2023年給小動物穿衣服教案

2023年給小動物穿衣服教案給小動物穿衣服教案1

活動目標：

1、能用雙手交替的方法將彩色紙撕成長條、大小快。

2、能較大膽合理地運用艷麗的顏色紙條、紙塊進行黏貼造型。

3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

4、激勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

重點、難點：重點：會裝扮小熊。

難點：能留意顏色的搭配。

活動打算：2只小熊的底圖人手一份，彩色紙若干，掛圖，膠棒，抹布等。

老師行為：

1、幼兒進行撕貼彩紙活動，老師輔導、激勵幼兒將紙條按肯定依次貼，并留意顏色的搭配。

2、展示作品，相互觀賞。

教學反思：

幼兒美術活動，是一種須要他們手、眼、腦并用，并須要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用肯定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

給小動物穿衣服教案2

活動目標：

1．能用雙手交替的方式將彩色紙撕成長條、大小塊，進行粘貼造型。

2．能較大膽合理的運用艷麗的顏料進行點畫、印畫裝飾。

3．體驗美工活動的樂趣。

4．培育幼兒的技巧和藝術氣質。

5．引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。

活動打算：

1．一組一張大的沒涂色的小動物圖片。

2．紅、黃、藍彩色紙和彩色顏料若干，漿糊、棉簽、大花衣服的實物或圖片。

活動過程：

1．觀賞"美麗的衣服"，感受服裝上的條紋、色塊圖案之美。

師：這里有這么多美麗的衣服，他們是什么樣子的呀？你的衣服是什么樣子的呢？請幼兒個別介紹或相互介紹。

2．出示空白的小熊、小兔等小動物底圖，交代活動內容及要求。

師：小動物們沒有美麗的衣服穿，真難過，你們情愿幫他們做一件美麗的衣服嗎？。

（1）示范雙手交替撕紙。激勵幼兒撕出長條或小塊。（幼兒徒手仿照撕紙動作）

（2）老師將撕好的長條和塊狀的紙片貼在小動物的身上。

（3）示范手指引畫或紙球印畫方法，并請個別幼兒嘗試操作。

3．幼兒進行操作活動。

分成兩組操作，一組撕貼畫，一組手指引畫。

（1）撕貼畫組：桌子上放一個小筐，請幼兒將撕好的彩紙放在小筐里，不要隨地亂扔。老師指導、激勵幼兒將紙條按肯定的依次，如從上往下或從左至右粘貼，并留意顏色的搭配。（老師可將紙折成長條后再讓幼兒撕，減輕難度）

（2）手指引畫組：指導幼兒蘸一種顏料點畫后把手擦干凈再蘸另一種顏料點畫，并留意色調的搭配。

4．展示作品，相互觀賞。

活動延長：美工區(qū)中可供應材料接著制作。

反思：

孩子們對小動物是特別的喜愛。在活動中，雖然，孩子們都能融入到活動中來。但從活動過程來看，孩子們由于剛入園的年齡特點，不敢回答問題。在以后的教化教學中，我會漸漸培育幼兒的語言發(fā)展實力，讓他們敢說，會說。

給小動物穿衣服教案3

活動目標：

1、初步學習撕紙的技能，發(fā)展手眼協調實力。

2、相識紅、綠、藍三種顏色，知道多種顏色在一起就是彩色。

活動打算：

教具：小牛、小青蛙、小兔、小貓教具各一份學具：小盤子、小白兔、紅、黃、藍三色蠟光紙活動過程：

（一）導入活動

今日，小白兔過生日，它邀請了很多的小動物來參與它的生日聚會，它們都穿著美麗的衣服。聽！誰來了？跟小牛打個招呼吧！

（二）相識紅、綠、藍三種顏色

1、小牛的衣服美麗嗎？誰來告知我小牛的衣服是什么顏色的？（完整講解并描述）噢，今日，小牛穿了一件紅顏色的衣服，真美麗。

2、看！誰一跳一跳的走來了？我們來學小青蛙走路。今日，小青蛙也穿了一件新衣服，它的衣服又是什么顏色的呢？完整講解并描述。

3、聽！哪個小動物又來了？“喵—”誰來告知我小花貓今日穿了一件什么顏色的衣服？（完整講解并描述）小結：小動物們都穿著不同顏色的衣服，小牛穿上了什么顏色的衣服？小青蛙穿了一件什么顏色的衣服？小貓又穿了一件什么顏色的衣服？再次復習三種顏色4、小動物們的衣服真美麗，今日是小白兔的生日，它確定也穿了一件很美麗的衣服，假如你是小白兔，你會穿一件什么顏色的衣服呢？幼兒自由回答。那，我們來幫它小白兔做件新衣服吧。

（三）學習撕貼的技能

今日，老師帶來了一張紙，它是什么顏色的？它叫蠟光紙?？次沂窃趺磶托“淄米鲆路?。

手指緊緊把紙拿，輕輕撕個小口子，撕呀撕，撕呀撕，始終撕究竟，撕出一個小長條，擠一點，撕一下，撕出一個小方塊，輕輕放進盆子里。伸出小手來學一學。請個別幼兒操作。

最終把小方塊從上直下一塊一塊貼上去。

老師在旁邊的桌子上為小摯友打算了紅、黃、藍三種顏色的蠟光紙，請小摯友選一個你喜愛的顏色，比一比，誰撕得又快又好，先撕好的小摯友，老師先吧小白兔送給他。

請小摯友帶著你的小白兔，告知客人老師你給小白兔做了一件什么顏色的衣服？請小摯友結束后坐到椅子上。給小白兔做紅衣服的小摯友請起立，做黃衣服的請起立，做藍衣服的請起立。

（四）相識彩色

小摯友幫小白兔做的衣服真美麗，表揚表揚自己。今日，老師也幫小白兔做了一件新衣服，這件衣服上都有什么顏色呢？

很多顏色放在一起好看嗎？它有個好聽的名字叫彩色，一起說一說。

（五）結束

小白兔穿上新衣服真快樂，也邀請我們去參與它的生日聚會呢，聽！聚會立刻要起先了，吃蛋糕去。

給小動物穿衣服教案4

活動目標：

1、熬煉幼兒的動手操作實力

2、讓幼兒知道動物和人一樣都須要在寒冷的天氣保暖。

3、提升幼兒的生活常識，培育幼兒合作意識。

活動重點：熬煉幼兒的`動手操作實力。

活動難點：提升幼兒的生活常識。

活動打算：動物手拿卡若干，，不織布動物圖案若干，毛線

活動過程：

一、起先部分：

1、回顧冬天不怕冷老師都講了些什么，幼兒自由談話。

2、冬天冷了我們都會怎么辦，小動物們呢它們又該怎么辦？

二、基本部分：

1、先拿出紙板動物圖案進行講解，講解并描述如何操作

老師作出肯定的示范，請幼兒進行嘗試，并展示

2、拿出不織布帶走條紋的動物圖案和若干不同顏色的不織布直條，多種材料以供幼兒選擇。

3、講解不織布動物圖案的玩法，并請個別幼兒向大家展示如何操作。

三、結束部分：

1、幼兒自主玩，老師不過多干預。

2、適當的進行指導，讓幼兒有足夠的空間進行單獨思索創(chuàng)新。

給小動物穿衣服教案5

活動目標：

1、能用雙手交替的方法將彩色紙撕成長條、大小塊。

2、能較大膽合理地運用艷麗的顏色紙條、紙塊進行黏貼造型。

活動打算：

《幼兒畫冊》，紅、黃、藍、綠彩色紙若干，膠棒，抹布，彩色衣服等。

活動過程：

1、觀賞"美麗的衣服"，感受服裝上的條紋、色塊、圖案之美。

師：“這里有許多美麗的衣服，他們是什么樣子的？”

2、出示空白的小熊底圖，交代活動內容及要求。

師：“熊哥哥和熊妹妹沒有好看的衣服，真難過。今日，請你們來幫小熊做衣服吧?！?/p>

（1）示范雙手交替撕紙。激勵幼兒撕出長條或小塊。

（2）幼兒徒手仿照撕紙的動作。

（3）老師將撕好的長條和塊狀的紙片貼在小熊的身上。

師：“看，小熊有了美麗的新衣服了，真好看！”

3、幼兒進行撕貼彩紙活動，完成《幼兒畫冊》。

老師輔導、激勵幼兒將紙條按肯定依次貼，并留意顏色的搭配。

4、展示作品，相互觀賞。

給小動物穿衣服教案6

活動目標：

1、初步學習撕紙的技能，發(fā)展手眼協調實力。

2、相識紅、綠、藍三種顏色，知道多種顏色在一起就是彩色。

3、體驗想象創(chuàng)建各種圖像的歡樂。

4、能呈現自己的作品，并能觀賞別人的作品。

活動打算：

教具：小牛、小青蛙、小兔、小貓教具各一份學具：小盤子、小白兔、紅、黃、藍三色蠟光紙

活動過程：

（一）導入活動今日，小白兔過生日，它邀請了很多的小動物來參與它的生日聚會，它們都穿著美麗的衣服。聽！誰來了？跟小牛打個招呼吧！

（二）相識紅、綠、藍三種顏色

1、小牛的衣服美麗嗎？誰來告知我小牛的衣服是什么顏色的？（完整講解并描述）噢，今日，小牛穿了一件紅顏色的衣服，真美麗。

2、看！誰一跳一跳的走來了？我們來學小青蛙走路。今日，小青蛙也穿了一件新衣服，它的衣服又是什么顏色的呢？完整講解并描述。

3、聽！哪個小動物又來了？“喵—”誰來告知我小花貓今日穿了一件什么顏色的衣服？（完整講解并描述）小結：小動物們都穿著不同顏色的衣服，小牛穿上了什么顏色的衣服？小青蛙穿了一件什么顏色的衣服？小貓又穿了一件什么顏色的衣服？再次復習三種顏色

4、小動物們的衣服真美麗，今日是小白兔的生日，它確定也穿了一件很美麗的衣服，假如你是小白兔，你會穿一件什么顏色的衣服呢？幼兒自由回答。那，我們來幫它小白兔做件新衣服吧。

（三）學習撕貼的技能今日，老師帶來了一張紙，它是什么顏色的？它叫蠟光紙?？次沂窃趺磶托“淄米鲆路?。

手指緊緊把紙拿，輕輕撕個小口子，撕呀撕，撕呀撕，始終撕究竟，撕出一個小長條，擠一點，撕一下，撕出一個小方塊，輕輕放進盆子里。伸出小手來學一學。請個別幼兒操作。

最終把小方塊從上直下一塊一塊貼上去。

老師在旁邊的桌子上為小摯友打算了紅、黃、藍三種顏色的蠟光紙，請小摯友選一個你喜愛的顏色，比一比，誰撕得又快又好，先撕好的小摯友，老師先吧小白兔送給他。

請小摯友帶著你的小白兔，告知客人老師你給小白兔做了一件什么顏色的衣服？請小摯友結束后坐到椅子上。給小白兔做紅衣服的小摯友請起立，做黃衣服的請起立，做藍衣服的請起立。

(四)相識彩色小摯友幫小白兔做的衣服真美麗，表揚表揚自己。今日，老師也幫小白兔做了一件新衣服，這件衣服上都有什么顏色呢？

許都顏色放在一起好看嗎？它有個好聽的名字叫彩色，一起說一說。

（五）結束

小白兔穿上新衣服真快樂，也邀請我們去參與它的生日聚會呢，聽！聚會立刻要起先了，吃蛋糕去。

反思：

圍繞“我喜愛”這個主題活動，我設計了這一節(jié)課美工撕紙《給小動物穿衣服》，活動目標是初步學習撕紙的技能，發(fā)展幼兒的手眼協調實力，并相識紅、黃、藍三種顏色，知道多種顏色在一起就是彩色。

孩子們對小動物是特別的喜愛。活動一起先，我先以小白兔過生日故事意境吸引孩子們，在通過小動物的叫聲導出小動物，讓孩子們來學一學小青蛙是怎樣走路的，讓他們來了解一些動物的特點，使他們更加感愛好，更好的融入到活動中來。活動中，讓幼兒通過視察小動物們的衣服，完整講解并描述每個小動物的衣服顏色，培育了幼兒的語言表達實力。在學撕紙技能時，我創(chuàng)編了幼兒簡潔易懂的兒歌，讓孩子們來理解和駕馭，從小摯友的操作過程來看，孩子們通過兒歌的形式都能夠很好的駕馭撕紙的方法，熬煉了幼兒的動手和手眼協調實力?；顒咏Y束部分，通過讓幼兒觀賞彩色衣服，再次復習紅、黃、藍三種顏色，并讓幼兒知道很多顏色放在一起就是彩色。最終以參與聚會結束。

在活動中，雖然，孩子們都能融入到活動中來。但從活動過程來看，孩子們由于剛入園的年齡特點，不敢回答問題。在以后的教化教學中，我會漸漸培育幼兒的語言發(fā)展實力，讓他們敢說，會說。

給小動物穿衣服教案7

活動目標：

1、熬煉幼兒的動手操作實力

2、讓幼兒知道動物和人一樣都須要在寒冷的天氣保暖。

活動重點：

熬煉幼兒的動手操作實力。

活動難點：

提升幼兒的生活常識。

活動打算：

動物手拿卡若干，不織布動物圖案若干，毛線

活動過程：

一、起先部分：

1、回顧冬天不怕冷老師都講了些什么，幼兒自由談話。