江蘇省昆山2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月單元練習(xí)道德與法治試卷（含答案）

江蘇省昆山2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月單元練習(xí)道德與法治模擬試卷選擇題（每題1分，共22分）1.“小學(xué)印象模糊，大學(xué)印象不深刻，唯獨(dú)中學(xué)在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來(lái)能做點(diǎn)事情，與在中學(xué)時(shí)代打下的基礎(chǔ)密不可分。”中國(guó)工程院院士羅錫文曾深情回憶自己的科學(xué)起航原點(diǎn)。下列對(duì)中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)正確的是①中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的一生發(fā)展起著決定性作用②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階③中學(xué)時(shí)代隨著自我意識(shí)的覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己④中學(xué)時(shí)代，我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2.主席在2023年新年賀詞中指出，今天的中國(guó)“是夢(mèng)想接連實(shí)現(xiàn)的中國(guó)”，強(qiáng)調(diào)“我們要一往無(wú)前、頑強(qiáng)拼搏，讓明天的中國(guó)更美好“。這表明夢(mèng)想A.就是人生終極奮斗目標(biāo)B.不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)C.一定會(huì)促進(jìn)人類(lèi)的進(jìn)步D.是人類(lèi)美好的愿望，無(wú)法實(shí)現(xiàn)3.2023年3月，教育部等八部門(mén)印發(fā)了《全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》。為此，某中學(xué)七年級(jí)（2）班舉辦了“閱讀朱自清，經(jīng)典大家談”的讀書(shū)沙龍活動(dòng)。其中，小馨同學(xué)做了相關(guān)閱讀的分享與感悟，你不認(rèn)同的是A.點(diǎn)亮自己的心燈B.激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力C.涵養(yǎng)精神與氣質(zhì)D.解答所有的疑惑4.“把書(shū)念下去，然后走出去”，一位博士的論文致謝部分，觸動(dòng)了許多人，靠讀書(shū)他從學(xué)生蛻變?yōu)橹锌圃翰┦俊＿@告訴我們A.只讀圣賢書(shū)不聞天下事 B.只要學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想C.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞 D.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生，為幸福生活奠基5.《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》于2023年10月15日起開(kāi)始實(shí)施。這是教育部為減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展而采取的重要舉措。“雙減”政策下，正確對(duì)待學(xué)習(xí)需要A.參加線上教學(xué)，淡出家庭教育B.拒絕校外培訓(xùn)，強(qiáng)化死記硬背C.講究學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)質(zhì)量D.聚力課外活動(dòng)，弱化課堂教學(xué)6.結(jié)合下列“喬哈里視窗”圖，它告誡我們?cè)谡J(rèn)識(shí)自己時(shí)要①應(yīng)該不斷進(jìn)取，挖掘自己的未知區(qū)以開(kāi)發(fā)自己的潛能②如果想要更清楚地認(rèn)識(shí)自己，就要縮小自己的盲目區(qū)③旁觀者清當(dāng)局者迷，只能通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己④人貴有自知之明，我們要不斷擴(kuò)大伸展自己的秘密區(qū)A.①②B.①④C.②③D.③④7.古人云：“善學(xué)者，師逸而功倍；不善學(xué)者，師勤而功半”。這啟示我們A.學(xué)習(xí)要刻苦努力，不能偷懶B.學(xué)習(xí)要有科學(xué)的方法C.學(xué)習(xí)要善于向老師提出問(wèn)題D.學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞取決于老師的指導(dǎo)8.列夫托爾斯泰曾說(shuō)：”大多數(shù)人想改造這個(gè)世界，卻極少有人想改造自己?！边@句話告訴我們A.要主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)來(lái)完善自己B.全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揚(yáng)光大

C.做更好的自己，要不斷激發(fā)自己的潛能D.通過(guò)他人和集體來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己9.“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深?！痹诓梺喼拚搲?021年年會(huì)開(kāi)幕式視頻主旨演講中引用的這句古詩(shī)告訴我們A．友誼是一種心靈的相遇 B．友誼是不能沒(méi)有原則的 C．友誼決定著人生的方向 D．友誼是永恒的、不變的10.宋代著名的文學(xué)家王安石在送別好友孫少述時(shí)寫(xiě)道：“子今去此來(lái)無(wú)時(shí)，予有不可誰(shuí)予規(guī)？”這句詩(shī)啟示我們A.結(jié)識(shí)志同道合經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的朋友B.掌握獲得真正友誼的必要方法和藝術(shù)C.遠(yuǎn)離可能對(duì)自己產(chǎn)生不良影響的朋友D.結(jié)識(shí)能及時(shí)指出我們?nèi)秉c(diǎn)錯(cuò)誤的朋友11.“誰(shuí)若想在厄運(yùn)時(shí)得到援助，就應(yīng)該在平時(shí)待人以寬?！边@句話體現(xiàn)了A.友誼不能沒(méi)有原則B.友誼是平等的、雙向的C.友誼可以帶來(lái)快樂(lè)D.友誼不是一成不變的12.網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)讓用戶與真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)連接，從而產(chǎn)生最直接的體驗(yàn)。有些年輕人期望一夜爆紅，不是思考如何完成學(xué)業(yè)和工作，而是琢磨盡快成為網(wǎng)紅，獲取經(jīng)濟(jì)利益。下列不屬于中學(xué)生應(yīng)做的是A.樹(shù)立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)直播的利與弊B.對(duì)直播年齡進(jìn)行限制，對(duì)直播內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范

C.提高自我保護(hù)意識(shí)，不隨意泄露個(gè)人的信息D.認(rèn)真學(xué)習(xí)，不可盲從，腳踏實(shí)地，遵紀(jì)守法13.中華文化博大精深，許多名言警句蘊(yùn)含著深刻的道理，給我們做人、做事以啟迪。下列對(duì)名言警句解讀正確的是A.工欲善其事，必先利其器--學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈B.友直，友諒，友多聞，益矣--朋友成為我們生命中越來(lái)越重要的部分C.役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功;避其所短，則世無(wú)棄材矣--要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短D.投我以桃，報(bào)之以李--友誼在于回報(bào)，非一成不變的14.家是我們成長(zhǎng)的根據(jù)地，是愛(ài)的港灣。下列能讓家庭更溫暖的做法是A.對(duì)父母百依百順，讓父母高興B.孝親敬長(zhǎng)，與父母同呼吸、共甘苦C.遇事不與父母交流，以免父母擔(dān)心D.與父母發(fā)生沖突，父母必須向我道歉15.韓愈在《師說(shuō)》中寫(xiě)道：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。這里總結(jié)的是A.教師名稱(chēng)的來(lái)B.教師職業(yè)的出現(xiàn)C.教師的培養(yǎng)目標(biāo) D.教師的職業(yè)特點(diǎn)16.進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，和家人的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。下列屬于這一變化的是A.有逆反心理，也有創(chuàng)新精神B.善于處理人際關(guān)系，樂(lè)于人際交往

C.把父母的教誨看作是嘮叨，渴望獨(dú)立D.保持與父母溝通，主動(dòng)與家人交流17.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是A.孝敬父母是我們長(zhǎng)大成人之后的事情B.未成年人暫時(shí)不具備孝敬父母的能力C.孝敬父母是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)D.孝敬父母最需要給予父母物質(zhì)上享受18.著名音樂(lè)家胡赫曾對(duì)貝多芬說(shuō)：“你不應(yīng)該成為第二個(gè)莫扎特，你應(yīng)該成為第一個(gè)貝多芬。”這句話A．告誡貝多芬要學(xué)習(xí)莫扎特 B．說(shuō)明了莫扎特在音樂(lè)方面沒(méi)有什么值得學(xué)習(xí)C．告誡貝多芬生命是短暫的 D．說(shuō)明生命是獨(dú)特的，每個(gè)人的生命不可替代19.挫折與人生相伴。下列古語(yǔ)能激勵(lì)我們積極應(yīng)對(duì)挫折的是蚌病成珠B.物競(jìng)天擇C.知人者智D.近朱者赤20.作家余華在其小說(shuō)《活著》的序言中說(shuō)：“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著．”對(duì)于人活著的理由各有不同，下列你認(rèn)同的有①老王認(rèn)為與老伴長(zhǎng)相廝守，是他活著的理由②青年小李為實(shí)現(xiàn)自己少年的夢(mèng)想而活著③雷鋒為了幫助他人而活④為了游覽世界各地的名山大川，努力工作、積極進(jìn)取是小強(qiáng)活著的理由A．①②④B.①②③④C．①③④D．①②③21.38歲的黑龍江佳木斯市急救中心司機(jī)兼急救人員賈海波，出診途中突發(fā)腦干出血。他強(qiáng)忍疼痛將患者安全送到醫(yī)院，自己卻因搶救無(wú)效不幸離世?！白蠲浪緳C(jī)”賈海波用生命開(kāi)辟救人通道的事跡啟示我們①積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求②面對(duì)不法侵害，我們要用機(jī)智靈活的辦法保護(hù)自己③生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要做好本職工作，從現(xiàn)在做起，從自我做起①②③④B.①②④C．①③④D．②③④22.“哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換上了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人……”，新冠病毒肆虐期間，許多醫(yī)生、護(hù)士義無(wú)反顧逆行到抗疫一線，以崇高的敬業(yè)精神救死扶傷，活出了生命的精彩，這啟示我們A.生命拒絕冷漠，要關(guān)愛(ài)他人B.生命來(lái)之不易，要遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)C.生命是脆弱的，要減少挫折 D.生命是可逆的，要挖掘潛力二、簡(jiǎn)答題（28分）23.[成長(zhǎng)節(jié)拍]進(jìn)入中學(xué)后，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上很吃力，當(dāng)看到糟糕的成績(jī)時(shí)，他們十分得苦惱，請(qǐng)為他們“舒困解惑”。同學(xué)的苦惱提出建議小華:我覺(jué)得不需要參與小組活動(dòng),完全聽(tīng)老師的話,讓背啥就背啥。示例:要善于運(yùn)用合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等不同的學(xué)習(xí)方式。小新:真納悶,為什么別的同學(xué)都愛(ài)學(xué),我卻覺(jué)得沒(méi)什么意思呢!①小林:學(xué)習(xí)委員跟我講了他的學(xué)習(xí)方法,我“照單全收”加以改進(jìn),可沒(méi)有效果。②小剛：我有一個(gè)很不好的毛病：我上課喜歡開(kāi)小差，總是控制不住自己。③請(qǐng)仿照示例，針對(duì)這三位同學(xué)的苦惱，提出合理化建議。（3分）24.[友誼天空]隨著微博、微信等的興起，網(wǎng)絡(luò)成為闡述思想、表達(dá)訴求，結(jié)交朋友的重要載體。但其信息形形色色、魚(yú)龍混雜。請(qǐng)結(jié)合貼吧“今日話題”，回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)運(yùn)用友誼的相關(guān)知識(shí)，對(duì)強(qiáng)強(qiáng)、華華的“絕交”言行進(jìn)行批駁。（4分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)“嘻哈酷小子”的觀點(diǎn)加以評(píng)析。（6分）25.【生命之思】某校學(xué)生在學(xué)習(xí)了有關(guān)生命教育的內(nèi)容后，開(kāi)展了探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你協(xié)助他們完成任務(wù)。第一小組研讀了七一勛章”獲得者張桂梅事跡：以普通人的平凡書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生；她意識(shí)到女孩教育的重要，萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的夢(mèng)想并致力于此事；她心系貧困山區(qū)教育事業(yè)，傾情關(guān)愛(ài)貧困女孩和孤兒；她12年來(lái)用自己的堅(jiān)特，使1600余名女孩走出大山，影響了三代人。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)張桂梅的人生是如何體現(xiàn)活出生命精彩要求的。（6分）第二小組收集到以下材料：2021年12月2日，江蘇省人大常委會(huì)第二十七次會(huì)議表決通過(guò)《江蘇省反家庭暴力條例》，《條例》明確了家庭暴力的四種類(lèi)型：身體暴力、精神暴力、性暴力和經(jīng)濟(jì)控制。鼓勵(lì)公民向公安機(jī)關(guān)等報(bào)告家庭暴力行為，公民制止家庭暴力行為，經(jīng)公安機(jī)關(guān)查實(shí)符合見(jiàn)義勇為人員確認(rèn)條件的，依法予以確認(rèn)。此條例一出，得到了社會(huì)廣大網(wǎng)友的贊同和支持。(2)請(qǐng)結(jié)合“探問(wèn)生命”的相關(guān)知識(shí)，江蘇省人大常委會(huì)通過(guò)立法制止家暴體現(xiàn)對(duì)待生命的什么態(tài)度？我們?cè)谏钪袘?yīng)如何踐行這一態(tài)度？(4分)第三小組收集了“最美逆行者”材料：從2020年春季武漢抗疫到2021年夏秋之際的揚(yáng)州抗疫，全國(guó)各地?cái)?shù)不清的醫(yī)學(xué)科研人員、醫(yī)護(hù)工作者、公安干警、志愿者等奔赴這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，其中就有蘇州藍(lán)天救援機(jī)動(dòng)隊(duì)許鵬隊(duì)長(zhǎng)、蘇州科技城醫(yī)院郭振醫(yī)生、蘇州高新區(qū)人民醫(yī)院鮑磊醫(yī)生等一批蘇州“最美逆行者”。他們克服種種困難，破解一個(gè)又一個(gè)難題；在平凡的崗位上，他們用生命守護(hù)生命，用力量傳遞力量；讓自己的生命在奉獻(xiàn)中熠熠生輝，也用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民”。緊扣材料，運(yùn)用第四單元《生命的思考》相關(guān)知識(shí)談?wù)劇白蠲滥嫘姓摺睂?duì)我們的成長(zhǎng)有何啟示？(5分)(只列要點(diǎn)，不必展開(kāi))初一12月單元練習(xí)答案DBDDCABAADBBCBDCCDBBCA23.①需要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)的興趣;②要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適合自己的方法才是最好的方法。③做更好的自己需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。(3分)24.(1)①?gòu)?qiáng)強(qiáng)與華華兩名同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到友誼不能沒(méi)有原則;②友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。③當(dāng)朋友誤入歧途,不予規(guī)勸、隱瞞甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友、傷害友誼。(任意一點(diǎn)2分，共4分)(2)①“嘻哈酷小子”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(1分)②網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，它可以滿足我們的一些心理需要:但有時(shí)它會(huì)關(guān)閉與他人溝通的心靈之門(mén);虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，難以觸摸到生活中的真實(shí)。(任意一點(diǎn)得1分，計(jì)2分)③網(wǎng)上交友時(shí)，要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇;要有自我保護(hù)意識(shí)，要慎重地將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友;學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受;我們還要遵守法律、法規(guī)。(任意一點(diǎn)得1分，計(jì)3分)25（1）①“她意識(shí)到女孩教育的重要，萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的夢(mèng)想并致力于此事”體現(xiàn)了拒絕貧乏，充盈生命;(2分)②“她心系貧困山區(qū)教育事業(yè)，傾情關(guān)愛(ài)貧困女孩和孤兒”體現(xiàn)了拒絕冷漠，關(guān)愛(ài)