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第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作制度范文第一章總則第一條為了促進(jìn)學(xué)生之間的合作與交流,鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和討論能力,提高學(xué)習(xí)效果,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,特制定本制度。第二條本制度適用于所有本校學(xué)生。第三條學(xué)生可以自主選擇結(jié)對(duì)工作的對(duì)象,每個(gè)小組建議不超過(guò)6人。學(xué)生還可以通過(guò)線上平臺(tái)進(jìn)行結(jié)對(duì)工作。第四條學(xué)校將提供相應(yīng)的支持與資源,以確保結(jié)對(duì)工作的順利進(jìn)行。第五條結(jié)對(duì)工作的時(shí)長(zhǎng)與頻率由學(xué)生自行決定,建議每周結(jié)對(duì)工作不少于2次,每次不少于2小時(shí)。第六條結(jié)對(duì)工作的內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)或者項(xiàng)目合作,具體由學(xué)生自行商討。第七條學(xué)生在結(jié)對(duì)工作過(guò)程中要遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定,不得利用結(jié)對(duì)工作的機(jī)會(huì)從事任何違法或不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。第二章結(jié)對(duì)工作的目標(biāo)與內(nèi)容第八條結(jié)對(duì)工作的目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生之間的合作與交流,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)術(shù)能力。第九條結(jié)對(duì)工作的內(nèi)容可以包括但不限于以下方面:1.共同討論學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和問(wèn)題,并共同尋找解決辦法;2.合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)或項(xiàng)目;3.相互評(píng)價(jià)和反饋,共同成長(zhǎng)。第十條結(jié)對(duì)工作可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整,但需要提前向指導(dǎo)老師做出相應(yīng)的說(shuō)明。第三章結(jié)對(duì)工作的流程與管理第十一條學(xué)生需提前向指導(dǎo)老師申請(qǐng)結(jié)對(duì)工作,并提供結(jié)對(duì)工作的計(jì)劃與目標(biāo)。第十二條學(xué)校將依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行結(jié)對(duì)工作的分組與指導(dǎo)老師的分配。第十三條學(xué)生需要在結(jié)對(duì)工作開(kāi)始前制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,并與結(jié)對(duì)伙伴共同商討。第十四條學(xué)生需要每次結(jié)對(duì)工作結(jié)束后,向指導(dǎo)老師交上一份工作總結(jié)報(bào)告,內(nèi)容包括本次工作的內(nèi)容、收獲和不足之處等。第十五條指導(dǎo)老師會(huì)定期與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流,對(duì)學(xué)生的結(jié)對(duì)工作進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)與評(píng)估。第十六條學(xué)生在結(jié)對(duì)工作中如遇到問(wèn)題或困難,可以隨時(shí)向指導(dǎo)老師尋求幫助與支持。第十七條學(xué)生在結(jié)對(duì)工作過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議或糾紛,可以向指導(dǎo)老師申請(qǐng)調(diào)解與處理。第四章管理與激勵(lì)第十八條學(xué)校將建立健全的結(jié)對(duì)工作管理制度,對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的紀(jì)律處分。第十九條學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的結(jié)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選,并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。第二十條學(xué)生在結(jié)對(duì)工作中表現(xiàn)出色的,將被授予優(yōu)秀結(jié)對(duì)工作者稱(chēng)號(hào),并享受相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。第二十一條學(xué)生與結(jié)對(duì)伙伴共同取得突出成績(jī)的,將獲得合作獎(jiǎng)勵(lì)。第五章附則第二十二條若本制度與學(xué)校其他相關(guān)制度相沖突,則以本制度為準(zhǔn)。第二十三條本制度自頒布之日起執(zhí)行
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