2024屆上海市南匯一中生物高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024屆上海市南匯一中生物高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列結(jié)構(gòu)中，不能合成ATP的是A．線粒體基質(zhì) B．葉綠體基粒 C．線粒體內(nèi)膜 D．葉綠體內(nèi)膜2．生物技術(shù)的安全性和倫理問題是社會關(guān)注的焦點，下列敘述正確的是A．當(dāng)今社會的普遍觀點是反對一切生殖性克隆和治療性克隆B．反對設(shè)計試管嬰兒的原因是用現(xiàn)有技術(shù)很難篩選出優(yōu)良胚胎C．基因身份證包含人的全部基因信息，其負面影響是會泄露個人隱私D．轉(zhuǎn)基因植物的花粉可能傳播到雜草中，產(chǎn)生難以去除的“超級雜草”3．下列有關(guān)細胞膜的結(jié)構(gòu)和特點的敘述，不正確的是（）A．細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是功能特點的基礎(chǔ)B．選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子都具有特異性C．細胞之間進行信息交流，不一定都是通過細胞膜上的受體進行D．蛋白質(zhì)分子在細胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布是不對稱的4．下列有關(guān)細胞分子的敘述，正確的是）A．氨基酸的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)多樣性的原因B．等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖釋放能量多是因為脂肪分子中氧含量多C．?dāng)y帶遺傳信息是核酸的唯一功能D．葉肉細胞中缺乏Mg元素，則影響葉綠素合成5．動物細胞體外培養(yǎng)時，通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果。據(jù)圖分析可知：（）A．補充血清后，正常細胞與癌細胞的增殖速率相同B．動物細胞培養(yǎng)過程中，是否添加血清均可C．培養(yǎng)基中補充血清對正常細胞的促進作用更明顯D．培養(yǎng)基中是否補充血清對正常細胞培養(yǎng)影響不大6．某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實驗材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對土壤處理情況見下表。下列有關(guān)的敘述不正確的是A．探究的問題是不同土壤濕度條件下，土壤微生物對落葉的分解作用B．預(yù)期結(jié)論是1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度的分解C．為了控制實驗中的無關(guān)變量，作為實驗材料的落葉也應(yīng)進行滅菌處理D．該實驗的自變量為土壤是否滅菌處理，實驗中的對照組是1和37．關(guān)于番茄—馬鈴薯雜種植株，下列敘述不正確的是(

)A．若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細胞內(nèi)含(m＋n)條染色體B．過程②結(jié)束后需要淘汰自身融合的細胞C．過程③不存在細胞分裂D．⑤過程存在有絲分裂、減數(shù)分裂及細胞分化8．（10分）下列細胞中具有核膜的是（）A．青霉菌 B．豬的成熟紅細胞C．藍藻 D．大腸桿菌二、非選擇題9．（10分）基因工程中可以通過PCR技術(shù)擴增目的基因?；卮鹣铝袉栴}。（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以從基因文庫中獲得。基因文庫包括________和________。（2）生物體細胞內(nèi)的DNA復(fù)制開始時，解開DNA雙鏈的酶是________。在體外利用PCR技術(shù)擴增目的基因時，使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是________。上述兩個解鏈過程的共同點是破壞了DNA雙鏈分子中的________。（3）目前在PCR反應(yīng)中使用Taq酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是________。10．（14分）圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖，圖2為該系統(tǒng)中部分環(huán)節(jié)的能量流動關(guān)系（圖中數(shù)據(jù)表示同化的能量）。請回答：（1）圖1有__________條食物鏈，僅處于第五營養(yǎng)級的生物是__________。“→”不僅表示營養(yǎng)關(guān)系，也是殺蟲劑、有害物質(zhì)等__________的通道。除所示生物外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的生物成分是__________。（2）圖2中，蟬、蚜蟲沒有體現(xiàn)的能量輸出途徑是__________。第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率_______（“大于”、“等于”或“小于”）15%。（3）在__________調(diào)節(jié)下，該生態(tài)系統(tǒng)可長期保持穩(wěn)態(tài)。但因_________、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響，各生物種群數(shù)量仍會發(fā)生波動。若要監(jiān)測蚜蟲、蟬等有害生物的種群數(shù)量，_________（“能”或“不能”）用標(biāo)志重捕法進行調(diào)查。11．（14分）某種鳥的羽色受兩對等位基因控制，其中A、a，B、b基因分布如圖1所示?；駻控制藍色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，白色個體不含顯性基因，其遺傳機理如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)A、a和B、b間的遺傳_______(遵循或不遵循)基因的自由組合定律，理由是___________________。(2)藍羽色雄鳥的基因型可能是____________,該鳥種群中，綠羽色鳥的基因型有___________種。(3)現(xiàn)用已知基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa綠羽色雄鳥雜交，子代雌鳥的表現(xiàn)型及其比例為：______，子代綠羽色雄鳥中純合子所占的比例為_________。12．解除項端優(yōu)勢可以達到調(diào)節(jié)植株形態(tài)和增產(chǎn)的目的，為此種植煙草的煙農(nóng)常常對煙草植株進行打頂處理。下圖為煙草植株去除頂芽前后，側(cè)芽部位甲、乙兩種植物激素的含量變化以及側(cè)芽長度的變化情況，已知圖中一種植物激素是生長素，另一種植物激素是細胞分裂素。請你分析題目后，回答以下幾個問題：(1)激素甲代表的是________________。(2)去除頂芽前，高濃度的激素甲和激素乙對側(cè)芽萌動所起的作用分別是______________。填抑制“促進“或“既無促進也無抑制”)(3)去除頂芽后，與甲、乙兩激素一起在促進側(cè)芽的生長方面具有協(xié)同作用的還有_______植物激素。(4)第12h側(cè)芽萌動后煙草的生長發(fā)育過程，除了受各種植物激素的調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外，在根本上是___________的結(jié)果。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

有氧呼吸可劃分為3個階段：第一階段：糖酵解。糖酵解在細胞溶膠中進行，在糖酵解的過程中葡萄糖分子被分解成丙酮酸，釋放氫和少量能量，形成少量ATP。第二階段：檸檬酸循環(huán)。檸檬酸循環(huán)在線粒體基質(zhì)中進行，丙酮酸被分解形成二氧化碳分子，釋放氫和少量能量，形成少量ATP。第三階段：電子傳遞鏈。電子傳遞鏈在線粒體內(nèi)膜中進行，特殊的分子所攜帶的氫和電子分別經(jīng)過復(fù)雜的步驟傳遞給氧，最后形成水，釋放出大量能量，形成大量的ATP?！绢}目詳解】A、線粒體基質(zhì)是有氧呼吸第二階段的場所，可以將丙酮酸分解為二氧化碳，同時產(chǎn)生少量的ATP，A錯誤；B、葉綠體基粒的類囊體膜是光反應(yīng)的場所，光反應(yīng)可以產(chǎn)生ATP，B錯誤；C、線粒體內(nèi)膜是需氧呼吸第三階段的場所，特殊的分子攜帶前兩個階段產(chǎn)生的氫和電子分別經(jīng)過復(fù)雜的步驟傳遞給氧，最后形成水，同時生成大量的ATP，C錯誤；D、葉綠體內(nèi)膜上沒有ATP合成酶，不能合成ATP，D正確。故選D。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是識記需氧呼吸三個階段的物質(zhì)和能量變化及發(fā)生場所。2、D【解題分析】

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）；倫理問題主要在克隆人的問題上出現(xiàn)爭議?！绢}目詳解】A、當(dāng)今社會的普遍觀點是反對一切生殖性克隆，但是不反對治療性克隆，A錯誤；B、反對設(shè)計試管嬰兒的原因是把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠，是對生命的不尊重；早期生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余胚胎，無異于“謀殺”，B錯誤；C、基因身份證的負面影響是個人基因資訊的泄漏造成基因歧視，勢必造成遺傳學(xué)失業(yè)大軍、造成個人婚姻困難、人際關(guān)系疏遠等嚴(yán)重后果，C錯誤；D、轉(zhuǎn)基因植物的花粉可能傳播到雜草中，產(chǎn)生難以去除的“超級雜草”，D正確。故選D。3、B【解題分析】

細胞膜的成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)分子，因為磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都能運動，導(dǎo)致細胞膜的結(jié)構(gòu)特點為具有一定的流動性。而細胞膜上有專一性的載體蛋白，能夠選擇性的吸收一些物質(zhì)，不吸收一些物質(zhì)，所以細胞膜的功能特點是選擇透過性。膜上或膜中的蛋白質(zhì)統(tǒng)稱為膜蛋白，膜蛋白有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。蛋白質(zhì)分子在細胞膜內(nèi)外兩側(cè)的分布是不對稱的?！绢}目詳解】A、結(jié)構(gòu)決定功能，細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是功能特點的基礎(chǔ)，A正確；B、選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白具有特異性，磷脂分子沒有特異性，B錯誤；C、細胞之間進行信息交流，不一定都是通過細胞膜上的受體進行，如植物細胞可通過胞間連絲傳遞信息，C正確；D、蛋白質(zhì)分子在細胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布是不對稱的，D正確。故選B。【題目點撥】識記細胞膜的結(jié)構(gòu)和特點是解答本題的關(guān)鍵。4、D【解題分析】A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，A錯誤；B.等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖釋放能量多是因為脂肪分子中碳氫含量多，B錯誤；C.核酸能夠攜帶和傳遞遺傳信息，以及控制生物的性狀等功能，C錯誤；D.Mg元素是葉綠素合成的必要元素，D正確。5、C【解題分析】

本題結(jié)合曲線圖，考查動物細胞與組織培養(yǎng)過程。據(jù)圖可知，正常細胞在無血清和有血清的情況下，培養(yǎng)相同時間，有血清時細胞數(shù)目多于無血清時數(shù)目，說明血清對正常細胞培養(yǎng)有影響；癌細胞在無血清和有血清的情況下，培養(yǎng)相同時間，兩種情況癌細胞數(shù)目無明顯區(qū)別，說明血清對癌細胞的培養(yǎng)無明顯區(qū)別?！绢}目詳解】A、正常細胞與癌細胞在有血清和無血清時曲線均不重疊，說明正常細胞與癌細胞的增殖速率不同，A錯誤；

B、動物細胞培養(yǎng)過程中，只有添加血清才可生長、增殖，B錯誤；

C、正常細胞與癌細胞在有血清的條件下培養(yǎng)，同一培養(yǎng)時間下細胞數(shù)目均比無血清時多，說明培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)，對正常細胞的促進作用更明顯，C正確；

D、正常細胞在有血清和無血清培養(yǎng)時，同一培養(yǎng)時間下細胞數(shù)目變化明顯不同，說明培養(yǎng)基中是否補充血清對正常細胞培養(yǎng)影響很大，D錯誤。

故選C。6、D【解題分析】

實驗的自變量是土壤的含水量和是否滅菌，因變量是落葉的分解情況?！绢}目詳解】A、1、2組土壤濕潤，3、4組土壤較干燥，實驗中的自變量是土壤的濕潤度，可知探究的是在不同土壤濕度條件下，土壤微生物對落葉的分解作用，A正確；B、由于1、3組經(jīng)過滅菌處理，土壤不含微生物，可預(yù)知1、3組的落葉不被分解；2、4土壤中含有微生物，可預(yù)知2、4中的落葉被不同程度的分解，B正確；C、本實驗是研究土壤微生物的分解作用，作為實驗材料的落葉上也有許多微生物，需要進行滅菌，否則會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響，C正確；D、若該實驗的自變量為土壤是否經(jīng)滅菌處理，那么實驗中的對照組是2和4，1和3是實驗組，D錯誤。故選D。7、D【解題分析】

本題考查植物體細胞雜交，考查對植物體細胞雜交過程的理解，解答此題，可結(jié)合圖示判斷圖中各數(shù)字代表的過程及其所用的方法或原理，進而判斷各選項的正確與否。【題目詳解】若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，通過植物體細胞雜交獲得的“番茄—馬鈴薯”細胞內(nèi)含有二者所有的染色體，共(m＋n)條染色體，A項正確；細胞融合過程是隨機的，過程②結(jié)束后需要淘汰自身融合的細胞，B項正確；過程③是新細胞壁的再生過程，不存在細胞分裂，C項正確；⑤過程為脫分化，存在有絲分裂及細胞分化，但不存在減數(shù)分裂過程，D項錯誤。【題目點撥】植物有性生殖與體細胞雜交中遺傳物質(zhì)變化的區(qū)別若兩個不同品種的植物細胞A、B進行融合，A含有2X條染色體，2個染色體組，基因型為Aabb；B含有2Y條染色體，2個染色體組，基因型為ccDd，則：(1)植物體細胞雜交獲得的新植株應(yīng)為四倍體，體細胞中染色體數(shù)為2X＋2Y，基因型為AabbccDd，從中不難看出，體細胞雜交即兩個細胞融合成一個細胞，不管是染色體數(shù)、基因型還是染色體組都采用直接相加的方法。(2)植物有性雜交獲得的子代細胞中染色體數(shù)為X＋Y、基因型為AbcD或abcD或Abcd或abcd，即先減半再相加。8、A【解題分析】

真核生物和原核生物主要的區(qū)別是真核生物具有核膜包被的細胞核，真核生物和原核生物共有的細胞器是核糖體。【題目詳解】A、青霉菌是真核生物，具有細胞核與核膜，A正確；B、豬的成熟紅細胞無核膜也無細胞器，B錯誤；C、藍藻又稱為藍細菌屬于原核生物，無核膜，C錯誤；D、大腸桿菌是細菌，屬于原核生物，無核膜，D錯誤；故選：A。二、非選擇題9、基因組文庫cDNA文庫解旋酶加熱至90-95℃氫鍵Taq酶熱穩(wěn)定性高，而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會失活【解題分析】

基因工程的操作步驟：目的基因的獲取（基因文庫獲取、PCR、人工合成）；構(gòu)建基因表達載體（含目的基因、標(biāo)記基因、啟動子、終止子、復(fù)制原點）；把目的基因?qū)胧荏w細胞（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、鈣離子處理法）；目的基因的檢測和鑒定（分子水平—DNA分子雜交法、分子雜交法、抗原抗體雜交法和個體水平—抗蟲、抗病接種實驗等）?！绢}目詳解】（1）基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫(CDNA文庫)，前者包括一種生物的全部基因，后者只包括一種生物的部分基因。（2）體內(nèi)進行DNA復(fù)制時，需要解旋酶和DNA聚合酶，解旋酶可以打開雙鏈之間的氫鍵，DNA聚合酶可以催化磷酸二酯鍵的形成。在體外進行PCR擴增時，利用高溫變性即加熱至90-95℃，破壞雙鏈之間的氫鍵，使DNA成為單鏈。解旋酶和高溫處理都破壞了DNA雙鏈中堿基對之間的氫鍵。（3）由于在PCR過程中，需要不斷的改變溫度，該過程中涉及較高溫度處理變性，大腸桿菌細胞內(nèi)的DNA聚合酶在高溫處理下會變性失活，因此PCR過程中需要用耐高溫的TaqDNA聚合酶催化?！绢}目點撥】PCR的原理是DNA雙鏈的復(fù)制，故類似于細胞內(nèi)的DNA復(fù)制過程，需要模板、原料等條件。由于該過程中特殊的高溫條件，需要用耐高溫的DNA聚合酶。10、6條蛇移動和濃縮（積累和濃縮）分解者細胞呼吸散失的熱能大于負反饋（自我調(diào)節(jié)）氣候不能【解題分析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…→最高級消費者，注意起始點是生產(chǎn)者。（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）。物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%—20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。（3）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的。即生態(tài)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。【題目詳解】（1）食物鏈的起點是生產(chǎn)者（薔薇或柳樹），終點是最高級消費者（鷹），圖1有6條食物鏈，分別為：①薔薇→蚜蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹、②薔薇→蚜蟲→蜘蛛→蜥蜴→蛇→鷹、③薔薇→蚜蟲→蜘蛛→黃雀→蛇→鷹、④柳樹→蟬→螳螂→黃雀→蛇→鷹、⑤柳樹→蟬→螳螂→黃雀→鷹、⑥柳樹→蟬→螳螂→黃雀→鷹，僅處于第五營養(yǎng)級的生物是蛇。通過捕食，殺蟲劑、有害物質(zhì)等不易分解和排出的物質(zhì)會沿著食物鏈“→”方向移動和濃縮。該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的分解者；（2）圖2表現(xiàn)了各營養(yǎng)級同化的能量以及流向分解者和下一營養(yǎng)級的能量，缺乏蟬、蚜蟲由細胞呼吸散失的熱能。圖2表示森林中還有其他植食動物，則第二營養(yǎng)級同化的能量要大于蟬、蚜蟲的同化能量，故第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率＞4788÷31920＝15%；（3）生態(tài)系統(tǒng)可通過負反饋調(diào)節(jié)長期保持穩(wěn)態(tài)。因氣候、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響，各生物種群數(shù)量仍會發(fā)生波動。由于蚜蟲、蟬等有害生物的活動能力較弱，因此不適合用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群數(shù)量。【題目點撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力等知識，學(xué)生需要靈活運用所學(xué)知識，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確答題。11、遵循兩對等位基因位于非同源染色體上bbZAZA或bbZAZa6綠羽色：黃羽色：藍羽色：白羽色=3：3：1：11/6【解題分析】

本題考查伴性遺傳、基因與性狀的關(guān)系的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力，已知基因A控制藍色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，aabb個體顯白色，根據(jù)圖1染色體與基因的關(guān)系以及圖2基因與代謝的關(guān)系可知綠色的基因型是B_ZA_，黃色的基因型是B_Za_，藍色的基因型是bbZA_，白色的基因型是bbZaZa或bbZaW?！绢}目詳解】(1)A、a和B、b間的遺傳遵循基因的自由組合定律，因為A、a和B、b兩對等位基因位于非同源染色體上，自由組合定律的實質(zhì)是位于非同源染色體上非等位基因的組合。（2）有分析可知，藍色的基因型是bbZA_，故藍羽色雄鳥的基因型可能是bbZAZA或bbZAZa；綠色的基因型是B_ZA_，綠羽色鳥的基因型有BBZAZA、BBZAZa、BbZAZA、BbZAZa、BbZAW、BBZAW共6種。（3）基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa的綠羽色雄鳥雜交后，子代中關(guān)于B、b的基因型及比例為BB：Bb:bb=1:2:1；關(guān)于A、a的基因型及比例為ZAZA：ZAZa：ZAW：ZaW=1:1:1:1，由此可知，子代雌鳥的基因型及比例為BBZAW：BbZAW：bbZAW：BBZaW：BbZaW：bbZaW=1：2：1：1：2：1，故子代雌鳥的表現(xiàn)型及其比例為綠羽色：黃羽色：藍羽色：白羽色=3：3：1：1；同理子代雄鳥的基因型及比例為：BBZAZA：BbZAZA：bbZAZA：BBZAZa：BbZAZa：bbZAZa=1：2：