幼兒園秋季教研工作總結(jié)

幼兒園秋季教研工作總結(jié)本學(xué)期，我園根據(jù)市教育局教研室幼教工作的要求和本園實際，在園長的帶領(lǐng)下，結(jié)合前一階段的工作情況，認真制定切實可行的教研工作計劃，并在工作中貫徹落實。通過一學(xué)期的教研工作，我園教師圓滿完成了本學(xué)期的教研計劃，并取得了可喜的成績?，F(xiàn)對本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、堅持國家的教育方針，依法辦園

遵守幼兒園教育的法律法規(guī)，全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷更新教育觀念，面向全體幼兒和家長，促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。

二、加強園長自身的學(xué)習(xí)，提高教師的素質(zhì)

1、督促教師利用業(yè)余時間自學(xué)自練。

2、通過不同形式的培訓(xùn)，提高教師教育理論水平。

3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的教育思想。

4、鼓勵教師進行在職學(xué)歷進修。

5、組織開展教師基本功大賽活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

三、加強教研組的建設(shè)，提高教研活動的質(zhì)量

1、組織開展“三個園本教研項目”的實施，即《幼兒園早期閱讀活動的園本化研究》《幼兒園民間藝術(shù)特色課程的研究》和《幼兒園早期混齡班的研究》。通過學(xué)習(xí)、交流、研討、反思等教研活動形式，促進教師專業(yè)化成長。

2、組織開展“一課三研”活動。通過“個人備課——集體備課——修改調(diào)整——個人反思”的教研活動形式，促進教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的提高。

3、組織開展“主題背景下幼兒園早期閱讀活動的設(shè)計與實施”的課題研究活動。通過理論學(xué)習(xí)、交流、反思等教研活動形式，提高教師教育科研的能力。

4、組織開展“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題研究活動。通過理論學(xué)習(xí)、交流、反思等教研活動形式，提高教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。

5、組織開展“早操”的專題研究活動。通過理論學(xué)習(xí)、交流、反思等教研活動形式，提高教師早操編排和帶操的能力。

6、組織開展“家園互動”的專題研究活動。通過理論學(xué)習(xí)、交流、反思等教研活動形式，提高教師與家長溝通的能力。

7、組織開展“區(qū)域活動”的專題研究活動。通過理論學(xué)習(xí)、交流、反思等教研活動形式，提高教師區(qū)域活動的組織和指導(dǎo)能力。

8、組織開展“游戲化學(xué)習(xí)”的專題研究活動。通過理論學(xué)習(xí)、交流、反思等教研活動形式，提高教師游戲化學(xué)習(xí)的組織和指導(dǎo)能力。

9、組織開展“戶外體育活動”的專題研究活動。通過理論學(xué)習(xí)、交流、反思等教研活動形式，提高教師戶外體育活動的組織和指導(dǎo)能力。

10、組織開展“幼兒發(fā)展評價”的專題研究活動。通過理論學(xué)習(xí)、交流、反思等教研活動形式，提高教師幼兒發(fā)展評價的能力。

11、組織開展“觀察與反思”的專題研究活動。通過理論學(xué)習(xí)、交流、反思等教研活動形式，提高教師觀察與反思的能力。

12、組織開展“優(yōu)秀教育案例”的評比活動，激發(fā)教師的寫作興趣，提高教師的寫作能力。

13、組織開展“優(yōu)秀論文”的評比活動，激發(fā)教師的寫作興趣，提高教師的寫作能力。

14、組織開展“優(yōu)秀半日活動設(shè)計”的評比活動，激發(fā)教師的寫作興趣，提高教師的寫作能力。

15、組織開展“優(yōu)秀教學(xué)活動方案”的評比活動，激發(fā)教師的寫作興趣，提高教師的寫作能力。

16、組織開展“優(yōu)秀游戲案例”的評比活動，激發(fā)教師的寫作興趣，提高教師的寫作能力。幼兒園教研總結(jié)本期以幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線，加強教研工作管理和幼兒園德育教材開發(fā)，營造一個用心讀書的氛圍，提高教師參與教研的用心性，加強理論學(xué)習(xí)，進一步深化教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，加強教師隊伍建設(shè)，參加學(xué)校的說課比賽、教學(xué)論文評選、讀書活動、辦學(xué)理念、一訓(xùn)三風(fēng)征選等活動，以教研活動促進教師專業(yè)化成長，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，幼兒園開展了青年教師獻課活動，家長開放活動，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

本期引領(lǐng)教研組用三次教研活動的時間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《幼兒教育學(xué)》中創(chuàng)造游戲部分的資料，理解了創(chuàng)造游戲的特點、教育作用以及指導(dǎo)方法。

每位教師認真設(shè)計活動方案、認真組織幼兒一日生活活動。

每周認真開展星期五13：10開展教研活動；各班每周更換家園窗，每星期一八點以前上墻。

每月環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查一次：創(chuàng)設(shè)有特色幼兒教育環(huán)境，本期探討了怎樣創(chuàng)設(shè)科學(xué)、合理、美化幼兒園環(huán)境的方法，并制定出環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評選標(biāo)準(zhǔn)，由教研組長牽頭組織各班班長進行檢查評比。

全園教師獻課活動17節(jié)；外出觀摩學(xué)習(xí)13人次，參加校級說課比賽1次。

本期按照學(xué)校的新規(guī)定，每周教研組長和五年教齡以下的教師每周聽兩節(jié)教學(xué)活動，其他教師每周務(wù)必聽一節(jié)教學(xué)活動，并且每周五在郭遜教師那里登記在園長處簽字蓋章。

每周、每位教師撰寫200字的教學(xué)反思，每月撰寫500字的教學(xué)反思。

節(jié)日活動：開展了我愛祖國和喜迎新年的慶?；顒?。

今年在小班搞試點：為家長開放班級博客，深的家長的好評。

為家長帶給教學(xué)觀摩活動16節(jié)，讓家長了解幼兒園的教學(xué)狀況。

新年到來之際，家長和孩子們一齊做親子游戲，觀看孩子們的文藝表演，讓孩子們過了一個歡樂的新年。

教師專業(yè)化發(fā)展是教師專業(yè)化素質(zhì)不斷提高的一個過程，建立學(xué)習(xí)型團隊，是師資隊伍建設(shè)的重要途徑，建立書香學(xué)校，建設(shè)學(xué)校文化，營造和諧、健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，本期教研組開展了讀書漂流活動。

在辦公室創(chuàng)設(shè)了讀書吧。在教師辦公室里創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境――為教師帶給各種教育雜志，供教師閱覽，學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸取新的教育信息和先進的育人經(jīng)驗，拓展教師視野。

“走進名著”的讀書活動。認真閱讀學(xué)校每年帶給的書籍，提高教師自身的文化素養(yǎng)。每年教師自覺閱讀1―2本名著，擴展讀書的范圍。

好文章大家讀。在教師辦公室的墻上創(chuàng)設(shè)“好書大家讀”的張貼欄，由園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教師日常學(xué)習(xí)中，讀到的好文章，推薦張貼在“好書推薦”欄里。

讀書交流活動。每兩月進行一次讀書交流活動，并以文字的形式呈現(xiàn)：讀書筆記、讀書心得體會、經(jīng)典段落名句等張貼在“讀書網(wǎng)”的欄目中。工作總結(jié)小學(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié)隨著秋季學(xué)期的結(jié)束，我們的小學(xué)又經(jīng)歷了一個充滿挑戰(zhàn)與收獲的學(xué)期。在這篇文章中，我們將對學(xué)校的工作進行全面的總結(jié)，包括教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校管理等方面的工作，以期為未來的工作提供參考和啟示。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)致力于提供全面的、個性化的課程設(shè)置，以滿足學(xué)生的不同需求。我們注重教學(xué)質(zhì)量，通過不斷改進教學(xué)方法和提升教師教育水平，學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)持續(xù)提高。

德育工作一直是我們學(xué)校的重點。我們通過開展各種活動，如升旗儀式、道德講座、志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神、道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。同時，我們也將德育教育滲透到日常教學(xué)中，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。

我們重視學(xué)生的全面發(fā)展，提供多樣化的體育和藝術(shù)課程。學(xué)生們通過參加各種體育比賽和藝術(shù)活動，不僅提高了身體素質(zhì)和審美能力，也培養(yǎng)了團隊合作和自信心。

學(xué)校組織學(xué)生進行社會實踐和志愿服務(wù)活動，如環(huán)保活動、社區(qū)服務(wù)、敬老院探訪等，以增強學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。

我們始終把校園安全和衛(wèi)生放在首位。通過完善安全制度，加強安全教育，我們確保了校園的安全穩(wěn)定。同時，我們也重視校園環(huán)境的衛(wèi)生狀況，為學(xué)生提供清潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們加強了與家長的溝通與合作，通過定期舉行家長會、開放日等活動，讓家長更好地了解學(xué)校的教育理念和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。我們也積極聽取家長的意見和建議，不斷改進學(xué)校的工作。

本學(xué)期的學(xué)校工作取得了顯著的成果，但我們也意識到仍有一些需要改進的地方。我們將繼續(xù)努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更優(yōu)的服務(wù)、更全面的教育來滿足學(xué)生和家長的需求。我們將不斷優(yōu)化課程設(shè)置，提高教學(xué)質(zhì)量，加強德育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。我們也將加強學(xué)校管理，確保校園的安全與衛(wèi)生，加強與家長的溝通與合作。

展望未來，我們將以更加堅定的步伐，向著建立一所高質(zhì)量、全面發(fā)展的學(xué)校的目標(biāo)前進。我們將繼續(xù)秉持“以人為本”的教育理念，為每一位學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和服務(wù)。讓我們攜手共進，為小學(xué)的明天貢獻我們的力量。工作計劃教研計劃幼兒園本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育為主目標(biāo)，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。

本學(xué)期，我園將加大培訓(xùn)力度，培養(yǎng)青年教師。本學(xué)期，通過加強學(xué)習(xí)、反思活動，提高教師隊伍素質(zhì)。我園將組織教師認真學(xué)習(xí)園有關(guān)禮儀、安全等方面的知識及各項保教技能，堅持理論實際，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，在教育實踐中提升教師素質(zhì)，提高教師執(zhí)行各項活動的能力。

進一步規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作；及時做好傳染病的預(yù)防工作；并做出正確的判斷和處理措施，本學(xué)期將利用工會主席及行政會時間加強衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。

一是對新入園的幼兒進行家訪；二是根據(jù)每月戶訪的情況進行具體分析；三是本學(xué)期我園采用家園欄的形式及時與家長進行溝通；四是對全部入園幼兒進行一次咣體檢查面訪；五是各班利用家長會，積極與家長溝通；六是努力做好晨間接待與晚上接孩子的工作；七是各班建立家委會并定期召開會議；八是開展家長學(xué)?；顒?本學(xué)期根據(jù)中心工作開展一次大型的家長學(xué)?；顒?九是對家長開放半日活動；十是成功的組織召開家長會，努力提高班級保教質(zhì)量。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)《綱要》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要解讀》以及各類幼教資料，讓理論扎實教師的實踐工作中。堅持開展教育活動，讓教師深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神和理念，體現(xiàn)《綱要》中“以幼兒發(fā)展為本”的要求。轉(zhuǎn)變教師重孩子學(xué)本領(lǐng)、輕幼兒情感、態(tài)度的教育觀念。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快、和諧、美麗的教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。切切實實提高教師的師德修養(yǎng)。

班級建設(shè)的成效直接影響著幼兒園整體辦學(xué)水平。因此，加強班級管理，培養(yǎng)班主任的專業(yè)素質(zhì)，提高班主任的管理水平與自身修養(yǎng)是非常必要的。班主任定期交流分享(每雙月一次)，交流主題的確立以針對班內(nèi)的問題及班主任的困惑；班級管理經(jīng)驗交流；主題活動計劃及效果分析交流；近階段幼兒情況的分析交流等。以集體的智慧共享成功的喜悅。進一步規(guī)范班主任的日常工作。嚴格按照幼教法規(guī)及幼兒園各項規(guī)章制度執(zhí)行，規(guī)范班級的日常管理工作(如：班務(wù)計劃的規(guī)范書寫、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的適宜性、家長工作的管理等等)。促進班級健康有序的發(fā)展。

在教學(xué)上，我們將繼續(xù)進行主題教學(xué)的研究。在主題探究活動中以激發(fā)幼兒的情感入手，把課程內(nèi)容與現(xiàn)實生活有機的結(jié)合起來逼近生活的真實，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)。確立“以幼兒發(fā)展為本”的理念，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點來開展活動化、個性化的教學(xué)。把促進幼兒的健康成長以及使幼兒具備淵博的知識、健全的人格、健壯的體魄和良好的心理品質(zhì)作為幼兒園的首要任務(wù)。為幼兒提供多種活動平臺讓幼兒獲得豐富的體驗：如自主的探究體驗、愉悅的實踐體驗、創(chuàng)新的想象體驗、快樂的生活體驗。提高教學(xué)質(zhì)量與效率。要真正做到讓幼兒身心健康和諧發(fā)展有一個參照系(各項指標(biāo))，讓教師明確自己的教育任務(wù)和責(zé)任(教什么？怎么教？為誰而教？)，從而真正為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

我們以年級組為單位開展不同主題的教研活動：如健康活動組、社會組、語言組、數(shù)學(xué)組等按計劃認真執(zhí)行(每雙月一次)。通過教研活動促進教師專業(yè)化成長與發(fā)展，切實提高教師的業(yè)務(wù)能力。

鼓勵教師積極申報科研課題和進行子課題的研究?？蒲信c教研相結(jié)合，使科研真正為教育服務(wù)而提高教師的業(yè)務(wù)能力。(每學(xué)期各班班長上交研究步驟及進展情況記錄)要求40歲以下的老師人人有課題研究并在期末上交研究總結(jié)及有關(guān)研究成果的相關(guān)材料。促進幼兒園科研水平的整體提高。秋季期副班主任工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任班副班主任，協(xié)助班主任做好班級各項工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

自開學(xué)以來，班級總體情況較好。學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛班集體，團結(jié)上進，遵守校紀校規(guī)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，大多數(shù)學(xué)生的成績有了明顯的提高。班級的凝聚力較強，同學(xué)們具有強烈的集體榮譽感。班級的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

作為副班主任，我經(jīng)常協(xié)助班主任抓好班級的常規(guī)管理工作。每天堅持早到校，督促學(xué)生按時到校，不遲到，不早退。衛(wèi)生方面，要求學(xué)生每天打掃衛(wèi)生，保持教室整潔。同時教育學(xué)生愛護公物，愛護花草樹木。針對一些學(xué)生上課不專心聽講，經(jīng)常開小差的情況，我利用班會課教育學(xué)生要遵守紀律，專心聽講，踴躍發(fā)言。通過教育引導(dǎo)，這些學(xué)生上課專心聽講了，紀律比以前好了許多。

本學(xué)期學(xué)校舉行了“迎國慶歌詠比賽”，我積極配合班主任完成了各項訓(xùn)練任務(wù)。同時積極配合科任老師完成各學(xué)科的文化課作業(yè)。

本學(xué)期班級舉行了“中秋賞月活動”，“慶國慶歌詠比賽”，以及每周的班級例會等。這些活動的組織，使學(xué)生的集體主義榮譽感得到了加強。

盡管如此，這一學(xué)期的工作也存在著一些問題。主要有：

個別學(xué)生的不良習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)和糾正，如遲到、亂扔垃圾等。針對這些問題我在平時就加強了對他們的教育。如經(jīng)常提醒他們早到校，不遲到，不早退。對于亂扔垃圾的現(xiàn)象，我讓班干部每天在放學(xué)后檢查學(xué)生的座位和書包，發(fā)現(xiàn)有垃圾就及時提醒該生撿起來并讓他自己扔到垃圾桶里。經(jīng)過一段時間的督促和教育，這些學(xué)生的不良習(xí)慣已有了明顯的改觀。

在班級例會中我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對于班級的活動參與度不是很高。針對這一問題，我在平時更多地注意在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。在班級例會中我讓同學(xué)們討論并發(fā)表對于班級活動的看法和建議，讓他們認識到參與班級活動的重要性并積極參與到班級的各項活動中去。同時我還鼓勵他們在活動中發(fā)揮自己的特長為班級爭得榮譽。通過這些措施的實施我感覺學(xué)生在參與班級活動方面的積極性已經(jīng)有了較大的提高。

在今后的工作中我將繼續(xù)努力加強對于學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。同時我還將進一步加強對于后進生的教育引導(dǎo)工作幫助他們克服自身弱點健康成長。我還將進一步加強與各科老師的聯(lián)系為學(xué)生的全面發(fā)展提供更有效的幫助。幼兒園秋季開學(xué)工作自查報告本學(xué)期我園共有個班級，其中個班級，個托班。在新學(xué)期的開始，我園根據(jù)相關(guān)規(guī)定對全體幼兒進行了一系列自查工作。在自查過程中，我們對幼兒園的各個方面進行了深入的了解和評估，現(xiàn)將自查情況報告如下：

我園高度重視安全管理工作，設(shè)立了專職的安全管理員負責(zé)全面監(jiān)控幼兒園的安全工作。同時，我們建立了完善的安全管理制度，包括安全教育、安全檢查、應(yīng)急預(yù)案等，確保幼兒在園期間的安全。

我園配備了專業(yè)的保健醫(yī)生，負責(zé)幼兒的健康檢查、預(yù)防接種、疾病防治等工作。同時，我們建立了完善的衛(wèi)生保健制度，包括消毒制度、清潔制度、健康檢查制度等，確保幼兒在園期間的身體健康。

我園注重幼兒全面發(fā)展，開設(shè)了多元化的課程，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、社交等。同時，我們擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，具備專業(yè)的教育背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

我園設(shè)施設(shè)備齊全，擁有寬敞明亮的教室、舒適的休息區(qū)、豐富的游樂設(shè)施等。同時，我們還配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，如多媒體設(shè)備、音響設(shè)備等，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我園管理規(guī)范，建立了完善的管理制度，包括人事管理制度、財務(wù)管理制度、教學(xué)管理制度等。同時，我們還注重與家長溝通交流，定期舉行家長會和家長開放日等活動，及時反饋幼兒在園情況，增強家園合作。

經(jīng)過自查，我們發(fā)現(xiàn)我園在各個方面均符合國家相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。在安全管理方面，我園制定了完善的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，并進行了實際操作演練。在衛(wèi)生保健方面，我園配備了專業(yè)的保健醫(yī)生，建立了完善的衛(wèi)生保健制度，并得到了有效執(zhí)行。在教育教學(xué)方面，我園注重幼兒全面發(fā)展，開設(shè)了多元化的課程和活動，擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。在設(shè)施設(shè)備方面，我園設(shè)施設(shè)備齊全，為幼兒提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在管理方面，我園管理規(guī)范，建立了完善的管理制度并得到了有效執(zhí)行。

根據(jù)自查結(jié)果，我們認為我園在各個方面均符合國家相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。為了進一步提高幼兒園的辦學(xué)水平和管理質(zhì)量，我們提出以下建議：

加強安全管理力度：加強對幼兒園周邊環(huán)境和設(shè)施的巡查和管理，確保幼兒的人身安全。

加強衛(wèi)生保健工作：加強日常清潔和消毒工作，確保幼兒的生活環(huán)境干凈整潔。同時要加強對幼