2024屆安徽省宿州市時(shí)村中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆安徽省宿州市時(shí)村中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立，敘述正確的是（）A．細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B．所有生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來是細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D．細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的多樣性2．艾滋病研究者發(fā)現(xiàn)，有1%～2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們在感染HIV之前，體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法—防御素”的小分子蛋白質(zhì)。以下對“阿爾法—防御素”的推測中正確的是（）A．高溫和強(qiáng)酸強(qiáng)堿會(huì)使其功能喪失B．控制其合成的基因可能含A、U、C、G4種堿基C．一定含有全部的20種氨基酸D．可與雙縮脲試劑發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)3．下列關(guān)于生物多樣性的說法，正確的是()A．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和環(huán)境多樣性B．生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果C．生物多樣性的直接原因是遺傳多樣性D．就生物多樣性的價(jià)值而言，蒼蠅、老鼠等有害生物沒有價(jià)值4．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。以下敘述正確的是()A．碳元素以二氧化碳的形式從D傳遞到A和FB．D→A→B→E構(gòu)成了一條食物鏈C．圖中包含了7條食物鏈D．B和F之間的關(guān)系為競爭和捕食5．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．核仁和核糖體的形成有關(guān)，沒有核仁的細(xì)胞不能形成核糖體B．結(jié)核桿菌邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)C．卵細(xì)胞體積較大，能提高它與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率D．線粒體、葉綠體、高爾基體都是合成ATP的場所6．下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間或神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向，其中不正確的是（）A． B． C． D．7．在DNA的粗提取過程中，加入洗滌劑的作用是A．水解蛋白質(zhì) B．水解DNAC．瓦解細(xì)胞膜 D．破壞細(xì)胞壁8．（10分）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間 B．不同生物群落之間C．生產(chǎn)者與分解者之間 D．生物群落與無機(jī)環(huán)境之間二、非選擇題9．（10分）現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)應(yīng)用廣泛，請回答下列問題：(1)基因工程的核心步驟是_____，目的基因能在受體細(xì)胞中表達(dá)，說明不同生物____。(2)植物組織培養(yǎng)時(shí)，常用的激素是____和_______。(3)利用體細(xì)胞核移植技術(shù)培育克隆鼠時(shí)，所用的去核卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至______期。所用供體細(xì)胞一般選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是這樣的細(xì)胞_____。(4)若以精子作為目的基因的載體，則目的基因能夠整合到精子的_____上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵。(5)某生態(tài)農(nóng)業(yè)把魚塘、農(nóng)田、果園和牛羊養(yǎng)殖場有機(jī)地組合在一起，增加了沼氣池，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循的生態(tài)工程原理包括系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理中的____的原理和__________原理。(6)試管嬰兒技術(shù)屬于____________繁殖，整個(gè)生育過程應(yīng)用的生物技術(shù)有___________（至少填兩項(xiàng)）。10．（14分）利用單克隆抗體技術(shù)可以制得抗人肝癌的單克隆抗體，但產(chǎn)生此抗體的雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)過程中凋亡現(xiàn)象嚴(yán)重，通過基因工程可提高此雜交瘤細(xì)胞的抗凋亡能力。相關(guān)步驟如下圖，請回答問題：（1）對人肝癌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，為了防止培養(yǎng)過程中的污染，可在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加適量______，為了及時(shí)清除代謝產(chǎn)物，需要定期___________。（2）向小鼠注入人肝癌細(xì)胞懸液，需要反復(fù)多次操作，其目的是____________。（3）將小鼠骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞進(jìn)行融合時(shí)除了用滅活的病毒、電激等，還可以使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是__________。（4）用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，需要合成引物。設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是_______________。（5）過程①和②的目的都是進(jìn)行篩選，過程①是要篩選出____________的雜交瘤細(xì)胞B，過程②是要篩選出_______的雜交瘤細(xì)胞C。（6）與普通抗癌藥物相比，用抗人肝癌單克隆抗體與相應(yīng)抗癌藥物結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”治療肝癌的主要優(yōu)點(diǎn)是__________。11．（14分）二甲雙胍的抗腫瘤效應(yīng)越來越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過抑制某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能而抑制細(xì)胞的生長，其作用機(jī)理如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：（1）據(jù)圖分析，二甲雙胍直接抑制____（細(xì)胞結(jié)構(gòu)），進(jìn)而影響相關(guān)物質(zhì)進(jìn)出______，最終達(dá)到抑制細(xì)胞生長的效果。（2）據(jù)圖分析.無活型RagC成為激活型RagC發(fā)生在_____，這一過程消耗ATP嗎？______(是/否)。（3）圖中物質(zhì)mTORCl對物質(zhì)SKN1的作用效果為_____，物質(zhì)ACAD10對細(xì)胞生長的作用效果為________。（4）下列生理過程可能受二甲雙胍影響的有______________。A．囊泡的運(yùn)輸B．DNA復(fù)制C．細(xì)胞分裂D．興奮的傳導(dǎo)12．核糖體普遍存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中。請回答下列相關(guān)問題：（1）在真核細(xì)胞中，核糖體的形成和_____________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）有關(guān)。（2）將核糖體徹底水解，除蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物外，還包括_____________種小分子物質(zhì)。（3）在核糖體上可以完成中心法則的_____________過程，該過程中遺傳信息的流向是_____________。（4）請從細(xì)胞生命活動(dòng)的角度分析，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有核糖體的原因。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

細(xì)胞學(xué)說的建立過程：1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特?虎克（1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞）和荷蘭的范?列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子，活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)）。2、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說。3、細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)：涉及德國的魏爾肖。魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充。【題目詳解】細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出，A正確；細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，B錯(cuò)誤；細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，C錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，沒有闡明多樣性，D錯(cuò)誤；故選A?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查。2、A【解題分析】試題解析：“阿爾法-防御素”是小分子蛋白質(zhì)，高溫和強(qiáng)酸強(qiáng)堿會(huì)使蛋白質(zhì)功能喪失，A正確；組成生體蛋B、基因的本質(zhì)是DNA片段，構(gòu)成DNA的堿基沒有U，B錯(cuò)誤；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種，小分子蛋白質(zhì)不一定都含有20種氨基酸，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，非藍(lán)色，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。3、B【解題分析】

?1.生物多樣性包括物種多樣性、基因（遺傳）多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。保護(hù)措施有：①就地保護(hù)：建立自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)是生物多樣性最有效的保護(hù)；②易地保護(hù)：將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì)，利用生物技術(shù)對瀕危物種基因進(jìn)行保護(hù)。協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系是關(guān)鍵，要反對盲目的掠奪式地開發(fā)利用（合理利用是最好的保護(hù)）。

2.生物多樣性價(jià)值：

①直接使用價(jià)值，指對人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）等。

②間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物、調(diào)節(jié)碳氧平衡、在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等。

③潛在價(jià)值，今天還未被利用的那些物種在將來會(huì)有利用的價(jià)值?！绢}目詳解】A.根據(jù)上述分析可知，生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A錯(cuò)誤；B.生物多樣性的形成是生物與生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果，B正確；C.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，形成生物多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)的多樣性，根本原因是遺傳多樣性，C錯(cuò)誤；D.生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值，如根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理，科學(xué)家研制出新的導(dǎo)航儀屬于直接價(jià)值，所以就生物多樣性的價(jià)值而言，蒼蠅、老鼠等有害生物也有一定的價(jià)值，D錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查生物多樣性的價(jià)值，相關(guān)知識點(diǎn)。只需考生識記即可正確答題，所以要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，牢固的掌握基礎(chǔ)知識。4、B【解題分析】試題分析：根據(jù)碳循環(huán)示意圖可知，D是生產(chǎn)者，A、B、E都是消費(fèi)者，F(xiàn)是分解者，C是二氧化碳庫，食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)之間的關(guān)系，因此該生態(tài)系統(tǒng)D→A→B→E構(gòu)成了一條食物鏈，故B正確，C錯(cuò)；碳在生物群落內(nèi)以有機(jī)物的形式傳遞，故A錯(cuò)；由于F是分解者，因此消費(fèi)者和分解者不存在競爭和捕食關(guān)系，故D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和圖文轉(zhuǎn)化能力。5、B【解題分析】

1、核仁與某種RNA和核糖體的形成有關(guān)。2、細(xì)胞體積越大，其相對表面積越小，物質(zhì)的運(yùn)輸效率越低。3、高爾基體：在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，在動(dòng)物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)（分泌蛋白）的加工、分類運(yùn)輸有關(guān)。【題目詳解】A、原核細(xì)胞雖然沒有核仁，但有核糖體，A錯(cuò)誤；B、結(jié)核桿菌的屬于原核生物，原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，B正確；C、卵細(xì)胞體積較大，其相對表面積較小，不利于其與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，C錯(cuò)誤；D、高爾基體不能合成ATP，D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解題分析】

1.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。

2.當(dāng)神經(jīng)纖維膜受到刺激時(shí)，對鈉離子通透性增加，使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流；興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致，與膜外側(cè)的電流傳導(dǎo)方向相反。【題目詳解】A、圖示興奮由軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于下一神經(jīng)元的細(xì)胞體，引起其興奮或抑制，A正確；

B、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于下一神經(jīng)元的細(xì)胞體樹突，引起其興奮或抑制，B正確；

C、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，不可能由突觸后膜釋放，作用于前膜，C錯(cuò)誤；

D、圖示是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)的電流傳導(dǎo)方向一致，其特點(diǎn)是雙向、速度快，D正確。

故選C。7、C【解題分析】

DNA粗提取和鑒定的原理：1、DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精；DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性．

2、DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色?！绢}目詳解】A、蛋白酶可以水解蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、DNA酶可以水解DNA，B錯(cuò)誤；C、在DNA的粗提取過程中，加入洗滌劑的目的是瓦解細(xì)胞膜，C正確；D、在DNA的粗提取過程中，加入洗滌劑的目的是瓦解細(xì)胞膜，但是不能破壞細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解題分析】

A、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間是捕食關(guān)系，是物質(zhì)循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、不同的生物群落之間是物質(zhì)循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)，B錯(cuò)誤；C、生產(chǎn)者與分解者之間是物質(zhì)循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、群落與無機(jī)環(huán)境之間，包括所有物質(zhì)循環(huán)環(huán)節(jié)，D正確；故選D。二、非選擇題9、構(gòu)建基因表達(dá)載體共用一套遺傳密碼生長素細(xì)胞分裂素減數(shù)第二次分裂中期或MII中期能保持正常的二倍體核型（或“遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變”）細(xì)胞核DNA或染色體（DNA）（系統(tǒng)）結(jié)構(gòu)決定功能物質(zhì)循環(huán)再生有性動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植【解題分析】

基因工程的主要步驟包括：目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建（核心步驟）、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、基因的檢測與鑒定；植物組織培養(yǎng)過程中為促進(jìn)根或芽的分化，常常會(huì)用到細(xì)胞分裂素和生長素；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個(gè)細(xì)胞后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和繁殖，其培養(yǎng)過程具有細(xì)胞抑制和細(xì)胞貼壁的特點(diǎn)；生態(tài)工程的原理包括：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。試管嬰兒是分別將卵子和精子取出后，置于培養(yǎng)液內(nèi)使其受精，再將胚胎移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的過程。【題目詳解】（1）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，目的基因若能在受體細(xì)胞中表達(dá)，則說明不同生物共用一套密碼子。（2）植物組織培養(yǎng)常用的植物激素有細(xì)胞分裂素和生長素。（3）利用體細(xì)胞核移植技術(shù)培育克隆鼠時(shí)，所用的去核卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期；所用供體細(xì)胞一般選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是這樣的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型，若選擇10代以上的細(xì)胞，可能某些細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生突變，有的甚至具有類似癌細(xì)胞無限增殖的特點(diǎn)。（4）若以精子作為目的基因的載體，則目的基因能夠整合到精子的細(xì)胞核DNA（或染色體）上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵。（5）物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理（生物與環(huán)境協(xié)調(diào)與平衡）、整體性原理（社會(huì)-經(jīng)濟(jì)-自然）、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理（系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能、系統(tǒng)整體性原理：總體功能大于各部分之和）。（6）試管嬰兒是體外受精，因此屬于有性生殖過程，整個(gè)生育過程應(yīng)用的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植。【題目點(diǎn)撥】本題考查基因工程、細(xì)胞工程、生態(tài)工程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，能運(yùn)用所學(xué)的課本知識分析相關(guān)問題。10、抗生素更換培養(yǎng)液加強(qiáng)免疫，刺激小鼠產(chǎn)生更多的淋巴細(xì)胞聚乙二醇（PEG）要有一段已知的目的基因的核苷酸序列能產(chǎn)生抗人肝癌的單克隆抗體能產(chǎn)生能抗凋亡能力的抗人肝癌的單克隆抗體能將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在部位，減少對正常細(xì)胞的傷害，減少用藥劑量【解題分析】

據(jù)圖可知，取人的肝癌細(xì)胞制成細(xì)胞懸液，多次向小鼠注入人肝癌細(xì)胞懸液，使之產(chǎn)生更多的淋巴細(xì)胞，再取小鼠的脾臟細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，得到雜交瘤細(xì)胞A，經(jīng)過篩選得到雜交瘤細(xì)胞B，此細(xì)胞能產(chǎn)生抗人肝癌的單克隆抗體，但產(chǎn)生此抗體的雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)過程中凋亡現(xiàn)象嚴(yán)重，再用PCR技術(shù)擴(kuò)增大量的抗凋亡基因，構(gòu)建基因表達(dá)載體導(dǎo)入到雜交瘤細(xì)胞B中，經(jīng)過篩選后獲得具抗凋亡能力的雜交瘤細(xì)胞C?！绢}目詳解】（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，可以添加適量的抗生素防止培養(yǎng)過程中的雜菌污染，為了及時(shí)清除代謝產(chǎn)物，需要定期更換培養(yǎng)液。（2）多次給小鼠注入肝癌細(xì)胞懸液的目的是：增強(qiáng)免疫，刺激小鼠產(chǎn)生更多的淋巴細(xì)胞。（3）促使小鼠骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞進(jìn)行融合，除了用滅活的病毒、電激等，還可以使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是聚乙二醇（PEG）。（4）利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。（5）根據(jù)題意可知，過程①是要篩選出能產(chǎn)生抗人肝癌的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞B，過程②是要篩選出能產(chǎn)生抗凋亡能力的抗人肝癌的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞C。（6）抗人肝癌單克隆抗體與相應(yīng)抗癌藥物結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”治療肝癌與普通抗癌藥物相比的主要優(yōu)點(diǎn)是：能將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在部位，減少對正常細(xì)胞的傷害，減少用藥劑量?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是看清題干中信息“利用單克隆抗體技術(shù)可以制得抗人肝癌的單克隆抗體，但產(chǎn)生此抗體的雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)過程中凋亡現(xiàn)象嚴(yán)重，通過基因工程可提高此雜交瘤細(xì)胞的抗凋亡能力”，再根據(jù)題意作答。11、線粒體核孔細(xì)胞核否抑制抑制ABCD【解題分析】

分析題圖：二甲雙胍直接抑制線粒體的功能，進(jìn)而直接影響無活型RagC與激活型RagC跨核孔運(yùn)輸。激活型RagC激活mTO