2023年師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施

2024年師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施2024年師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施自查報(bào)告：根據(jù)2024年的師德師風(fēng)自查工作，我們對(duì)教職工的師德師風(fēng)進(jìn)展了全面的自查和評(píng)估，并向?qū)W校提交了以下報(bào)告：一、教學(xué)態(tài)度：1.存在的問(wèn)題：〔1〕局部老師對(duì)待課程不夠認(rèn)真，上課內(nèi)容敷衍了事，不與時(shí)俱進(jìn)；〔2〕局部老師對(duì)學(xué)生態(tài)度生冷，缺乏耐心和關(guān)心；〔3〕局部老師不注重課堂紀(jì)律，課堂秩序混亂。2.整改措施：〔1〕加強(qiáng)老師培訓(xùn)，進(jìn)步老師專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)老師的教育教學(xué)才能；〔2〕鼓勵(lì)老師與學(xué)生建立良好的關(guān)系，增進(jìn)師生溝通與互動(dòng)；〔3〕制定課堂紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課堂管理。二、學(xué)術(shù)誠(chéng)信：1.存在的問(wèn)題：〔1〕局部老師存在抄襲、篡改學(xué)術(shù)成果的行為；〔2〕局部老師對(duì)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)缺乏認(rèn)識(shí)，存在論文發(fā)布不標(biāo)準(zhǔn)的情況。2.整改措施：〔1〕加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育，進(jìn)步老師的學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)；〔2〕建立學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)制度，明確學(xué)術(shù)成果的發(fā)布要求和標(biāo)準(zhǔn)。三、師生關(guān)系：1.存在的問(wèn)題：〔1〕局部老師與學(xué)生之間存在隔膜和疏遠(yuǎn)現(xiàn)象；〔2〕局部老師對(duì)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)理解不夠，對(duì)學(xué)生的差異性缺乏充分的尊重。2.整改措施：〔1〕鼓勵(lì)老師與學(xué)生之間建立信任和合作的關(guān)系；〔2〕組織師生交流活動(dòng)，增進(jìn)理解和溝通。整改措施：1.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，進(jìn)步老師的職業(yè)素養(yǎng)和道德程度；2.制定老師行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，建立自律機(jī)制；3.鼓勵(lì)老師與學(xué)生之間建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)和溝通；4.定期開(kāi)展師德師風(fēng)督導(dǎo)巡查，加強(qiáng)對(duì)老師師德師風(fēng)情況的監(jiān)視和管理；5.加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和個(gè)性開(kāi)展需求；6.建立學(xué)生評(píng)教制度，征求學(xué)生對(duì)老師師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)。通過(guò)以上的整改措施，我們將努力進(jìn)步老師師德師風(fēng)程度，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境