廣西壯族自治區(qū)南寧市重點(diǎn)學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題(無答案)

年秋季學(xué)期階段素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷（期中）七年級(jí)歷史（考試時(shí)間：75分鐘滿分：75分）注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效；考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共40分）本卷共20小題，每小題2分，共40分。每小題都給出A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。請(qǐng)考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。一、選擇題（每小題2分，共40分）1．我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國(guó)家之一。下列已發(fā)現(xiàn)的古人類遺址中，距離現(xiàn)今我們生活年代最為久遠(yuǎn)的是（）A．元謀人 B．北京人 C．山頂洞人 D．大汶口人2．柳灣墓地是我國(guó)目前保存較為完整的一處原始社會(huì)晚期氏族公共墓地，共發(fā)掘出各種文化類型墓葬1700余座。出土文物近4萬件，包括陶器、石器、骨器、裝飾品等。由此可知。研究史前文明最可信的依據(jù)是（）A．考古發(fā)掘 B．口耳相傳 C．音像資料 D．想象推理3．半坡遺址和河姆渡遺址都在大河流域，這是因?yàn)榇蠛恿饔颍ǎ〢．地理位置重要 B．適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C．環(huán)境優(yōu)美 D．交通便利4．《史記》提出“祖黃帝說”，認(rèn)為黃帝是華夏始祖，也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，還是匈奴人、鮮卑人的共同祖先。該材料體現(xiàn)的觀念是（）A．國(guó)家統(tǒng)一 B．民族差異 C．文化多元 D．民族同宗5．“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家……家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家……”這是歌曲《國(guó)家》的歌詞，我國(guó)早期國(guó)家產(chǎn)生的標(biāo)志是（）A．黃炎部落戰(zhàn)敗蚩尤 B．禪讓制的實(shí)行 C．夏王朝的建立 D．制定歷法，稱“夏歷”6．《史記》記載：禹年老時(shí)，推薦伯益作為繼承人。禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置，開始了“家天下”的歷史。材料反映了（）A．禪讓制開始出現(xiàn) B．世襲制開始代替禪讓制C．分封制開始出現(xiàn) D．分封制代替禪讓制7．殷墟位于河南省安陽市區(qū)西北小屯村一帶，距今已有3300多年。殷墟反映的歷史時(shí)期是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周8．從夏、商、西周的覆亡中，我們可以得到的歷史教訓(xùn)是國(guó)君應(yīng)該（）A．重視教育 B．勤政愛民 C．發(fā)展經(jīng)濟(jì) D．增強(qiáng)軍事力量9．工具的進(jìn)步是生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志之一。下列圖示中的工具按材質(zhì)出現(xiàn)先后順序排列應(yīng)該是（）A．①②③④ B．①③②④ C．③④①② D．④①②③10．史書記載，春秋初年的170多個(gè)諸侯國(guó)，到戰(zhàn)國(guó)初期就只剩下十幾個(gè)了。這反映的歷史發(fā)展趨勢(shì)是（）A．諸侯國(guó)的割據(jù)混戰(zhàn)日益擴(kuò)大 B．人民遭受的災(zāi)難更加深重C．歷史朝著統(tǒng)一的方向發(fā)展 D．封建制度正逐步確立起來11．“平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并（注：兼并）弱”，一些強(qiáng)大的諸侯為取得政治上的優(yōu)勢(shì)而打出的旗號(hào)是（）A．禪讓賢能 B．尊王攘夷 C．天下共主 D．變法革新12．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，新舊制度更替，提高社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，引發(fā)社會(huì)重大大變革，其根本原因是（）A．戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 B．諸侯爭(zhēng)霸 C．百家爭(zhēng)鳴 D．鐵農(nóng)具和牛耕的推廣13．“秦民之見戰(zhàn)也，如餓狼之見肉也?！痹摬牧险f明秦國(guó)這一社會(huì)現(xiàn)象的出現(xiàn)，是由于商鞅變法中實(shí)行的（）A．建立縣制 B．鼓勵(lì)耕織 C．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D．禁止私斗14．在商鞅變法的內(nèi)容中，奠定了封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，即建立封建土地私有制的是（）A．廢除井田制，允許土地自由買賣 B．生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役C．對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地 D．確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理15．《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020）》提出要逐步實(shí)現(xiàn)“均衡教育”。我國(guó)古代思想家、教育家孔子的言行中最能體現(xiàn)“均衡教育”思想的是（）A．“仁”的學(xué)說 B．“為政以德” C．“溫故而知新” D．創(chuàng)辦私學(xué)16．下列內(nèi)容反映的主題是（）①墨子主張“兼愛”“非攻”②孟子主張實(shí)行“仁政”③莊子強(qiáng)調(diào)治理國(guó)家要順應(yīng)民心④韓非子強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)A．百家爭(zhēng)鳴 B．效法遠(yuǎn)古 C．諸侯爭(zhēng)霸 D．上古創(chuàng)說17．孟姜女是中國(guó)古代四大愛情故事的女主角之一，她的丈夫被征召修建長(zhǎng)城，最后死于長(zhǎng)城上，她上演了一段流傳至今的“哭長(zhǎng)城”傳奇故事，該故事反映的是秦朝（）A．殘酷的殉葬 B．嚴(yán)苛的刑罰 C．沉重的賦稅 D．繁重的徭役18．成語“破釜沉舟”“四面楚歌”表現(xiàn)了西楚霸王項(xiàng)羽勇往直前、絕不后退、打敗秦軍的決心。該成語出自下列哪一次戰(zhàn)役（）A．涿鹿之戰(zhàn) B．牧野之戰(zhàn) C．長(zhǎng)平之戰(zhàn) D．巨鹿之戰(zhàn)19．公元前230年至公元前221年，秦王嬴政先后滅掉六大諸侯國(guó)，完成統(tǒng)一中國(guó)的偉業(yè)。下列選項(xiàng)中，秦滅六國(guó)的正確順序是（）A．韓趙魏楚燕齊 B．趙魏韓楚燕齊 C．齊楚燕趙魏韓 D．燕楚齊韓趙魏20．“伐無道，誅暴秦”，秦末農(nóng)民起義風(fēng)起云涌，最后率兵攻入咸，推翻秦朝的是（）A．陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 B．劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍C．項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 D．劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍第Ⅱ卷（非選擇題共35分）二、材料題（21題10分，22題10分，23題15分，共35分）21．（10分）一個(gè)民族的文化，凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，積淀著這個(gè)民族最深沉的精神追求和行為準(zhǔn)則，是民族賴以生存的支柱和靈魂。閱讀下列材料，回答問題?！驹缙谥腥A文明的輝煌】材料一【巧奪天工的古代工程】材料二他主持修建的水利工程消除了岷江水患，在汛期起到分洪并灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因此獲得了“天府之國(guó)”的美稱。該工程2000多年來，一直造福于民。【古代思想文化的高峰】材料三當(dāng)時(shí)，各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué)、研討學(xué)術(shù)、著書立說。他們提出各自的政治主張和治國(guó)方案，希望用自己的學(xué)說解決社會(huì)問題。各學(xué)派在思想上、政治上的觀點(diǎn)不同，他們之間展開激烈的辯論，相互抨擊、相互影響，取長(zhǎng)補(bǔ)短。請(qǐng)回答：（1）請(qǐng)寫出材料一中圖一所示文物的名稱和圖二所示古代文字的名稱。我們從中可以了解哪一個(gè)時(shí)期的歷史？（3分）（2）圖三反映的是哪一個(gè)水利工程？結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)分析，“他”指的是誰？這個(gè)水利工程發(fā)揮了什么作用？（4分）（3）材料三描述的這一思想文化的繁榮局面，歷史上被稱為什么？強(qiáng)調(diào)“以法治國(guó)”的是哪一位思想家？（2分）（4）請(qǐng)你就如何推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展，提出一條合理的建議。（1分）22．（10分）制度創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要體現(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權(quán)授舜。授舜，則天下得其利而丹朱??；授丹朱，則天下病而丹朱得其利。堯曰：“終不以天下之病而利一人。”——《史記·五帝本紀(jì)》材料二請(qǐng)回答：（1）材料一反映了我國(guó)古代的什么政治制度？這種制度對(duì)當(dāng)今社會(huì)有什么借鑒意義？（2分）（2）材料二圖一的“諸侯”是通過什么制度產(chǎn)生的？圖二反映了春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的基本情況，其中打著“尊王攘夷”口號(hào)成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的是誰？圖三中與“周天子”并立的七個(gè)諸侯國(guó)在歷史上被稱為什么？（3分）（3）根據(jù)材料二圖四指出，為加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了什么政治制度？中央政府的御史大夫掌管什么事務(wù)？請(qǐng)寫出秦朝政治建制示意圖中①的名稱，圖四②是秦朝實(shí)行的哪一種地方制度？（4分）（4）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，圖一和圖四反映的政治制度有何共同點(diǎn)？（1分）23．（15分）某校七年級(jí)歷史學(xué)習(xí)小組正在開展“秦帝國(guó)興亡史”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你也來參加?！厩刂d】材料一材料二秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎住厩刂獭坎牧先厩刂ァ坎牧纤亩涝昶咴?，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬……——《史記·陳涉世家》【秦之亡】材料五秦王足己而不問，遂過而不變。二世受之，因而不改，暴虐以重禍?！髦螅K身不悟，亡不亦宜乎？——《過秦論》請(qǐng)回答：（1）寫出材料一中②是哪一諸侯國(guó)？材料一中哪個(gè)國(guó)家后來實(shí)力大增，哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使東方六國(guó)再也無力抵抗？該諸侯國(guó)實(shí)力增強(qiáng)與哪一歷史事件直接相關(guān)？（4分）（2）材料二中“秦王掃六合”的“秦王”指的是誰？