幼兒園中班植物主題活動(dòng)方案_第1頁(yè)
幼兒園中班植物主題活動(dòng)方案_第2頁(yè)
幼兒園中班植物主題活動(dòng)方案_第3頁(yè)
幼兒園中班植物主題活動(dòng)方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班植物主題活動(dòng)方案引言:植物是地球上最寶貴的資源之一,也是維持生態(tài)平衡的重要組成部分。在幼兒園中班階段,通過(guò)植物主題活動(dòng),可以培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的興趣和愛(ài)護(hù),啟發(fā)幼兒的觀察能力和思維發(fā)展,以及培養(yǎng)幼兒的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。本方案將介紹一系列植物主題活動(dòng),旨在幫助幼兒了解植物的基本知識(shí),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和社交能力?;顒?dòng)一:植物觀察日目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的觀察能力和興趣,了解植物的外貌特征和基本生長(zhǎng)過(guò)程?;顒?dòng)步驟:1.提前準(zhǔn)備好各類(lèi)植物的樣本,如花朵、葉子、果實(shí)等。2.在課堂上集中展示各類(lèi)植物樣本,給幼兒講解植物的基本特征和功能。3.讓幼兒親自觸摸和觀察植物樣本,引導(dǎo)他們觀察植物的不同形態(tài)、顏色、紋理等特征。4.引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述他們觀察到的植物特征,并幫助他們記錄在觀察日記上。5.鼓勵(lì)幼兒討論他們觀察到的植物樣本,促進(jìn)他們的交流和表達(dá)能力?;顒?dòng)二:植物種子播種目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和觀察能力,了解植物生長(zhǎng)的基本過(guò)程。活動(dòng)步驟:1.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小花盆和一包植物種子。2.在課堂上向幼兒介紹種子的種類(lèi)和基本生長(zhǎng)過(guò)程,并解釋播種的步驟。3.讓幼兒根據(jù)指導(dǎo)將種子放入花盆,并適量澆水。4.在接下來(lái)的課程中,讓幼兒觀察并記錄種子的發(fā)芽和生長(zhǎng)過(guò)程。5.鼓勵(lì)幼兒互相分享種子的生長(zhǎng)情況,促進(jìn)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神?;顒?dòng)三:植物繪畫(huà)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感知能力和創(chuàng)造力,表達(dá)對(duì)植物的情感。活動(dòng)步驟:1.提供多種顏色的彩筆和紙張給幼兒,讓他們自由發(fā)揮畫(huà)出自己想象中的植物。2.鼓勵(lì)幼兒觀察不同種類(lèi)的植物樣本,并畫(huà)出植物的特征和形態(tài)。3.在繪畫(huà)過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒思考植物對(duì)他們的生活的影響,如食物、氧氣等。4.邀請(qǐng)幼兒分享自己的繪畫(huà)作品,鼓勵(lì)他們描述自己所畫(huà)的植物,促進(jìn)表達(dá)能力和自信心?;顒?dòng)四:植物種植比賽目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)際操作能力,了解植物種植的基本知識(shí)?;顒?dòng)步驟:1.將幼兒分組,每組給一份植物種子和一些花盆。2.解釋種植的基本步驟和技巧,確保每個(gè)幼兒都能參與其中。3.給每個(gè)小組一定的時(shí)間,讓他們自行分工合作,將種子種植進(jìn)花盆中。4.在接下來(lái)的日子里,讓幼兒負(fù)責(zé)澆水、觀察和記錄植物的生長(zhǎng)情況。5.最后,評(píng)選出最好的植物小組,并給予獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可。結(jié)語(yǔ):通過(guò)以上一系列植物主題活動(dòng),幼兒將能夠更好地了解植物的基本知識(shí)和生長(zhǎng)過(guò)程,培養(yǎng)他們的觀察能力、動(dòng)手能力和社交能力。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論