




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計調(diào)查(1)
為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧,所有的熱忱,把今天的工作做得盡善盡美,這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。
2.體育1.新聞3.動畫4.娛樂5.戲曲你最喜愛什么電視節(jié)目呢?回顧與思考:步驟一:收集數(shù)據(jù)設(shè)計調(diào)查問卷調(diào)查問卷年月日姓名在下面五類電視節(jié)目中,你最喜愛的是()(單選)A新聞B體育C動畫D娛樂E戲曲填寫調(diào)查問卷收集調(diào)查問卷問題1某同學(xué)經(jīng)調(diào)查,得到如下50個數(shù)據(jù):
CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD
設(shè)計調(diào)查問卷填寫調(diào)查問卷收集調(diào)查問卷討論1:從上面的數(shù)據(jù)中,你能看出全班同學(xué)喜愛各類節(jié)目的情況嗎?怎樣才能很清楚地看出全班同學(xué)喜愛各類節(jié)目的情況?
問題1統(tǒng)計中經(jīng)常用表格整理數(shù)據(jù):步驟二:整理數(shù)據(jù)設(shè)計統(tǒng)計表格整理數(shù)據(jù)節(jié)目類型節(jié)目名稱劃記人數(shù)百分比A新聞B體育C動畫D娛樂E戲曲合計全班同學(xué)最喜愛電視節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計表表頭行列注:劃記法是用“正”字的每一劃(筆畫)代表一個數(shù)據(jù)。正正正正正正正正41015183508﹪20﹪30﹪36﹪6﹪100﹪討論3:如何根據(jù)百分比或圓心角畫出相應(yīng)的扇形圖?問題1步驟二設(shè)計統(tǒng)計表格整理數(shù)據(jù)節(jié)目類型節(jié)目名稱劃記人數(shù)百分比A新聞48﹪B體育正正1020﹪C動畫正正正1530﹪D娛樂正正正1836﹪E戲曲36﹪合計50100﹪全班同學(xué)最喜愛電視節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計表:整理數(shù)據(jù)扇形統(tǒng)計圖全班同學(xué)最喜愛節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計圖動畫30﹪娛樂36﹪戲曲6﹪新聞8﹪體育20﹪新聞360°×8%=28.8°扇形統(tǒng)計圖的特點:扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。體育360°×20%=72°動畫360°×30%=108°娛樂360°×36%=129.6°戲曲360°×6%=21.6°
在全班同學(xué)中,喜愛娛樂的最多,有18人,占全班人數(shù)的36%;喜愛動畫的同學(xué)人數(shù)排在第二位,分別有15人,各占全班人數(shù)的30%;喜愛體育的同學(xué)人數(shù)排在第三位,有10人,占全班人數(shù)的20%;喜愛新聞和戲曲的同學(xué)人數(shù)分別排在第四位和第五位,各有4人和3人,占全班人數(shù)的8%和6%步驟四:數(shù)據(jù)分析假設(shè)有一位同學(xué)忘了上交調(diào)查問卷,這次調(diào)查是全面調(diào)查嗎?在這次調(diào)查中,全班同學(xué)是我們要考察的全體對象,我們對全體對象進行了調(diào)查,像這樣考察全體對象的調(diào)查屬于全面調(diào)查(也叫普查).你還能舉出生活中全面調(diào)查的實例嗎?與同伴交流.全體對象下列調(diào)查屬于全面調(diào)查有:()D、調(diào)查我們班全體同學(xué)的體重情況C、中央電視臺2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會“您最喜歡的節(jié)目”網(wǎng)上調(diào)查B、乘飛機時,機場對旅客的行李安全檢查A、調(diào)查南大附中全體教師某一周內(nèi)用電情況ABD
如圖是某校七年級二班學(xué)生最喜歡的球類活動的調(diào)查結(jié)果,整個圓表示全班的學(xué)生數(shù)共50人。由圖可知:喜歡足球運動的有人,喜歡籃球運動的有人。運動的有人,喜歡籃球運動的有人。運動的有人,喜歡籃球運動的有人。
喜歡足球的人數(shù)=全班學(xué)生數(shù)×喜歡足球的人數(shù)的百分比,因此,有:
50×30%=15
喜歡籃球的人數(shù)=全班學(xué)生數(shù)×喜歡籃球的人數(shù)的百分比,因此,有:
50×28%=141514籃球28%對某班40名同學(xué)的一次數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計,適當(dāng)分組后80~90分這個分數(shù)段的劃記人數(shù)為:正一,那么這個班這個分數(shù)段的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是()
A、20% B、40%
C、15% D、25%C你會看扇形圖嗎?某校對七年級200名學(xué)生對“月球上是否有水”進行統(tǒng)計調(diào)查,從圖中可以看出,認為“沒有”的學(xué)生有多少人?
“不知道”的呢?認為“沒有水”的學(xué)生有200×40%=80人認為“有水”的學(xué)生有200×30%=60人“不知道”的學(xué)生有200×30%=60人30%
描述數(shù)據(jù)全面調(diào)查的基本過程整理數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)(調(diào)查問卷)(統(tǒng)計表格)(條形圖、扇形圖)全面調(diào)查作業(yè):學(xué)法85—86
第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計調(diào)查(2)
為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧,所有的熱忱,把今天的工作做得盡善盡美,這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。
一天,爸爸叫兒子去買一盒火柴。臨出門前,爸爸囑咐兒子要買能劃燃的火柴。兒子拿著錢出門了,過了好一會兒,兒子才回到家。“火柴能劃燃嗎?”爸爸問?!岸寄軇澣??!薄澳氵@么肯定?”兒子遞過一盒劃過的火柴,興奮地說:“我每根都試過啦?!眴栴}情境問:在這則笑話中,兒子采用的是什么調(diào)查方式?這種調(diào)查方式好不好?要知道一鍋湯的味道,該怎么辦呢?
抽樣調(diào)查是一種方法,它只抽取了一部分對象進行調(diào)查,然后根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推斷全體對象的情況。如果在抽取樣本的過程中,總體的每一個個體都有相等的機會被抽到,這樣的抽樣方法就叫簡單的隨機抽樣.在抽樣調(diào)查中,我們把要考察的全體對象稱為總體。組成總體的每一個考察對象稱為個體。被抽取的那些個體組成一個樣本。樣本中個體的數(shù)目叫樣本容量。樣本容量不含單位采用調(diào)查部分對象的方式來收集數(shù)據(jù),根據(jù)部分來估計整體的情況,叫做抽樣調(diào)查.所要考察對象的全體叫做總體.從總體中所抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本.總體中每一個考察對象叫做個體。抽樣調(diào)查舉例1.抽樣調(diào)查:2.總體:3.個體:4.樣本:5.樣本容量:樣本的個數(shù).總體樣本樣本容量個體總體、個體、樣本與樣本容量的概念:所考察的對象的全體.組成總體的每一個考察對象.從總體中所抽取的一部分個體.樣本中個體的數(shù)目.注意:只有抽樣調(diào)查里,才有樣本和樣本容量.采用調(diào)查部分對象的方式來收集數(shù)據(jù)根據(jù)部分來估計整體的情況,叫做抽樣調(diào)查.所要考察對象的全體叫做總體.從總體中所抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本.總體中每一個考察對象叫做個體.1.抽樣調(diào)查:2.總體:3.個體:4.樣本:5.樣本容量:樣本的個數(shù).總體樣本抽樣估計抽樣調(diào)查的圖表形式:優(yōu)點:
具有調(diào)查的范圍小、節(jié)省時間和人力物力缺點:
不如全面調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果精確,得到的只是估計值抽樣調(diào)查
2010年某區(qū)有15000名學(xué)生參加中考,為了考察他們的數(shù)學(xué)考試情況,評卷人從中抽取了800名考生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計,那么下列四個判斷正確的是()(A)每名考生是個體(B)這15000名考生的數(shù)學(xué)成績是總體(C)800名考生是總體的一個樣本(D)這是屬于全面調(diào)查B問題一:某班有50名學(xué)生,想要了解全班同學(xué)對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類節(jié)目的喜愛情況,你會怎么做?問題二:某校有2000名學(xué)生,想要了解全校同學(xué)對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類節(jié)目的喜愛情況,你會怎么做?問題三:某地區(qū)有500萬電視觀眾,要想了解他們對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類節(jié)目的喜愛情況,我們又該怎么做?(全面調(diào)查)(抽樣調(diào)查——簡單隨機抽樣)(抽樣調(diào)查——簡單隨機抽樣)練一練1.要調(diào)查下面幾個問題,你認為應(yīng)該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查:(1)調(diào)查我們班所有同學(xué)的體重情況(2)調(diào)查市場上五色冰淇淋的色素含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn);(3)檢測某城市的空氣質(zhì)量;(4)調(diào)查某村所有家庭的年收入;(5)調(diào)查巫山縣初一年級的作業(yè)量情況;(6)調(diào)查重慶市冬小麥畝產(chǎn)量.抽樣調(diào)查全面調(diào)查抽樣調(diào)查全面調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查如果想了解我國中學(xué)初一年級段學(xué)生的視力情況,該怎么辦?抽樣調(diào)查個體:總體:樣本:樣本容量:
。抽取某學(xué)校2000名初一學(xué)生進行測試,總體是什么?樣本是什么?個體是什么?樣本容量?我國中學(xué)初一年級所有學(xué)生視力某學(xué)校2000名學(xué)生視力2000每個學(xué)生的視力樣本容量不帶單位
在一次考試中,考生有2萬名。為了既省時又省力的了解到這些考生的數(shù)學(xué)平均成績,抽取的500名考生的數(shù)學(xué)成績作為參考
總體是________________;
個體是________________;
樣本是________________;
樣本的容量是__________.2萬名所有考生的數(shù)學(xué)成績每名考生的數(shù)學(xué)成績所抽取的500名考生的數(shù)學(xué)成績500總體、個體、樣本指的都是調(diào)查的內(nèi)容,而不是人或物。(1)當(dāng)調(diào)查的對象個數(shù)較少,調(diào)查容易進行時,我們一般采用全面調(diào)查的方式進行。(2)當(dāng)調(diào)查的結(jié)果對調(diào)查對象具有破壞性時,或者會產(chǎn)生一定的危害性時,我們通常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查。(3)當(dāng)調(diào)查對象的個數(shù)較多,調(diào)查不易進行時,我們常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查。(4)當(dāng)調(diào)查的結(jié)果有特別要求時,或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時,如國家的人口普查,我們?nèi)皂毑捎萌嬲{(diào)查的方式進行。注意:在抽樣調(diào)查中抽取的樣本要具有代表性。歸納:
下列調(diào)查中哪些適宜用全面調(diào)查方式,哪些適宜用抽樣調(diào)查方式來收集數(shù)據(jù)?①檢查一批新制導(dǎo)彈的威力。②本班學(xué)生喜歡哪一學(xué)科。③了解一批電視機的壽命。④化驗一個人的血型。⑤審查書稿有哪些科學(xué)性錯誤。⑥調(diào)查了解某縣初三男生的身高。抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查全面調(diào)查全面調(diào)查
1.說明在以下問題中,總體、個體、樣本、樣本的容量各指什么。
(1)為了考察我校的學(xué)生參加課外體育活動的情況,調(diào)查了其中20名學(xué)生每天參加課外體育活動的時間。(2)為了了解一批燈泡的壽命,從中抽取10只進行試驗.(3)為了考察某公園一年中每天進園的人數(shù),在其中的30天里對進園的人數(shù)進行了統(tǒng)計。練習(xí)題(4)為了檢查一批保險絲的安全性,從成品中隨機抽取10根進行實驗。(5)為了解我國職工的收入情況,對我國不同省市、不同工種的10000名職工的收入進行調(diào)查。個體:總體:樣本:樣本容量:
。我校所有學(xué)生每天參加課外體育活動的時間.20樣本容量不帶單位(1)為了考察我校的學(xué)生參加課外體育活動的情況,調(diào)查了其中20名學(xué)生每天參加課外體育活動的時間。所抽取的20名學(xué)生每天參加課外體育活動的時間.我校每個學(xué)生每天參加課外體育活動的時間.個體:總體:樣本:樣本容量:
。這一批所有燈泡的壽命10(2)為了了解一批燈泡的壽命,從中抽取10只進行試驗.
。所抽取的10只燈泡的壽命每只燈泡的壽命個體:總體:樣本:樣本容量:
。30(3)為了考察某公園一年中每天進園的人數(shù),在其中的30天里對進園的人數(shù)進行了統(tǒng)計。某公園一年中所有每天進園的人數(shù)所抽取的30天的每天進園的人數(shù)每天進園的人數(shù)個體:總體:樣本:樣本容量:
。10(4)為了檢查一批保險絲的安全性,從成品中隨機抽取10根進行實驗。這一批所有保險絲的安全性所抽取10根保險絲的安全性每根保險絲的安全性個體:總體:樣本:樣本容量:
。10000(5)為了解我國職工的收入情況,對我國不同省市、不同工種的10000名職工的收入進行調(diào)查。我國所有職工的收入所抽取的10000名職工的收入我國每個職工的收入請指出下列調(diào)查中的樣本是否具有代表性。(1)在大學(xué)生中調(diào)查我國青年業(yè)余時間娛樂的主要方式。(2)在公園里調(diào)查老年人的健康狀況。(3)調(diào)查一個班級里學(xué)號為3的倍數(shù)的學(xué)生,以了解學(xué)生們對班主任老師某一新舉措的意見和建議。沒有代表性沒有代表性有代表性1、你能舉一個抽樣調(diào)查的例子并能說出總體和樣本分別是什么嗎?2、利用抽樣調(diào)查進行調(diào)查的好處是什么?3、用樣本的特征來估計總體的特征。你能談?wù)勥@堂課的收獲嗎?好處:節(jié)省調(diào)查的人力和物力,不足之處:與實際可能存在誤差.暢所欲言!作業(yè):學(xué)法86—87
第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計調(diào)查(3)
為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧,所有的熱忱,把今天的工作做得盡善盡美,這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。
根據(jù)統(tǒng)計圖得出什么結(jié)論?折線統(tǒng)計圖的特點:折線統(tǒng)計圖能清楚地反映數(shù)據(jù)的變化趨勢。各個年齡段中喜愛新聞類節(jié)目情況統(tǒng)計表年齡段類型青少年成年人老年人人數(shù)11125103百分比5.5%25%34%各年齡段喜歡新聞類節(jié)目百分比的折線統(tǒng)計圖結(jié)論?40﹪30﹪20﹪10﹪0﹪
青少年成年人老年人年齡段百分率
娛樂動畫各年齡段喜歡動畫類節(jié)目和娛樂類節(jié)目百分比的折線統(tǒng)計圖可以在同一圖中作多種折線如圖是某商場銷售雨傘的情況:請觀察折線圖回答問題:(1)哪個季度雨傘銷售量最大?(2)請你為這家商場就進貨問題提出建議。折線統(tǒng)計圖的特點:
折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況。8、我校50名學(xué)生在某一天調(diào)查了75戶家庭丟棄塑料袋的情況,統(tǒng)計結(jié)果如下:每戶丟棄塑料袋的個數(shù)2345戶數(shù)6302712根據(jù)上表回答下列問題:(1)這天,一個家庭一天最多丟棄______個塑料袋。(2)這天,丟棄3個塑料袋的家庭戶數(shù)占總戶數(shù)的________。(3)該校所在的居民區(qū)共有居民0.8萬戶,則該區(qū)一天丟棄的塑料袋有______個。540%28800
作業(yè):1、為了解某中學(xué)初中三年級300名男學(xué)生的身體發(fā)育情況,從中對20名男學(xué)生的身高進行了測量,結(jié)果如下:(單位:厘米)175
161
171
176
167
181
161
173
171
177
179
172
165
157
173
173
166
177
169
181下表是根據(jù)上述數(shù)據(jù)填寫的表格的一部分:(1)請?zhí)顚懕碇形赐瓿傻牟糠帧?2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)整理與計算回答:該校初中三年級男學(xué)生身高在171.5~176.5(厘米)范圍內(nèi)的人數(shù)為多少。分組劃記人數(shù)百分比156.5~161.5315%161.5~166.5丅210%166.5~171.5420%171.5~176.5正-
30%176.5~181.5正5
合計
20100%
2、春節(jié)文藝晚會是大家都喜歡的節(jié)目,下面是路剛班級喜愛某種節(jié)目的人數(shù)分布表,但因不小心,他打翻墨水,有些地方被墨水遮掉了。請你幫他解決以下問題。節(jié)目編號節(jié)目類別劃計人數(shù)百分比1相聲①②③2小品819%3歌曲正512%4舞蹈819%5雜技717%6戲曲37%合計4242100%(1)被墨水遮掉的3處應(yīng)是①_______②_______③________(2)從上表中可知該班同學(xué)喜歡_______的人數(shù)最多。(3)畫出條形圖表示全班同學(xué)喜歡某種節(jié)目的分布情況。2000年10萬人中受教育程度分布統(tǒng)計圖例2.
(1)三幅統(tǒng)計圖分別表示什么內(nèi)容?(2)哪幅統(tǒng)計圖你能看出10萬人中大學(xué)人數(shù)變化情況?(3)2000年10萬人中初中人數(shù)是多少?你是從哪幅圖中得到這個數(shù)據(jù)的?(4)2000年10萬人中初中人數(shù)約占多少嗎?你從哪幅統(tǒng)計圖中可以明顯得到?(5)比較三種統(tǒng)計圖的特點,并相互交流答:折線統(tǒng)計圖表示了2000年10萬人中各教育程度的變化情況;扇形統(tǒng)計圖表示了10萬人中受教育程度分布情況;條形統(tǒng)計圖表示了10萬人中各教育程度的人均具體數(shù)量。(1)三幅統(tǒng)計圖分別表示什么內(nèi)容?(2)哪幅統(tǒng)計圖你能看出10萬人中大學(xué)人數(shù)變化情況?答:折線統(tǒng)計圖答:2000年10萬人中初中人數(shù)是33961,是從條形統(tǒng)計圖中得出的。(3)2000年10萬人中初中人數(shù)是多少?你是從哪幅圖中得到這個數(shù)據(jù)的?答:2000年10萬人中初中人數(shù)占34%,是從扇形統(tǒng)計圖中得到的。(4)2000年10萬人中初中人數(shù)約占多少嗎?你從哪幅統(tǒng)計圖中可以明顯得到?(5)比較三種統(tǒng)計圖的特點,并相互交流三種統(tǒng)計圖的特點扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖
條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。
扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。
折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況。2.思考:運動名稱劃記人數(shù)百分比乒乓球正正正
16羽毛球正正正
15籃球正正
10足球正
9合計
下表是王剛對全班同學(xué)喜愛某一項球類活動進行的一次全面調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:全班同學(xué)喜愛某種球類活動的人數(shù)分布表請?zhí)畋砗彤嫵鏊臈l形圖。32%30%20%18%5050100%人數(shù)
1614121086420乒乓球羽毛球籃球足球名稱解:課后練習(xí)
1.統(tǒng)計圖可以幫助我們非常直觀地發(fā)現(xiàn)一些有意義的結(jié)結(jié)論,我們已經(jīng)學(xué)過三種統(tǒng)計圖,分別是____統(tǒng)計圖,___統(tǒng)計圖___統(tǒng)計圖.2.要描述我國連續(xù)5年在奧運會上獲得金牌總數(shù)的變化情況,應(yīng)選擇_______統(tǒng)計圖表示。條形折線扇形折線3.如圖4.1所示,回答下列問題:(1)如果整個圓表示總體,那么扇形____代表整體的25%.(2)如果整個圓代表9公頃稻田,那么扇形C大約代表_____公頃稻田.A5.247例3.制作適當(dāng)統(tǒng)計圖表示下列數(shù)據(jù):(1)2000年平均每人每月消費性支出446元,其中食品占40.6%,衣著12.2%,家庭設(shè)備用品及服務(wù)7.0%,醫(yī)療保健5.9%,交通和通迅8.7%,娛樂教育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 4冰融化了 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年科學(xué)三年級上冊教科版
- 《手工自釀葡萄酒》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年魯教版初中綜合實踐活動七年級上冊
- 2025年甘肅省定西地區(qū)單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案1套
- 2025年出版物發(fā)行零售項目建議書
- 第二單元第一節(jié)《認識計算機硬件》教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年閩教版初中信息技術(shù)七年級上冊
- 第22章 第3節(jié) 《人的性別決定》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年初中生物八年級下冊同步教學(xué)(蘇教版)
- 2025至2030年中國氣體質(zhì)量流量控制器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 第六單元名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 第13課 網(wǎng)絡(luò)安全防范 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年浙教版(2023)初中信息技術(shù)八年級上冊
- 第4課《一著驚海天》教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊
- 土力學(xué)與地基基礎(chǔ)(課件)
- 股票入門-k線圖基礎(chǔ)知識
- 全國大全身份證前六位、區(qū)號、郵編-編碼
- 種植林業(yè)可行性研究報告
- 金和物業(yè)公司簡介
- 廣東省五年一貫制考試英語真題
- 2023年中央廣播電視總臺校園招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 項目部崗位廉潔風(fēng)險情景教育案例
- 小學(xué)英語-What a dream教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 消防栓定期檢查記錄表
- 員工面試登記表通用模板
評論
0/150
提交評論