【分層單元卷】2023-2024學年人教部編版初中語文七年級下冊測試卷期末考試第2單元·A基礎測試

【分層單元卷】部編版語文7年級下冊第2單元·A基礎測試時間：120分鐘滿分：120分班級__________姓名__________得分__________一、選擇題(共20分)1．(4分)下列劃線的字注音及字形完全正確的一項是（）A．澎湃（pài）山巔（diān）九曲連環(huán)（qǔ）B．哺育（bǔ）氣魄（pò）發(fā)揚滋長（zī）C．濁流（zhuó）宛轉（wǎn）一泄萬丈（xiè）D．屏嶂（zhàng）豪邁（mài）萬丈狂讕（lán）2．(4分)下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這件事錯綜復雜，雖經多方核查，仍給人以撲朔迷離之感，使人難明真相。B．同學們都在爭分奪秒地復習，他卻苦心孤詣地沉迷于游戲，他的父母為此心急如焚。C．學校定期開展的安全教育活動，讓廣大師生獲益匪淺。D．中國父母是普遍是“老黃牛”，嘔心瀝血地培養(yǎng)孩子，有求必應，不圖回報。3．(4分)下列各句中標點符號使用不正確的一項是（）A．土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！B．禾稻的香氣是強烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠忘記她。C．一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結而成“唐詩雜論”的碩果。D．土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。4．(4分)以下翻譯，符合原意的是（）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。A．將軍一百次地戰(zhàn)死，壯士十年之后回來?；貋戆菀娞熳?，天子坐在殿堂上。B．將軍經歷了百次戰(zhàn)爭的洗禮，壯士們十年之后勝利歸來?；貋砗蟀菀娞熳?，天子坐在高高的殿堂上。C．將軍身經百戰(zhàn)，出生入死，壯士十年后凱旋歸來。歸來后拜見天子，天子坐在明亮的廳堂上。D．將軍一百次地戰(zhàn)死，壯士們十年后凱旋歸來。歸來后拜見天子，天子坐在高高的明堂上接見他們。5．(4分)對下列修辭方法判斷正確的一項是（）①雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？②開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。③萬里赴戎機，關山度若飛。④阿爺無大兒，木蘭無長兄。⑤將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑥愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。A．反問

排比

夸張

對偶

互文

借喻B．反問

排比

夸張

對偶

互文

借代C．反問

對偶

比喻

對偶

對偶

借代D．反問

排比

比喻

對偶

對偶

借喻二、填空題(共14分)6．(8分)填空。（1）《木蘭詩》選自________朝________編的《樂府詩集》，這是________時北方的一首民歌。它的姐妹篇是________。（2）這首敘事詩以________為線索，記敘了木蘭女扮男裝，替父從軍的故事。安排了“替爺征”（以下都用三個字概括）“________”“赴戎機”和“________”“________”五個情節(jié)。7．(6分)各組均有一個錯別字，請在錯字下畫線，并在括號內訂正①懸涯峭壁野馬奔馳酣然入夢渾身緊張________②不可捉摸故弄玄虛刺入饑骨苛捐雜稅________③殺生成仁勇敢無畏大顯身手歪風邪氣________④美好景致大義凜然寒風凜洌扶危濟困________?三、課內閱讀(共12分)(12分)閱讀下面語段，完成各題。唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（選自《樂府詩集》）8．(3分)解釋下面句子中加點詞語的意思（1）唯聞女嘆息唯：（2）賞賜百千強強：9．(3分)把語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸10．(3分)千百年來，木蘭的形象一直深受人們喜愛。讀完課文后，你認為原因是什么？11．(3分)選文是一首敘事詩，敘述了一個傳奇的故事。梳理課文的故事情節(jié)，看哪些地方敘述得詳細，哪些地方簡略。這樣處理好在哪里？四、現(xiàn)代文閱讀(共24分)(12分)閱讀下文，完成各題。老山界（節(jié)選）①半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。②黎明的時候被人推醒，說是準備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。③又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。忙了一會兒，再向前進。④走了不多遠，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂的雷公巖，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經從崖上跌下來，腳骨都斷了。⑤很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作。⑥這很陡的山爬完了。我以為三十里的山就是那么一點；恰巧來了一個瑤民，同他談談，知道還差得遠，還有二十多里很陡的山。⑦昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。累得走不動的時候，索性在地上躺一會兒。……⑧到了山頂，已經是下午兩點多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會兒?；仡^看隊伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。12．(3分)請用簡潔的語言概括選段的主要內容。13．(3分)選文第一段寫景，作者調動了人的哪幾種感官來描寫的？請分別舉一例說明其作用。14．(3分)文中有不少生動、細膩的描寫值得細細品味。請給下列語句做出批注。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。15．(3分)用聲音來襯托安靜，是作者寫景的手法之一。在我們的生活中也常常因為某種聲音而顯得周圍環(huán)境的寧靜，試舉一例加以描述（舉課文中的例子也行）。(12分)閱讀下面的文字，完成小題。冷雨熱茶①夏夜，一場暴雨撲滅了天氣的燥熱。我從單位出來，順著街邊屋檐的水簾，躲進了最近的一處公交站。②打車軟件提示我，沒有人接單。再試試看吧！沒等我的指尖碰到屏幕，耳邊就傳來一陣汽車的鳴笛聲。我抬頭一看，一輛出租車打著雙閃緩緩靠近。③我以最快的速度鉆進車里，還是沒躲過暴雨，身上被淋透了，“小伙子，淋濕了吧？”一口標準的北京話，我抬頭一看，灰白色寸頭，眼睛瞇成一彎月牙的司機正看著我，滿臉熱情，就連皺紋也顯得紅潤飽滿。④我擦了擦身上的雨水，渾身發(fā)冷，正準備找個舒服的姿勢蜷一會兒，等待到站，忽然，一個暖水壺遞到我眼前?！袄浒?，喝口熱茶！”司機師傅左手把著方向盤，眼睛看著前方，右手也不知從哪里掏出個暖水壺在我面前晃悠著，示意我喝一口。⑤此刻，我最需要的正是一口熱茶。我連聲道謝，趕緊打開喝了一口，一股暖流直達丹田，渾身舒坦。⑥“嘿，怎么樣？我這茶可是好茶！”他得意地笑了起來。我算是愛喝茶的人，逢茶便要品一品。然而眼前的這一壺茶，我實在是難以判斷。能喝出來這是綠茶，但悶泡時間太長，管你什么明前雀舌，還是雨前甘露，早已喝不出滋味來。但在這一刻喝下的這一口，猶如來自天堂的甘露，令我感到極大的幸福?！班?！好茶！舒服！”我把暖水壺還給他，豎起大拇指，一半真心，一半禮貌。⑦……他用右手拍了拍懷里的暖水壺，說：“明天啊，我這輛車，連同我這個人要一起退休啦！”他眼里閃過一絲黯淡的神色，“偏偏今天下這么大的雨，我后來一想，都最后一天了，下冰雹也得出車??！”我問他：“您開了多少年出租？”他伸出右手，比了個一，又比了個五，“這個數(shù)，我跑了十五年出租，到明天我正好滿六十，嘿嘿！退休！”我算了算，又問他：“那您之前干什么呢？”⑧大概是沒有哪個乘客問過這個問題，他算是打開了話匣子，一股腦兒地跟我講起他的奮斗史來。⑨他出身工人家庭，子承父業(yè)，在工廠做了十幾年工人，后來辭職出來做生意?！安贿^我這人太實在，干買賣總吃虧。”說罷自己又嘿嘿地笑了起來，有些靦腆，仿佛在嘲笑著從前的自己。⑩不等我問，他接著說起來：“我干買賣那會兒，我一哥們兒，老于，就在開出租了，那會兒可了不得，一個月萬兒八千的不是問題，他一直讓我跟他一起干，可是我倔啊，要自由啊，就一直沒干，后來錢虧沒了，就又想起他來，他倒是夠意思，還讓我跟他一起干。他白天開，我晚上開，掙個生活費，誰知道我這夜車一開就是十五年……他喜歡喝茶，每天交車的時候就泡壺茶留在車上給我，說晚上喝了不困?！?我總算知道了這熱茶的來歷。?“我跟他特有意思，每天都見，又每天都不見，見面不到五分鐘就交車走人，倒是他這個茶我喝了十五年，對茶比對他有感情?！闭f完他又嘿嘿地笑了起來。?“等你們倆都退休了，就可以好好喝茶了?！蔽倚χf。?“本來是有這個打算的，可是老于年前生病，死啦！我嫂子把他剩下的茶葉都給我了，但是我十幾年都喝現(xiàn)成的，不會泡??！弄了半天也不是那個味道，你說這茶是不是挺奇怪的東西，不就是開水沖嗎，怎么味道就是不對呢？”?我也不知道該怎么回答，兩個人同時陷入了沉默，沉默了半天，我到家了，雨勢也終于小了一些。我剛下車，就聽見他在我身后搖下車窗，對著小區(qū)門口值班的保安喊：“兄弟，有熱水嗎？給我續(xù)一點兒！”?這座城市被一場暴雨沖刷得一片狼藉，天亮后，又很快恢復了平靜。我坐在窗邊，鬼使神差地泡了一杯綠茶，我知道，今后北京的街道上，又少了一輛出租車，它們有一模一樣的外表，內里卻有不一樣的溫度，唯有在冷雨之中，才能顯現(xiàn)出來。?漫漫人生路，命是冷雨，情是熱茶。（選自2019年第9期《讀者》，有刪改）16．(3分)文中這位司機師傅向“我”講述他的奮斗史，運用了什么敘述方式？有什么作用？17．(3分)文中畫線句子中，“我”“一半真心，一半禮貌”的原因是什么？18．(3分)這位出租車師傅是一個怎樣的人？請結合文章內容簡要分析。19．(3分)文章結尾段有什么作用？談談你的理解。五、作文(共50分)20．(50分)閱讀下面材料，按要求作文。成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光……請以“留一點______________給自己”為題，寫一篇文章。要求：（1）將標題補充完整；（2）文體不限，字數(shù)不少于600；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。參考答案：1．B2．B3．C4．C5．B6．（1）宋；郭茂倩；南北朝；《孔雀東南飛》（2）時間；辭爺娘；見天子；還故鄉(xiāng)7．涯→崖；饑→肌；生→身；?！?．（1）唯：只。（2）強：有余9．將士們征戰(zhàn)多年，身經百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的勝利歸來。10．因為木蘭勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿又熱愛和平生活，而且木蘭身上還寄托了人們對和平幸福生活的向往。11．詳處極詳，“木蘭當戶織時的心事重重”“木蘭準備行裝時的活動”“木蘭奔赴戰(zhàn)場時的心態(tài)”“木蘭回家后家人的歡樂”“木蘭恢復女兒裝束時的欣喜”等都寫得細致入微。簡處極簡，木蘭從軍征戰(zhàn)多年，但詩中對木蘭軍旅生涯的描寫，對戰(zhàn)斗過程的描寫，對戰(zhàn)爭殘酷的描寫，只用了幾句話就交代完了。這樣安排材料，是為了突出對木蘭孝敬父母、勇于擔當重任的性格的頌揚，所以作者有意對殘酷的戰(zhàn)爭一筆帶過。另外，這種繁簡安排似乎還隱含了作者對美好生活的向往、祝福，對戰(zhàn)爭的冷淡和疏遠心理。12．描述了紅軍戰(zhàn)士露宿山谷和從雷公巖艱難地登上老山界山頂?shù)那榫?。（意思對即可?3．視覺：“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石”“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井”，寫山高；聽覺：“耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”，寫幽靜；觸覺：“才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)”，寫寒冷。14．寫聽覺時，一是很注意運用對比——寂靜與聲響的對比，遠與近的對比，大與小的對比；二是將聽覺的感覺暗暗與前面視覺的感覺相貫通——星星“跟我們這樣地接近”，這是“極遠的又是極近的”，山谷被四周的山“包圍得像一口井”，這是“極洪大的又是極細切的”；三是以一組極富抒情性的比喻作結。前兩個比喻用動物設喻，后兩個用流水設喻，句子短小