學(xué)校教學(xué)、教研常規(guī)管理制度范本

第頁共頁學(xué)校教學(xué)、教研常規(guī)管理制度范本第一章總則第一條為進(jìn)一步健全學(xué)校的教學(xué)、教研管理，提高教學(xué)質(zhì)量，制定本常規(guī)管理制度。第二條本常規(guī)管理制度適用于全體教師，包括教學(xué)、教研管理等相關(guān)人員。第三條學(xué)校將加強(qiáng)對教師的教學(xué)、教研工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，激發(fā)教師的創(chuàng)造力和潛能，提高教學(xué)質(zhì)量。第四條教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的教育教學(xué)方針和各項(xiàng)規(guī)章制度，遵循教育教學(xué)工作的基本原則，注重育人并注重培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。第五條學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)、教研常規(guī)管理制度的要求，進(jìn)行教研活動和教學(xué)工作。第二章教學(xué)管理第六條學(xué)校成立教務(wù)處，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。第七條教務(wù)處對學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，組織教學(xué)檢查、評估和考核工作。第八條教務(wù)處負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)任務(wù)和調(diào)配教師資源。第九條教師應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，合理安排教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。第十條教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，采用多種教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。第十一條教師應(yīng)及時(shí)批改作業(yè)和試卷，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問題，保持與學(xué)生和家長的溝通。第十二條教師應(yīng)合理評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，保證評價(jià)公正公平，嚴(yán)禁利用評價(jià)手段進(jìn)行惡意競爭和排斥。第十三條學(xué)校將定期組織教師進(jìn)行教育教學(xué)培訓(xùn)和研討活動，提高教師的教學(xué)水平。第三章教研管理第十四條學(xué)校成立教研組，負(fù)責(zé)學(xué)校的教研工作。第十五條教研組負(fù)責(zé)制定教研計(jì)劃，組織教研活動，推動教師的教研成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。第十六條教師應(yīng)積極參加教研活動，開展教學(xué)研究和教育教學(xué)改革試驗(yàn)。第十七條教研組應(yīng)及時(shí)總結(jié)教研成果，制定教學(xué)改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。第十八條學(xué)校將加強(qiáng)對教研成果的評估和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師積極參與教研工作。第四章考核評估第十九條學(xué)校將建立健全教師的考核評估制度，對教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評估。第二十條教師的考核評估將綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、班級管理情況、教研成果等方面的表現(xiàn)。第二十一條教師的考核評估將根據(jù)不同的職稱和崗位設(shè)置相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和評估指標(biāo)。第二十二條教師的考核評估結(jié)果將作為評聘、晉升和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。第五章保密工作第二十三條學(xué)校將建立健全保密制度，對教學(xué)、教研信息和資料進(jìn)行保密。第二十四條教師應(yīng)嚴(yán)守國家秘密和學(xué)校的保密規(guī)定，保護(hù)學(xué)生隱私和教研成果的知識產(chǎn)權(quán)。第六章違紀(jì)處理第二十五條對違反本常規(guī)管理制度的教師，學(xué)校將依法依規(guī)進(jìn)行處理。第二十六條違反本常規(guī)管理制度的教師將面臨警告、記過、降職等紀(jì)律處分。第二十七條嚴(yán)重違反本常規(guī)管理制度的教師將面臨開除教職等處分。第七章附則第二十八條本常規(guī)管理制度自公布之日起正式生效。第二十九條對本常規(guī)管理制