預(yù)防青少年犯罪、維護(hù)青少年權(quán)益保護(hù)

預(yù)防青少年犯罪,維護(hù)青少年權(quán)益保護(hù)青少年違法犯罪問題是一個(gè)世界性的課題。保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少青少年犯罪，維護(hù)社會(huì)安全與穩(wěn)定，是一件功在當(dāng)代，利在千秋的大事。近年來，我國(guó)的青少年違法犯罪呈上升勢(shì)頭，這是社會(huì)多方面消極因素的綜合反映，已經(jīng)引起社會(huì)各界以及學(xué)校、家庭的高度關(guān)注。由于青少年有著不同于成年人的特殊生理和心理特征，具有很強(qiáng)的可塑性，也很容易受到外界的不良影響，加上一些不法之徒教唆、引誘青少年違法犯罪，造成近年來青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，并出現(xiàn)年齡低齡化、手段智能化、團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多等特點(diǎn)。如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地預(yù)防和減少青少年犯罪，已成為全社會(huì)尤其是職能部門的一項(xiàng)職責(zé)和重要任務(wù)。毛主席說過“青少年猶如八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，代表著國(guó)家的未來、民族的希望，是社會(huì)主義的接班人。因此，青少年能否健康成長(zhǎng)，肩負(fù)起歷史賦予的重任，關(guān)系到國(guó)家存亡、民族興衰，預(yù)防和減少青少年犯罪尤為重要。一、青少年犯罪的特點(diǎn)及其原因1、青少年犯罪的特點(diǎn)(1)犯罪低齡化。隨著物質(zhì)水平的提高和社會(huì)環(huán)境的影響，青少年身心早熟，比二十世紀(jì)提前四至五年。根據(jù)石城法院近三年刑事案件的統(tǒng)計(jì)，不滿18歲的未成年人罪犯占青少年罪犯人數(shù)的15.48%。(2)案件類型比較集中。青少年犯罪的案件集中在盜竊、搶劫、尋釁滋事、聚眾斗毆等案件中，據(jù)統(tǒng)計(jì)，青少年犯罪在盜竊罪中占25.2%、搶劫罪中占12.5%、尋釁滋事罪中占17.6%。(3)犯罪的偶發(fā)性強(qiáng)。一般情況下青少年的作案都沒有什么思想準(zhǔn)備，常受外界影響比如網(wǎng)絡(luò)游戲的影響而突發(fā)犯罪。(4)犯罪主體以待業(yè)人員和初中學(xué)生居多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，待業(yè)的青少年犯罪占青少年犯罪總?cè)藬?shù)的64%，學(xué)生占25%。(5)犯罪團(tuán)伙性突出。統(tǒng)計(jì)表明，青少年罪犯中有78%系共同犯罪。(6)可塑性、可改造性強(qiáng)。青少年犯罪后，悔過程度比較大，只要加強(qiáng)管教，做好防范，85%能改過自新。2、青少年犯罪的原因未成年人之所以走向犯罪道路，是由一定的內(nèi)在因素與外部環(huán)境所致，內(nèi)因上，主要是青少年自身原因，外因上，主要來自家庭、學(xué)校和社會(huì)三個(gè)方面。(1)青少年自身原因：第一，未能樹立正確的世界觀及人生觀，許多青少年犯罪因?yàn)闆]有正確的世界觀和人生觀，常將社會(huì)上正面的東西看成是反面的，而反面的東西則認(rèn)為是正面的。如部分青少年認(rèn)為在社會(huì)上橫行霸道，打架斗毆的人是英雄，將吃喝玩樂、“闊少爺”的生活方式看作是自己追求的目標(biāo)。盲目的崇拜和盲目的追求，導(dǎo)致某些青少年接受了反面“偶像”和不良文化的影響。為了達(dá)到他們所謂的“高尚生活”，走上犯罪道路。第二，道德觀、意志力薄弱、心理上不健康，在豐裕的物質(zhì)生活條件下長(zhǎng)大的部分獨(dú)生子女，唯我獨(dú)尊的意識(shí)特別強(qiáng)，個(gè)人利益高于一切，常因一句話、一點(diǎn)小事吃了虧就圖報(bào)復(fù)，走極端。如某些在校學(xué)生會(huì)結(jié)伙逃學(xué)、玩游戲機(jī)、泡網(wǎng)吧，當(dāng)超越消費(fèi)能力時(shí)，他們就會(huì)通過盜竊、搶劫、敲詐等非法行為獲取錢財(cái)。第三，文化素質(zhì)較低，成年人犯罪一般是與文化程度成反比，文化水平越高，犯罪率就越低。而未成年人則是兩低一高，即小學(xué)文盲犯罪率低，高中以上文化的犯罪率也較低，初中生犯罪率較高，在近幾年的青少年犯罪中有69%為初中文化程度。原因是我們九年制義務(wù)教育的普及使文盲幾乎沒有，而初中畢業(yè)后未能升入高中的較多，這些無工作可干的青少年，整天游手好閑，在心理上比較空虛，好奇心較強(qiáng)的他們，又不甘在家中寂寞的呆著，總想到社會(huì)上找點(diǎn)事情干干。他們走到社會(huì)上處處感到很新鮮，對(duì)很多事物有一種神秘感，法律意識(shí)淡薄的他們不管什么事情總想試一下。社會(huì)上的一些不法之徒，抓住他們的這一心理，趁機(jī)拉他們?nèi)牖?，部分不諳世事的少年便稀里糊涂的走上了犯罪道路。檢察機(jī)關(guān)作為國(guó)家專門的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，承擔(dān)著維護(hù)法律統(tǒng)一實(shí)施，捍衛(wèi)國(guó)家法律尊嚴(yán)的神圣職責(zé)。青少年違法犯罪，作為犯罪領(lǐng)域的一種特殊情形，已經(jīng)成為人們十分關(guān)注的社會(huì)問題。而青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，因此，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，勢(shì)必成為司法機(jī)關(guān)，尤其是檢察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)義不容辭的職責(zé)。所以說，檢察機(jī)關(guān)首先應(yīng)該統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待預(yù)防青少年犯罪工作，使之成為整個(gè)檢察工作的一個(gè)重要組成部分。其次，要建立相應(yīng)的工作機(jī)制，要使預(yù)防和減少青少年犯罪工作成為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，要把依法維護(hù)青少年合法權(quán)益、預(yù)防和減少青少年犯罪貫穿于各個(gè)檢察環(huán)節(jié)之中。2、抓辦案，促創(chuàng)新立足檢察工作實(shí)際，在預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作中不斷摸索創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)從根本上維護(hù)青少年合法權(quán)益的重要一環(huán)。在辦理青少年犯罪案件中，要始終貫徹“教育、感化、挽救”的方針，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則。準(zhǔn)確、審慎地把握逮捕、起訴的尺度，做到可捕可不捕的盡量不捕;可訴可不訴的盡量不訴;可判緩刑的，主動(dòng)建議法院適用緩刑，給青少年犯一次改過自新的機(jī)會(huì)。對(duì)于確有逮捕必要的未成年犯罪嫌疑人不能一捕了之，而要千方百計(jì)地開導(dǎo)他們首先認(rèn)識(shí)到自己行為的危害性，使他們真正認(rèn)罪服法。在審查批捕、審查起訴、監(jiān)督改造各環(huán)節(jié)落實(shí)防范措施，凸現(xiàn)維權(quán)政策。諸如：可推出著便裝提審、“零距離”談話、“圓桌”審判等新的審理方式，努力營(yíng)造一個(gè)寬松環(huán)境，消除少年被告人的緊張情緒，強(qiáng)化對(duì)被告人甚至被告人親屬的教育、感化力度，以利于被告人判決后的教育改造。對(duì)于不捕、不訴的青少年犯罪嫌疑人，不能一放了之，而是要當(dāng)即進(jìn)行誡勉談話，指出其行為的社會(huì)危害性，講明不捕的原因，曉之以法，動(dòng)之以情，促使他們棄惡從善，悔過自新，并建立專門檔案，主動(dòng)與派出所、學(xué)校、居(村)委會(huì)、家庭取得聯(lián)系，共同研究幫教措施，落實(shí)幫教責(zé)任。3、抓預(yù)防，促感化預(yù)防和減少青少年違法犯罪的關(guān)鍵之舉在于預(yù)防。一般說來，這種預(yù)防分為特殊預(yù)防和一般預(yù)防。特殊預(yù)防的著落點(diǎn)就是運(yùn)用法律武器進(jìn)行打擊。當(dāng)然，在從重從快嚴(yán)厲打擊青少年犯罪的同時(shí)，更要注重一般預(yù)防，也就是說，在對(duì)其依法嚴(yán)厲處理時(shí)，要同步加強(qiáng)對(duì)他們的教育和感化，促使他們從內(nèi)心深處認(rèn)罪服法。4、抓配合，促效果預(yù)防和減少青少年犯罪工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。需要得到全社會(huì)的共同關(guān)注和不懈努力。任何形式的單打一是無法達(dá)到理想效果的。因此，加強(qiáng)與各有關(guān)方面的橫向聯(lián)合，積極參與社會(huì)各部門的綜合治理活動(dòng)，打造全方位的立體預(yù)防和保護(hù)體系，也已成為檢察機(jī)關(guān)組織和參與預(yù)防和減少青少年犯罪工作的第一要義。此外，有一點(diǎn)是最重要的，就是未成年人的自身的心理質(zhì)素，這關(guān)鍵到自己能否很好地對(duì)社會(huì)中一些不良的誘惑作出拒絕。我們應(yīng)該正確地對(duì)待學(xué)習(xí)，崇向科學(xué)，不與社會(huì)中不良風(fēng)氣打交道，不能抱有不勞而獲的心態(tài)?？傊跁r(shí)代不斷發(fā)展的今天，青少年所接觸到的新事物更多，知識(shí)面更廣