研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)論文的寫作

研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)論文的寫作

一、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的原那么與條件1、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的原那么政治性原那么；時(shí)效性原那么；理論性原那么；學(xué)科性原那么〔以馬克思主義理論學(xué)科為例〕。一、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的原那么與條件2、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的條件學(xué)術(shù)背景與根底〔大學(xué)本科的專業(yè)根底〕；學(xué)科理論與實(shí)踐〔是否寫過相關(guān)學(xué)科的論文〕；科研課題研究與方法〔是否從事過科研課題〕；是否發(fā)表過學(xué)術(shù)論文〔學(xué)術(shù)論文的標(biāo)準(zhǔn)性〕；知識(shí)與寫作根底。二、怎樣寫學(xué)術(shù)論文1、選題學(xué)術(shù)論文的選題目標(biāo)〔一般發(fā)表、畢業(yè)論文〕；學(xué)術(shù)論文的實(shí)證性、理論性、綜合性、案例性二、怎樣寫學(xué)術(shù)論文2、方法綜合法〔例:大學(xué)生素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐〕；比較法〔例:從新加坡學(xué)校的道德教育看我國(guó)學(xué)校道德教育的實(shí)效性研究〕;史料法〔例:中華民族傳統(tǒng)美德對(duì)世界的影響);調(diào)查法〔例:女大學(xué)生就業(yè)的困境與路徑選擇〕；數(shù)據(jù)法(例:大學(xué)生校園營(yíng)銷的現(xiàn)狀與出路)；二、怎樣寫學(xué)術(shù)論文2、方法排列法(例:大學(xué)生素質(zhì)教育與心理健康教育、

大學(xué)生素質(zhì)教育與道德教育、

大學(xué)生素質(zhì)教育與創(chuàng)業(yè)教育);理論導(dǎo)入法(例:可以是自然科學(xué)的理論,也可以是社會(huì)科學(xué)的其它理論,例:從弗洛伊德性心理理論看對(duì)大學(xué)生的性教育創(chuàng)新);借鑒法(例:從東南亞金融危機(jī)看我國(guó)金融風(fēng)險(xiǎn)防范的重點(diǎn))。3、發(fā)表二、怎樣寫學(xué)術(shù)論文3、發(fā)表一般期刊核心期刊權(quán)威期刊三、怎么申報(bào)科研課題1、課題類別校級(jí)課題廳級(jí)課題省部級(jí)課題國(guó)家級(jí)課題三、怎么申報(bào)科研課題2、課題選題主導(dǎo)性課題〔例:核心價(jià)值觀、思政課實(shí)效性研究〕；實(shí)效性課題(例:習(xí)近平的政治思想、哲學(xué)思想、周永康的法制思想(反面證明)、胡錦濤的教育思想、論三個(gè)代表的唯物史觀根底)理論性課題(例:論某某哲學(xué)根底、經(jīng)濟(jì)根底)宏觀性課題(例：高等學(xué)校思想政治教育的制度構(gòu)建)三、怎么申報(bào)科研課題2、課題選題微觀性課題(例：大學(xué)生網(wǎng)上求職的方法研究)；調(diào)查性課題(例：大學(xué)生上網(wǎng)關(guān)注的主要內(nèi)容研究)；國(guó)際性課題(例:敘利亞極端組織產(chǎn)生的社會(huì)根底)；歷史性課題(例:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中民主黨派的作用)；文獻(xiàn)性課題(例:論老子的無為思想、論孔子的國(guó)家觀)；民族性課題(例:中國(guó)少數(shù)民族人口問題研究)；三、怎么申報(bào)科研課題3、課題申報(bào)書填寫樣版