暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃低年級范文_第1頁
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃低年級范文_第2頁
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃低年級范文_第3頁
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃低年級范文_第4頁
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃低年級范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃低年級范文暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃低班級范文

作文是不少孩子語文暑假作業(yè)中的“攔路虎”,特意整理了1~6班級學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃跟大家共享,盼望對孩子的暑期有所援助。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃低班級范文

低段(一、二班級)

(一)

暑假已經(jīng)開始了,當(dāng)然,暑假要想過的有規(guī)律,當(dāng)然得有暑假計(jì)劃嘍,來看看我的暑假計(jì)劃吧!

1、一、三、五早上去焦作學(xué)古箏;下午假如媽媽有空,就到公園看書(沒空在家看)。

2、有空多看看課外書,增長一些知識;中午可以睡覺,可以玩;下午寫一寫作業(yè),然后和弟弟跑跑玩兒。

3、每天至少看三章《吳姐姐講歷史》,還要分析內(nèi)容。

4、多到圖書館走動,多看看對我有利的書。

計(jì)劃已經(jīng)定下了,我相信我肯定能根據(jù)計(jì)劃行事,加油!

(二)

期末考試完了,暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義,我有以下打算。

1、熬煉身體。參與學(xué)校的暑假足球隊(duì),每天堅(jiān)持和爸爸打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球,騎自行車,讓身體更棒、更強(qiáng)壯。

2、我要把老師布置的作業(yè)做完,復(fù)習(xí)已學(xué)過的課本知識。

3、假如我考試考得好,作為嘉獎,爸爸媽媽帶我去北京玩,看看漂亮的長城、故宮、天安門牙、中華世紀(jì)壇、水立方等景點(diǎn),拍許多許多的照片給同學(xué)共享。

這就是我的暑假計(jì)劃。

我的暑假計(jì)劃(1-6班級范文)

中段(三、四班級)

(一)

暑假快到了,為了讓這個暑假過的有意義,我這個暑假里有以下打算。

第一個打算是好好熬煉身體,我要每天早上七點(diǎn)鐘起床,然后到外面操場上滑冰、騎自行車、跳繩,和爸爸一起跑步、打羽毛球,我要把我的身體熬煉的更強(qiáng)壯。

第二個打算是幫媽媽做家務(wù)。平常媽媽為了我很辛苦,全部的家務(wù)都是媽媽做,放假了,我可要讓媽媽好好歇一歇,我要幫媽媽掃地、拖地、洗衣服、疊被子、洗碗和擦桌子,盡量多干一些我能干的事情。

第三個打算是好好練習(xí)寫作文,平常我每次考試總是語文沒有數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)高,主要緣由是我的作文沒寫好,每次作文扣的分?jǐn)?shù)多,所以,暑假里我打算仔細(xì)觀測,多練習(xí),最少每個星期練習(xí)寫一篇作文,并多向爸爸媽媽請教,多從電腦上學(xué)習(xí),爭取盡快提高我寫作文的水平。

這就是我這個暑假的打算,我想,只要我努力,我肯定會實(shí)現(xiàn)我的打算的。

(二)

這個暑假,我打算好好的輕松一下。以一個良好的精神面貌迎接五班級。

我打算在暑假里做幾件有意義的事,安排如下:

我打算去日月谷泡溫泉,由于那有上百種不同的溫泉,我主要是想領(lǐng)悟到中國近幾年的巨大改變。

我打算去一次野炊,由于從小到大都是去春游,可以嘗試一下野炊。所以趁這個暑假去一次野炊。

我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動。自己來種,我還要把這棵樹取名為“盼望樹”。

我還預(yù)備拿出我的小掃把。清掃整個小房間。掃出我非常有性格的小房間,掃出一片小天地。

我肯定會開快樂心、快歡樂樂地過這個酷熱的暑假。

我的暑假計(jì)劃(1-6班級范文)

高段(五、六班級)

(一)

暑假已經(jīng)來臨,漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了寬闊的展示自我的舞臺。應(yīng)當(dāng)把這暑假過得輕松與虧,充盈而有意義。

一、科學(xué)合理地制定暑假活動計(jì)劃

假期中任務(wù)繁多,想做的事情也許多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,依據(jù)暑期時間合理安排,最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格根據(jù)“計(jì)劃表”進(jìn)行,但還是要留意勞逸結(jié)合。

二、仔細(xì)復(fù)習(xí),迎接中學(xué)的“入學(xué)編班測試”

這個測試是學(xué)校階段學(xué)習(xí)的一個總結(jié),暑假中,要把學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍,還要制定一個“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭取測出好成果,給老師們留下一個好印象。

三、培育自己的愛好愛好,進(jìn)展自己的特長

依據(jù)自己的愛好愛好,積極參與學(xué)校組織的各種愛好小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù),掌控一技之長,對將來的進(jìn)展是很有援助的。

四、勤奮讀書,留意積累,擅長寫作,敏捷運(yùn)用

利用暑假充分的時間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀技能和寫作水平,陶冶情操。

此外,暑假中還可以積極進(jìn)行體育熬煉,援助家長多干些家務(wù),參見社會實(shí)踐活動體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會,不斷展示自我,拓展視野,才會健康成長。

(二)

現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學(xué)就要升六班級了。為了在六班級的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容如下:

第一,語文方面。我的作文水平一貫不太好,主要是由于我的思路不開闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著,總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀書筆記。根據(jù)老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都留意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。

第二,數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成果在班里一貫是名列前茅,最大的毛病是常常涌現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、精確。

第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。

第四,課外愛好。我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜歡美術(shù)。今年暑假,我還參與美術(shù)班培訓(xùn),鞏固提高水粉畫水平。我對計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘,爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。

第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個暑假開始,我決斷幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,熬煉自己的自理技能。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

在暑假里,我要嚴(yán)格要求自己,時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

新學(xué)期計(jì)劃作文范文:

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

針對語文(1)完善優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn);(2)掌控各部分知識點(diǎn),完成學(xué)習(xí)任務(wù);(3)多翻閱書籍,將其中有沒局端記錄下來,提高寫作技能;(4)多思索,獨(dú)自去理解分析難句、難段,提高閱讀水平;(5)仔細(xì)完成作業(yè),并且要常溫習(xí),讓自己記得更牢;(6)虛心一點(diǎn),不懂的問題要實(shí)時提出來,同大家一起爭論?!?/p>

針對數(shù)學(xué)(1)思維活躍,大膽猜想;(2)多爭取,學(xué)會計(jì)算技巧,提高解題技能;(3)課上仔細(xì)聽講,課后仔細(xì)完成作業(yè);(4)上課多舉手,要不斷突破自己;(5)多去做些與課本內(nèi)容相通的習(xí)題,合理拓展;(6)不能過于驕傲,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的短處?!?/p>

針對英語(1)認(rèn)讀音標(biāo),自己學(xué)會拼讀單詞;(2)老師布置的作業(yè)仔細(xì)完成;(3)常常去翻譯英文,提高閱讀理解技能;(4)課上不能分心,課后流利閱讀英語短文;(5)多在課后拼寫單詞,聽寫時就不用愁了?!?/p>

二、行動措施

(1)多利用零碎時間,用來學(xué)習(xí);(2)多接觸一些好同學(xué),俗話說:近朱者紅,近墨者黑嘛,我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn);(3)上課仔細(xì)做好筆記(4)多翻閱好的書籍,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論