界里，我們也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)文明和道德，公平地安排上網(wǎng)時(shí)間。

8輔導(dǎo)員講話（鼓勵(lì)學(xué)生文明上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源）?；顒?dòng)反思

通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)的展開(kāi)，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深入的熟悉，知道了它的利弊，相信今后會(huì)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的上風(fēng)，摒棄網(wǎng)絡(luò)的弊端，公道的安排自己上網(wǎng)的時(shí)間，更好的利用網(wǎng)絡(luò)。

小學(xué)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇3

小學(xué)主題隊(duì)會(huì):珍愛(ài)生命

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)每個(gè)同學(xué)參與討論，了解到人生道路上有許多岔路口，如何選擇讓生命更有價(jià)值的道路，讓人生更加燦爛?？缭揭磺衅D難險(xiǎn)阻，懂得生命存在的意義。

2討論人生的意義，父母給予的生命，祖國(guó)給予的成長(zhǎng)，親友給予的愛(ài)。疾病sars、aids、天災(zāi)颶風(fēng)毀滅、中國(guó)洪水事件、當(dāng)代大學(xué)生跳樓事件、毒品犯罪，對(duì)比事件引起學(xué)生注意，了解保護(hù)健康的重要性，了解勇敢、團(tuán)結(jié)、奉賢的珍貴性，了解心理健康的必要性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織大家寫(xiě)“珍愛(ài)生命”短文，調(diào)查學(xué)生如何看待珍愛(ài)生命。

2組織寫(xiě)作，寫(xiě)詩(shī)和散文。

三。挑選小品演員、主持人并排練。

4安排4名學(xué)生準(zhǔn)備專(zhuān)題答辯內(nèi)容。

5、配樂(lè)及相關(guān)物資準(zhǔn)備。

6準(zhǔn)備疾病、災(zāi)難和學(xué)生犯罪的**投影顯示。

7、主持人串詞等文案修改。

8、應(yīng)急措施準(zhǔn)備。

3、活動(dòng)形式：講故事、讀詩(shī)、寫(xiě)文章、討論、搶答等。

四、活動(dòng)流程：

1、序曲——**歌曲《世界因你而精彩》

2亮相：主持人臺(tái)上致辭

3、詩(shī)朗頌——《生命的價(jià)值》

4、自由談——例舉有關(guān)名人一些生命價(jià)值的故事、名言。

5、小品——《勇敢者的獎(jiǎng)勵(lì)》

6討論-根據(jù)文章內(nèi)容，從三個(gè)例子中選擇一個(gè)進(jìn)行辨證討論。

a)疾病防止與個(gè)人關(guān)系

b)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的奉賢精神與保護(hù)自我精神

c)心理健康是否重要

7.結(jié)束語(yǔ)：主持人閱讀結(jié)束語(yǔ)。

五、節(jié)目具體過(guò)程：

1序曲開(kāi)始五秒鐘后，主持人宣讀了開(kāi)幕詞。

在浩瀚的宇宙中，生命是如此渺小。

在各種動(dòng)物的世界里，人只是一個(gè)配角。

生命存在于每個(gè)細(xì)胞中，跟隨著整個(gè)身體的血液流動(dòng)，并隨著心臟的跳動(dòng)而增長(zhǎng)。

生命伴隨著時(shí)光走過(guò)一個(gè)珍貴的歷程，失去將不再回。

但是有些人不懂得珍惜生命。他們認(rèn)為生命只屬于個(gè)人，生命缺乏關(guān)懷。

我們?nèi)绾握鋹?ài)生命？答案就下面。

2、詩(shī)朗誦《生命的價(jià)值》，配合投影出示疾病、災(zāi)難、學(xué)生犯罪的**。

生命的價(jià)值是什么

我問(wèn)春天的小草

小草輕輕的告訴我

雖然它很渺小

但卻為大地增添了勃勃生機(jī)

這就是生命的價(jià)值

??我問(wèn)夏天的小河

小河快樂(lè)的告訴我

它雖然有時(shí)奔流不息

有時(shí)風(fēng)平浪靜

但卻能為炎熱的夏天

?送來(lái)絲絲清涼

??這就是生命的價(jià)值

????我問(wèn)秋天的果實(shí)

??果實(shí)微笑著告訴我

??雖然它的生命即將結(jié)束

??但卻能帶給人們收獲的喜悅

??這就是生命的價(jià)值

????我問(wèn)冬天的雪花

??雪花驕傲的告訴我

??它的生命雖然短暫

??但卻在寒冷冬天

??看到了孩子們的笑臉

??也為明年的春天蘊(yùn)釀了新綠

??這就是生命的價(jià)值

我問(wèn)時(shí)間老人生命是什么

??時(shí)間老人和藹的告訴我

??生命是什么并不重要

??重要的是生命的力量

品質(zhì)與價(jià)值

3、自由談。

主持人：看過(guò)**又聽(tīng)完這段意味深長(zhǎng)的詩(shī)朗誦，心里好象有好多話要說(shuō)，我相信大家肯定也有同感，誰(shuí)能第一個(gè)說(shuō)出心聲？

選出《珍愛(ài)生命》短文中寫(xiě)作比較優(yōu)秀的10位同學(xué)參加。

4、小品：

主持人：剛才聽(tīng)完幾位同學(xué)敘述自我心聲，其他同學(xué)一定也有自己的感慨，或許還存在一些質(zhì)疑，那我們來(lái)看一段**小品。**響起，小品開(kāi)始。

小品大概內(nèi)容：

淘氣的三名學(xué)生，受到老師批評(píng)后，相約悄悄逃離學(xué)校，不小心來(lái)到一個(gè)虛擬空間，他們是否可以回到現(xiàn)實(shí)生活，要取決于他們是否能找到“珍愛(ài)生命的意義”。虛擬空間里分別有三個(gè)魔鬼阻止他們，分別是死神、病毒、自私鬼，經(jīng)過(guò)團(tuán)結(jié)互助、勇氣堅(jiān)持、珍愛(ài)生命最終擊敗魔鬼，找到回家的路。

主持人：三個(gè)人終于戰(zhàn)勝了心魔，找到了珍惜生命的意義，故事就這樣結(jié)束了。對(duì)了，后來(lái)甲同學(xué)有了個(gè)外號(hào)叫“熱心腸”，他不僅關(guān)心同學(xué)，而且經(jīng)常利用周末去老人院、殘疾人會(huì)所、幫助別人，他的口號(hào)是：

活著就要有意義。丙呢？真正成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，成了老師的好幫手，對(duì)了對(duì)了！

還有“邋遢大王”乙呢，愛(ài)護(hù)環(huán)境的他，未來(lái)的目標(biāo)是當(dāng)一名醫(yī)生，他要用自己的雙手幫助更多需要他的人，讓那些面對(duì)疾病的恐慌的人們，勇敢的面對(duì)病魔。

5、辯論交流：

主持人：大家感覺(jué)歡快嗎？生命就是這樣多姿多彩，但關(guān)于“珍愛(ài)”或“如何珍愛(ài)”卻迷惑過(guò)一些人，他們也有自己的道理。如何判斷對(duì)與錯(cuò)？我說(shuō)沒(méi)關(guān)系嗎那我們來(lái)場(chǎng)辯論吧。

預(yù)先選好的題目進(jìn)行辯論。

辯論內(nèi)容

、疾病防止與我無(wú)關(guān)。

當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我只需要保護(hù)自己。

、心理健康是否重要。

建議：提前安排學(xué)生參與，收集相關(guān)報(bào)道和名人故事

6、結(jié)束語(yǔ)：由老師完成。

今天是一個(gè)節(jié)日，是你們生命的第二次開(kāi)始，你們有了自己珍愛(ài)生命的目標(biāo)和方式，書(shū)籍、學(xué)校、社會(huì)只能教會(huì)你們正確的學(xué)習(xí)方法，古人、英雄、名人只能傳達(dá)一些人生道理給你們，如何面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨、人生的坎坷，如何去珍愛(ài)自己更好的回報(bào)愛(ài)你們的親人、朋友、祖國(guó)，我想今天同學(xué)們受到一次啟蒙，把今天作為你第二個(gè)生日吧，你們的新生命歷程由現(xiàn)在開(kāi)始了，愛(ài)人愛(ài)己！讓我們?yōu)樽约旱纳炔省?/p>

小學(xué)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇4

a：當(dāng)?shù)厍蛟谠虑蚝吞?yáng)之間移動(dòng)時(shí)，如果地球擋住了太陽(yáng)到月球的光線，就會(huì)發(fā)生日食。

a：最有效的方法是將焚燒、堆肥、熱解、制磚和發(fā)電一體化。然而，垃圾焚燒會(huì)污染空氣。

6、二氧化碳?xì)怏w有什么特點(diǎn)？

4、小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了一種新物質(zhì)——二氧化碳?xì)怏w，這種氣體能使燃著的火焰熄滅，這樣的變化屬于化學(xué)變化。

23、我國(guó)是世界上公認(rèn)的火箭的發(fā)源地，早在距今1700多年前的三國(guó)時(shí)代的古籍上就出現(xiàn)了“火箭”的名稱(chēng)。

5鐵生銹變成銹，這是一種化學(xué)變化。水分和氧氣是使鐵生銹的原因。

二、問(wèn)答：

7鹽、糖、蘇打、味精顆粒都是規(guī)則幾何形狀的固體，人們稱(chēng)這種固體物質(zhì)味精體。自然界中大多數(shù)固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。

2蠟燭在加熱過(guò)程中會(huì)發(fā)生什么變化？（p29）

11、火藥是我國(guó)的四大發(fā)明之一，我國(guó)古代的黑火藥是硝石、硫黃、木炭以及一些輔料等粉末狀物質(zhì)的均勻混合物。迄今為止，可以考證的最早的火藥配方是“伏火礬法”。小學(xué)美德青年主題小組會(huì)議

【活動(dòng)目的】

1通過(guò)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生明白：在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們是文明的使者，是遵守社會(huì)公德的模范公民。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

多**課件、歌曲、朗誦等。

【隊(duì)會(huì)流程】

1、中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)！（報(bào)告人數(shù)，報(bào)給輔導(dǎo)員）

2中隊(duì)長(zhǎng)：國(guó)旗、**、敬禮。

3、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。齊唱隊(duì)歌。

4、中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

【隊(duì)會(huì)過(guò)程】

中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始：

主持人登場(chǎng)：

一、詩(shī)朗誦《文明禮儀之歌》

女1：我媽媽總是說(shuō)中國(guó)是個(gè)禮儀之邦

男1：爸爸總說(shuō)中華民族是一個(gè)文明古國(guó)

女2：老師告訴我們，知書(shū)達(dá)理兒時(shí)起

男2：我們告訴自己要發(fā)展文明禮貌

男（他）：我們是跨世紀(jì)的年輕雄鷹，我們是建設(shè)祖國(guó)的志愿者。

女：做一個(gè)文明的少先隊(duì)員是我們的共同愿望。

一起：讓我們用良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明和禮儀與我們一起成長(zhǎng)。“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做文明的學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

女1：首先，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明禮儀之歌》

二、故事會(huì)《孔融讓梨》

男：我們也兼負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命

女人：在文明禮儀的影響下，我們可以健康成長(zhǎng)

男：中國(guó)自古就是禮儀之邦。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞歷史小故事《孔融讓梨》

三、**錄像，《文明就在身邊》

女：文明用語(yǔ)大家用。你文明，我有禮貌，每個(gè)人都應(yīng)該來(lái)學(xué)習(xí)。

男：見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來(lái)問(wèn)好，人人心里暖哄哄。

女：我知道我們大家都是“禮”性人，在我們的校園、家庭和社會(huì)上怎樣做才算是一位文明禮儀的好少年呢？讓我們靜下心來(lái)看看吧！**錄像，《文明就在身邊》

三、小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》

男：看了剛剛的**，讓我們明白了，社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來(lái)共同塑造的。

女：在校園里，在路上，在電影院里，我們到處都在考驗(yàn)我們的文明素質(zhì)。我們?cè)谖拿鞯沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)。

男：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人優(yōu)雅，我們從小學(xué)就應(yīng)該文明做人。

女人：我們需要語(yǔ)言、行為和靈魂的美才是真正的美！

男：下面請(qǐng)欣賞小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》

四、活動(dòng)尾聲

女：禮儀是一首歌，一首閃亮的歌；

男：禮儀是一首詩(shī)，是一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)；

女人：遵守禮節(jié)是你生活的重點(diǎn)；

男人：學(xué)習(xí)禮儀意味著你正在變得成熟。

女（合）：孔融讓梨敬父母

男（合）：黃香暖被教育人

合：中國(guó)禮儀代代傳

女人1：如果禮節(jié)在你心中發(fā)展

男1：那么用真誠(chéng)去澆灌。

女2：用熱情去哺育。

男2：用理解去培養(yǎng)！

他：在成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也在成長(zhǎng)！

班主任：我們每個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己文明言行，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師對(duì)良好的道德習(xí)慣提出了十點(diǎn)要求。它們是：（投影）

1、文明用語(yǔ)，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問(wèn)，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢(qián)。

5、自己的事情自己做。

6、說(shuō)了就要努力去做。

7、及時(shí)感謝別人的幫助。

8、用過(guò)的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們，爭(zhēng)當(dāng)美德少年就從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，人人擁有美的心靈，讓美的行為溢滿我們的教室，充滿我們的校園。

小學(xué)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的：

提高學(xué)生的道德意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性，樹(shù)立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：排練有關(guān)廉潔方面的節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)儀式：略

（一）、序曲

女：老師們，同學(xué)們，大家好！小雛鷹中隊(duì)“與廉潔牽手同行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在50XX年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。清正廉潔是自古以來(lái)一直推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。

男：清正廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德修養(yǎng)，只有遵紀(jì)守法不貪婪，才能善待父母，善待朋友。

合：清正廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的生存之道，清正廉潔的人，才能心智聰明，擇善而從。

（二）、匯報(bào)什么是廉潔

女：活動(dòng)前同學(xué)們搜集了大量有關(guān)廉潔自律的`資料，誰(shuí)能起來(lái)說(shuō)一說(shuō)什么是廉潔嗎？

（三）、看動(dòng)畫(huà)《廉潔公正的公孫儀》

男：同學(xué)們講的非常好，接下來(lái)我們來(lái)欣賞一段動(dòng)畫(huà)片，請(qǐng)欣賞《廉潔公正的公孫儀》

（四）、小品《兩袖清風(fēng)》

女：看完了《廉潔公正的公孫儀》，相信大家都會(huì)和公孫儀一樣不去接受別人的賄賂。那么，接下來(lái)讓我們看看我們班的同學(xué)是這樣作到清政廉名的，請(qǐng)欣賞小品《兩袖清風(fēng)》

（五）、朗誦《講廉潔》

女：接下來(lái)讓我們的同學(xué)一起攜手講講“廉潔”這個(gè)詞。

(六)、中國(guó)歷史上最廉潔的八位官員

男：下面請(qǐng)大家根據(jù)故事簡(jiǎn)介來(lái)猜猜這是我國(guó)歷史上哪位廉潔官員？如下：

1.大義退玉璧司馬遷

2.拒收金錯(cuò)刀張衡

3.妙語(yǔ)辭寶硯王安石

4.黃金難換心李汰

5.堪比包青天施世倫

6.言志石灰吟于謙

7.聽(tīng)竹思疾苦鄭板橋

8.廉吏數(shù)第一于成龍

(七)、唱廉潔歌

男：同學(xué)們回答的非常好原來(lái)我們同學(xué)知道那么多有名的廉潔官員啊，下面就讓我們班的張敏同學(xué)來(lái)唱一唱吧，請(qǐng)欣賞