甘肅省慶陽二中2024屆生物高二第二學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

甘肅省慶陽二中2024屆生物高二第二學期期末監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于細胞中染色體、DNA、基因三者關系的敘述，正確的是()A．每條染色體含有多個DNA分子 B．一個DNA分子含有一個基因C．基因是具有遺傳效應的DNA片段 D．基因在每個染色體上都成對存在2．下列有關人體內有氧呼吸和無氧呼吸的敘述，正確的是A．二氧化碳只是有氧呼吸的產物 B．葡萄糖不能作為無氧呼吸的底物C．無氧呼吸過程不產生[H] D．有氧呼吸只有第三階段產生ATP3．科學家發(fā)現(xiàn)栽種含有抗除草劑基因的農作物后，會使附近的、與其親緣關系較近的野生植物也獲得抗除草劑基因。下列說法錯誤的是A．野生植物通過自然雜交獲得抗除草劑基因B．野生植物發(fā)生了基因突變C．基因工程會導致基因污染D．轉基因生物會危及生物圈的穩(wěn)定4．下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是A．a表示基因突變和基因重組，是生物進化的原材料B．d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離C．b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進化的標志D．c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化5．下表中有一種必要的生長因子和另一種物質是由兩種微生物合成的，如果將這兩種微生物培養(yǎng)在一起，它們之間的關系是()生物必須供應的生長因子被合成釋放的物質紅色酵母嘧啶噻唑毛霉噻唑嘧啶A．競爭 B．捕食 C．互利共生 D．寄生6．下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（）①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲②木蘭溪中的所有魚③某公園的全部生物及無機環(huán)境④金石山上的全部生物A．②④③ B．②③④ C．①④③ D．①②③7．關于細胞的結構和功能，下列說法正確的是A．雞的紅細胞不能用于DNA的提取B．反射一定依賴反射弧完成，體現(xiàn)了結構是功能的基礎C．病毒只能寄生于活細胞，所以不能體現(xiàn)細胞是最基本的生命系統(tǒng)D．基因工程能定向改變生物的遺傳性狀，這是通過改變基因結構實現(xiàn)的8．（10分）將玉米幼苗培養(yǎng)在一密閉容器中，置于不同條件下，下圖葉肉細胞中的①②③④可能會有不同的變化。下列敘述錯誤的是A．圖中所示的兩種細胞器中均能產生ATP和[H]B．在光照等條件都適宜時，①會減小、④會增大C．在黑暗條件下，①②均會增大、③④均會減小D．②、③保持不變時，該植株的凈光合速率為零二、非選擇題9．（10分）植物組織培養(yǎng)技術在科學研究和生產實踐中得到了廣泛的應用。回答下列問題。（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規(guī)的種子繁殖方法相比，這種微型繁殖技術的特點有______________________（答出2點即可）。（2）通過組織培養(yǎng)技術，可把植物組織細胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過人工種皮（人工薄膜）包裝得到人工種子（如圖所示），這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長。人工種皮具備透氣性的作用是_______________________________。人工胚乳能夠為胚狀體生長提供所需的物質，因此應含有植物激素、___________和___________等幾類物質（3）用脫毒苗進行繁殖，可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗，可以選取植物的___________進行組織培養(yǎng)。（4）植物組織培養(yǎng)技術可與基因工程技術相結合獲得轉基因植株。將含有目的基因的細胞培養(yǎng)成一個完整植株的基本程序是______________________________________________（用流程圖表示）。10．（14分）如甲圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖，乙圖是細胞通過形成囊泡運輸物質的過程的局部放大圖（注；①—⑨表示過程，1—5表示細胞結構），請據圖回答：（1）膽固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL。與其受體結合成復合物以____________________方式運輸進入細胞。（2）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有________________________________________的功能。（3）細胞自噬是一種細胞對自身物質和能量缺乏的應激反應，正常細胞中細胞自噬維持在一定水平，其意義是可以實現(xiàn)細胞內____________________。與細胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要____________________（填細胞器名稱）的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結構有____________________（填標號）。（5）細胞通過囊泡可以將細胞“貨物”精確地運送并分泌到細胞外，據乙圖推測其原因是____________________，此過程體現(xiàn)了細胞膜具有____________________的功能。11．（14分）日前微博傳言手機細菌比馬桶多。如圖，央視和北京衛(wèi)視通過實驗展示調查結果?；卮鹣铝邢嚓P問題：（1）該實驗需制備________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基。（2）據圖，兩電視臺均采用________法接種，接種前需要采用________法對培養(yǎng)基進行滅菌。（3）兩電臺實驗操作均正確，但報道結果截然不同，你認為原因是：________________。（4）按圖操作取樣面積，實驗員測定某手機屏幕的細菌數(shù)量，將11mL菌懸液進行梯度稀釋，分別取1．lmL稀釋倍數(shù)為111的樣品液接種到三個培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計菌落數(shù)分別為98、111、112，則該手機屏幕的細菌數(shù)為________個/平方厘米。該實驗對照組要取培養(yǎng)基涂布________進行培養(yǎng)。12．研究小組探究某綠色植物在不同光照強度下（溫度適宜），植物體內有機物的產生速率或積累速率的變化情況，繪制成如圖甲所示的曲線圖。圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構（字母代表氣體體積）。回答下列相關問題：

（1）圖甲中m點的含義是____________________，限制n點的環(huán)境因素不包括_____________。（2）圖甲的縱坐標還可以用____________________________________來表示，也能得到類似的圖象。（3）若圖乙表示的是葉肉細胞光合速率等于呼吸速率，則圖中字母存在的關系為________________________________________________。（4）若該植物細胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0，則能不能說明該植物體內的有機物一定有積累？_________，原因是______________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

染色體的主要成分是DNA和蛋白質，染色體是DNA的主要載體；基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸；基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列?！绢}目詳解】每條染色體含有一個或兩個DNA分子，A錯誤；一個DNA分子含有許多個基因，B錯誤；基因是具有遺傳效應的DNA片段，C正確；基因在每個染色體一般成單存在，D錯誤。2、A【解題分析】A、人體有氧呼吸的產物是水和二氧化碳，無氧呼吸的產物只有乳酸，因此二氧化碳只是有氧呼吸的產物，A正確；

B、葡萄糖既能作為有氧呼吸的底物，也能作為無氧呼吸的底物，B錯誤；

C、有氧呼吸第一、第二階段以及無氧呼吸的第一階段都能產生[H]，C錯誤；

D、有氧呼吸三個階段都能產生ATP，D錯誤。3、B【解題分析】

轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

生物安全：①轉基因植物擴散到種植區(qū)外變成野生種或雜草，②轉基因植物競爭能力強，可能成為“入侵的外來物種”，③轉基因植物的外源基因與細菌或病毒雜交，重組出有害的病原體，④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級雜草”?！绢}目詳解】栽種含有抗除草劑基因的農作物后，會使附近的、與其親緣關系較近的野生植物也獲得抗除草劑基因，可見野生植物可通過自然雜交獲得抗除草劑基因，這說明基因工程會導致基因污染，野生植物獲得的抗除草劑基因不屬于基因突變，AC正確，B錯誤；栽種含有抗除草劑基因的農作物后，會使野生植物也獲得抗除草劑基因，進而危及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。

?故選B。4、D【解題分析】

據圖分析：a表示突變和基因重組，b表示生殖隔離；c表示新物種形成，d表示地理隔離。現(xiàn)代生物進化理論的內容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組為進化提供原材料，自然選擇導致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種。物種形成最常見的方式是通過突變和重組產生可遺傳變異，經過漫長年代的地理隔離積累產生生殖隔離，從而形成新物種?！绢}目詳解】a表示突變和基因重組，為生物進化提供原材料，其中突變包括基因突變和染色體變異，A錯誤；d表示地理隔離，新物種形成不一定需要地理隔離，如多倍體的形成，B錯誤；b表示生殖隔離，新物種形成的標志是生殖隔離，生物進化的標志是種群基因頻率的改變，C錯誤；c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化，D正確。【題目點撥】本題考查現(xiàn)代進化理論的相關知識，意在考查考生理解新物種形成的知識要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力以及識圖分析能力。5、C【解題分析】

分析表格可知，紅色酵母所合成的噻唑是毛霉必須供應的生長因子，而毛霉合成的嘧啶又是紅色酵母必須供應的生長因子；這兩生物生活在一起，對雙方都有利，一旦分開，雙方都會因得不到各自必須的生長因子而不能正常生長。【題目詳解】根據題意，紅色酵母的必需生長因子是由毛霉合成釋放提供的，而毛霉的必須供應的生長因子是由紅色酵母合成釋放提供，因此可以看出兩種微生物之間為互利共生關系，C正確。6、C【解題分析】

種群：在一定的自然區(qū)域內，同種生物的所有個體是一個種群．

群落：在一定的自然區(qū)域內，所有的種群組成一個群落．

生態(tài)系統(tǒng)：在一定的自然區(qū)域內，生物群落與無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．【題目詳解】一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲，屬于一個種群；木蘭溪中的所有魚，包含多種魚類，是多個種群，不是群落；某公園的全部生物及無機環(huán)境為一個生態(tài)系統(tǒng)；金石山上的全部生物是一個群落，故符合題意的是C項，故選C?！绢}目點撥】本題主要要求學生要理解種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的定義，并學會區(qū)分這三者之間的不同．7、B【解題分析】A．雞的紅細胞中有細胞核，含DNA，可用于DNA的提取，A錯誤；B．完整的反射弧結構是反射完成的基礎，體現(xiàn)了結構是功能的基礎，B正確；C．病毒沒有細胞結構，只能寄生于活細胞，體現(xiàn)了細胞是生命系統(tǒng)最基本層次，C錯誤；D．基因工程是將外源基因導入到另一種生物的細胞中，屬于基因重組，可定向改變生物的遺傳性狀，但沒有改變基因結構，D錯誤；答案選B。8、D【解題分析】

有氧呼吸：第一階段C6H12O6(葡萄糖)4[H]（還原氫）+2C3H4O3（丙酮酸）+少量能量；場所細胞質基質中。第二階段2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O（水）20[H]（還原氫）+6CO2(二氧化碳)+少量能量；場所：線粒體基質中。第三階段24[H]（還原氫）+6O2（氧氣）12H2O(水)+大量能量；場所：線粒體內膜?？偡磻紺6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量無氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量（植物，低等動物和微生物）C6H12O62C3H6O3（乳酸）（高等動物和某些植物，例如馬鈴薯的塊莖和甜菜的塊根等）。2、光合作用的過程包括光反應和暗反應兩個階段：①光反應階段：場所是類囊體薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+Pi+光能ATP。②暗反應階段：場所是葉綠體基質：a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5【題目詳解】A、葉綠體和線粒體都可以產生ATP和[H]，A正確；B、在光照等條件都適宜時，葉綠體光合作用強度大于線粒體的呼吸作用強度，故容器中的①二氧化碳會減小、④氧氣會增大，B正確；C、黑暗條件下，玉米幼苗不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳，所以①、②均增大，③、④均減小，C正確；D、②、③保持不變時，葉肉細胞的呼吸作用強度等于光合作用強度，葉肉細胞的凈光合作用為零，但植株有些細胞不能進行光合作用，所以整個植株的凈光合速率小于零，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、能保持植物原有的遺傳特性，繁殖速度快有利于胚狀體進行呼吸作用礦質元素糖莖尖含目的基因的細胞愈傷組織小植株【解題分析】

植物組織培養(yǎng)的流程是：離體的植物器官、組織或細胞經脫分化形成愈傷組織，經再分化形成芽、根或胚狀體，進而形成完整植株。植物組織培養(yǎng)技術在微型繁殖、制造人工種子、作物脫毒等方面具有廣泛的應用。微型繁殖屬于無性生殖的范疇，能夠保持親本的優(yōu)良特性，實現(xiàn)種苗的快速大量繁殖。人工種子是以通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經過人工薄膜包裝得到的種子，其中的如果胚乳可為“種子”的萌發(fā)提所需的供營養(yǎng)物質。以無病毒或病毒極少的莖尖為材料進行組織培養(yǎng)可獲得高產優(yōu)質的無病毒植株。【題目詳解】(1)植物微型繁殖是指用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術，與常規(guī)的種子繁殖方法相比，這種微型繁殖技術的特點有：保持優(yōu)良品種的遺傳特性；高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖。(2)人工種子的胚狀體在進行細胞呼吸時，需要從外界環(huán)境吸收O2，并將產生的CO2釋放到外界環(huán)境中，因此人工種皮具備透氣性的作用是：有利于胚狀體進行呼吸作用，以保持胚狀體的活力。人工胚乳的作用是為胚狀體的發(fā)育提供營養(yǎng)，因此應含有植物激素、礦質元素、糖等物質。(3)植物分生區(qū)附近（如莖尖）的病毒極少，甚至無病毒，因此為了獲得脫毒苗，可以選取植物的莖尖進行組織培養(yǎng)。(4)將含有目的基因的植物細胞培養(yǎng)為一個完整的轉基因植物，需借助植物組織培養(yǎng)技術才能實現(xiàn)，其基本程序是：?！绢}目點撥】解題的關鍵是識記并理解植物組織培養(yǎng)的過程和植物組織培養(yǎng)技術在微型繁殖、制造人工種子、作物脫毒等方面的實際應用。在此基礎上，從題意中提取有效信息，進而對各問題情境進行分析解答。10、胞吞分解衰老、損傷的細胞器營養(yǎng)和能量的供應溶酶體1、4、5囊泡上的蛋白質A與細胞膜上的蛋白質B（特異性）結合（或識別）控制物質進出細胞【解題分析】

1、與分泌蛋白合成與分泌相關的細胞器：

核糖體：無膜的結構，能將氨基酸縮合成蛋白質，是蛋白質的“裝配機器”；

內質網：單層膜折疊體，是有機物的合成“車間”，蛋白質運輸?shù)耐ǖ溃?/p>

高爾基體：單膜囊狀結構，動物細胞中與分泌物的形成有關，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關；

線粒體：雙層膜結構，是有氧呼吸的主要場所，能為生命活動提供能量。

2、分析題圖：

甲圖1是內質網，2是固著的核糖體，3是游離的核糖體，4是高爾基體，5是細胞膜。

乙圖是甲圖的局部放大，表示囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外的機制?！绢}目詳解】（1）在人體內膽固醇既是組成細胞膜的重要成分，又參與血液中脂質的運輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL與其受體結合成復合物以胞吞方式運輸進入細胞。

（2）溶酶體含有多種水解酶，圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細胞器的功能。（3）細胞自噬是一種細胞對自身物質和能量缺乏的應激反應，正常細胞中細胞自噬維持在一定水平，可以實現(xiàn)細胞內營養(yǎng)和能量的供應；與細胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要溶酶體的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結構有1內質網、4高爾基體、5細胞膜。（5）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外，據圖推測其原因是囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白B（特異性）結合（或識別）；此過程說明了細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。【題目點撥】本題結合圖解，考查細胞結構和功能、細胞器間的分工和合作等知識，考生識記細胞各結構的圖象和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題關鍵。11、固體稀釋涂布平板高壓蒸汽滅菌兩電臺的手機和馬桶的取樣均不同4×1141.1mL無菌水【解題分析】

微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求。常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法?！绢}目詳解】（1）該實驗所用培養(yǎng)基需添加瓊脂制備固體培養(yǎng)基。（2）由圖可知，兩電視臺均采用稀釋涂布平板法接種，培養(yǎng)基需要進行高壓蒸汽滅菌處理。（3）可能是由于兩電臺的手機和馬桶的取樣均不同，故報道不同。（4）該手機屏幕的細菌數(shù)為（98+111