第2章第1節(jié)-性質(zhì)活潑的氧氣

第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣空氣中各組分氣體的體積分?jǐn)?shù)大約是：空氣是由多種氣體組成的混合物氮?dú)猓∟2）:78%氧氣（O2）:21%稀有氣體：0.94%二氧化碳（CO2）:0.03%其他氣體和雜質(zhì)：0.03%性質(zhì)活潑的氧氣一、氧氣的存在與循環(huán)為什么各種生物在消耗氧氣，物質(zhì)的燃燒也消耗氧氣。但空氣中的氧氣含量卻能幾乎保持恒定？通常情況下，因自然界中的氧循環(huán)，使空氣中的氧氣的含量幾乎保持相對(duì)恒定。性質(zhì)活潑的氧氣一、氧氣的存在與循環(huán)氧氣有哪些重要的性質(zhì)？(自學(xué)P30—P31內(nèi)容)舉例說(shuō)明。性質(zhì)活潑的氧氣二、氧氣的物理性質(zhì)(P30)1、氧氣的物理性質(zhì)

（1）在通常情況下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)氣味的氣體；（2）密度稍大于空氣;（3）氧氣不易溶于水;—①可用向上排空氣法收集；—可用排水法收集；②蓋上玻片，正放于桌上。（4）氧氣有三態(tài)變化：（無(wú)）（淡藍(lán)色）（淡藍(lán)色雪花狀）二、氧氣的物理性質(zhì)性質(zhì)活潑的氧氣小知識(shí)：標(biāo)準(zhǔn)狀況是指：__________________通常狀況是指：__________________0℃，1.01×105Pa20℃，1.01×105Pa三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)2、化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下，可以和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)放出熱量。性質(zhì)活潑的氧氣(1)氧氣能否使帶火星的小木條復(fù)燃

將帶火星的小木條伸入到盛有氧氣的試管實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：帶火星的小木條復(fù)燃友情提示：

檢驗(yàn)氧氣可用氧氣的這種特性性質(zhì)活潑的氧氣三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)

用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，就是氧氣。如何檢驗(yàn)氧氣討論①如何區(qū)分氧氣與空氣兩瓶氣體？②如何區(qū)分氧氣、二氧化碳與空氣三瓶氣體？性質(zhì)活潑的氧氣三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)(2)木炭在空氣及氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)對(duì)比實(shí)驗(yàn)步驟:用坩堝鉗夾取木炭在酒精燈上點(diǎn)燃，伸入集滿氧氣的集氣瓶中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：木炭燃燒空氣氧氣發(fā)出紅光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體發(fā)出白光放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃性質(zhì)活潑的氧氣三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)（3）蠟燭在空氣及氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)對(duì)比實(shí)驗(yàn)步驟:將蠟燭固定在燃燒匙內(nèi)，在空氣中點(diǎn)燃后，伸入集滿氧氣的集氣瓶?？諝庋鯕夥懦鰺崃?，瓶壁有水霧出現(xiàn)，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體劇烈燃燒，放熱，發(fā)白光，集氣瓶?jī)?nèi)壁有水珠，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蠟燭燃燒蠟燭+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃性質(zhì)活潑的氧氣三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)(4）鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟:在螺旋狀的細(xì)鐵絲末端系上火柴桿，點(diǎn)燃末端火柴桿，待即將燃盡時(shí)，伸入集滿氧氣的集氣瓶中。瓶底鋪少量沙子或加少量的水?？諝庋鯕鈩×胰紵?，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鐵絲燃燒鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃不能燃燒有紅熱現(xiàn)象性質(zhì)活潑的氧氣三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)1、在集氣瓶底要先放少量的水或細(xì)砂的目的是什么？

2、若在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有看到鐵絲火星四射的現(xiàn)象，其原因可能有哪些？討論

防止反應(yīng)生成的固體物質(zhì)濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂。

①鐵絲生銹了；②氧氣不純；③未等火柴梗即將燃盡時(shí)就伸入氧氣瓶中性質(zhì)活潑的氧氣(5)硫在空氣及氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)對(duì)比實(shí)驗(yàn)步驟:取少量硫粉放入燃燒匙里，在空氣中點(diǎn)燃后，伸入集滿氧氣的集氣瓶中?？諝庋鯕獍l(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：硫粉燃燒

硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃性質(zhì)活潑的氧氣三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在空氣中在氧氣中木炭鐵絲蠟燭硫磺不能燃燒，只能加熱到發(fā)紅燃燒，發(fā)出明亮白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，同時(shí)放出大量的熱，不燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體燃燒，發(fā)出乳白色光火焰明亮，發(fā)出明亮的白光，放出大量的熱，瓶壁有水霧，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體性質(zhì)活潑的氧氣不能燃燒，只能加熱到發(fā)紅燃燒，發(fā)出明亮白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，同時(shí)放出大量的熱，不燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體燃燒，發(fā)出乳白色光三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)小結(jié)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)⑶可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈；⑷某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻可以燃燒，而且燃燒很劇烈。因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌朴兄夹?、無(wú)可燃性、不能作燃料⑴氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；在反應(yīng)中，氧氣體現(xiàn)出氧化性。性質(zhì)活潑的氧氣三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)CO2CO2O2SSO2O2FeFe3O4O2H2OCO2反應(yīng)的表達(dá)式：O2PP2O5O2MgMgO性質(zhì)活潑的氧氣三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)活潑的氧氣四、氧化反應(yīng)劇烈氧化緩慢氧化如：燃燒等如：動(dòng)植物的呼吸；金屬器皿的銹蝕；食物的腐爛；農(nóng)家肥的腐熟等等(物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)）劇烈氧化和緩慢氧化的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：討論：都是氧化反應(yīng)，都放熱。劇烈氧化發(fā)光放熱，緩慢氧化不發(fā)光只放熱氧氣的用途1.供給呼吸2.支持燃燒閱讀書P33-34五、氧氣的用途性質(zhì)活潑的氧氣課堂小結(jié)總結(jié)論：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。氧氣性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)色、態(tài)、味、溶解性、密度現(xiàn)象和結(jié)論氧氣檢驗(yàn)帶火星的木條復(fù)燃氧氣用途性質(zhì)活潑的氧氣1、下列有關(guān)氧氣物理性質(zhì)的敘述中，不正確的是（）Ａ．通常狀況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體．Ｂ．相同條件下，氧氣比同體積的空氣稍重．Ｃ．氧氣易溶水．Ｄ．液態(tài)氧和固態(tài)氧都是無(wú)色的．

2、

把紅熱的木炭、磷分別放入盛有氧氣的集氣瓶中，共同的現(xiàn)象是：（）Ａ．發(fā)出白光Ｂ．產(chǎn)生藍(lán)色火焰

Ｃ．比在空氣中燃燒更加劇烈Ｄ．產(chǎn)生大量白煙課堂檢測(cè)性質(zhì)活潑的氧氣3.要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，不增加其他氣體應(yīng)選擇最佳的物質(zhì)是（）Ａ．鐵絲Ｂ．紅磷Ｃ．木炭Ｄ．石蠟4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)：（１）有無(wú)色無(wú)味并能使澄清石灰水變渾濁氣體生成的是（）（２）發(fā)出耀眼強(qiáng)光的是：（）（３）產(chǎn)生濃厚白煙的是（）（４）生成兩種物質(zhì)的是（）

A.木炭B.紅磷C.鎂帶D.石蠟性質(zhì)活潑的氧氣課堂檢測(cè)5、檢驗(yàn)氧氣最簡(jiǎn)單的方法是()A.將帶火星的細(xì)木條伸入瓶?jī)?nèi)B.測(cè)密度C.用紅熱的木炭D.只要聞氣味,觀察顏色6、下列不屬于氧氣用途的是()

A.宇航中作高能燃料B.供重危病人呼吸

C.煉鋼D.登山潛水時(shí)攜帶供氧設(shè)備7、物質(zhì)在空氣中發(fā)生燃燒,緩慢氧化,其共同點(diǎn)是()

①都產(chǎn)生熱量②都發(fā)光③都是氧化反應(yīng)④都需要點(diǎn)燃性質(zhì)活潑的氧氣課堂檢測(cè)8.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，但任何事物都有其兩面性，物質(zhì)的性質(zhì)有時(shí)會(huì)為人類服務(wù)，有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)麻煩。下面就不同的角度認(rèn)識(shí)氧氣，分別舉出合適的例子。（1）應(yīng)用氧氣：;（2）隔絕氧氣：.支持燃燒、供給呼吸食物防腐、鋼鐵防銹性質(zhì)活潑的氧氣課堂檢測(cè)1、工業(yè)制法原理：利用液氧液氮沸點(diǎn)的不同來(lái)分離液態(tài)空氣（屬物理變化）氣態(tài)空氣空氣降溫液態(tài)空氣

升溫氮?dú)猓?196℃）

液態(tài)氧氣（-183℃）

加壓蒸發(fā)除塵凈化除H2O、CO2性質(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法2、實(shí)驗(yàn)室制法實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)檢驗(yàn)方法性質(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法（1）實(shí)驗(yàn)原理氧氣實(shí)驗(yàn)室制法過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳H2O2H2OO2高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

加熱KMnO4MnO2O2K2MnO4性質(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣KCIO3KCIO2（2）實(shí)驗(yàn)裝置高錳酸鉀制氧氣發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置性質(zhì)活潑的氧氣固固加熱型固液不加熱型六、氧氣的制法固固加熱型固液不加熱型雙氧水制氧氣與高錳酸鉀制氧氣相比具有的優(yōu)點(diǎn)是：2、產(chǎn)物無(wú)污染3、不需要加熱，節(jié)約能源1、操作簡(jiǎn)單思考：高錳酸鉀制氧氣性質(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法（3）實(shí)驗(yàn)步驟一查：檢查裝置的氣密性二裝：將藥品裝入試管并塞緊膠塞三定：將試管固定在鐵架臺(tái)上四點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱五收：用排水法收集氧氣六離：將導(dǎo)管移離出水面七熄：熄滅酒精燈高錳酸鉀（茶莊定點(diǎn)收利息）高錳酸鉀制氧氣性質(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法①加熱高錳酸鉀制取氧氣（4）注意事項(xiàng)棉花試管口略向下傾斜（1）試管口要放置一團(tuán)棉花（2）試管口要略向下傾斜防止水倒流后炸裂試管（3）導(dǎo)管只須露出橡皮塞少許；

（4）先均勻加熱，再將外焰對(duì)準(zhǔn)藥品處加熱；（5）收集時(shí)，應(yīng)等氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)再收集；（7）用排水法收集完畢后，應(yīng)把導(dǎo)管先從水中取出再停止加熱，防止水倒流使試管驟冷炸裂。（6）鐵夾應(yīng)夾持在試管中上部；性質(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法實(shí)驗(yàn)步驟1、檢查裝置的氣密性2、向錐形瓶裝入二氧化錳，塞緊雙孔膠塞再通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗倒入雙氧水3、用排水法收集氧氣4、將導(dǎo)管移出水面雙氧水性質(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法②分解過(guò)氧化氫制取氧氣4、注意事項(xiàng)性質(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法1.長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須在液面以下2.伸入錐形瓶中的導(dǎo)管不能太長(zhǎng)3.使用前檢查氣密性5、檢驗(yàn)方法用帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，則收集到的是氧氣。驗(yàn)滿方法：若用向上排空氣法收集，將帶火星的木條靠近瓶口，木條復(fù)燃則滿了。用排水法收集時(shí)，當(dāng)水中出現(xiàn)大氣泡時(shí)，則已滿。實(shí)驗(yàn)裝置組裝原則：“先左后右，由下而上”；拆卸與組裝相反。性質(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳H2O2H2OO2

催化劑P36催化劑的特點(diǎn)：一變二不變

一變：改變反應(yīng)速率二不變：本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變催化劑的作用：催化作用性質(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法催化劑導(dǎo)管水槽水集氣瓶(1)排水集氣法（排水法）性質(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法6、收集方法(1)排水法一.適用范圍不易溶解于水的氣體,并且不與水反應(yīng)二.優(yōu)點(diǎn)三.缺點(diǎn)收集不如排空氣法方便1.易于收集到較純的氣體2.便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿性質(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法導(dǎo)管集氣瓶玻片（2）向上排空氣法性質(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法（2）向上排空氣法一.適用范圍密度比空氣大的氣體二.優(yōu)點(diǎn)操作較為方便三.缺點(diǎn)1.較難判斷氣體是否已經(jīng)收集滿2.收集到的氣體可能不純性質(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法【練習(xí)】1.工業(yè)上制備大量氧氣是采用

的方法，其原理是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)

的性質(zhì)。蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí)，

首先蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要是

。此變化屬于

。工業(yè)上為了便于貯存、運(yùn)輸和使用，常把氧氣加壓到1.5×107Pa，并貯存在鋼瓶中。分離液態(tài)空氣低氮?dú)庖貉跷锢碜兓再|(zhì)活潑的氧氣六、氧氣的制法A__________B_________C__________D______