大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小猴的出租車》

第頁(yè)共頁(yè)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小猴的出租車》活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力；2.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的思維能力；3.通過(guò)角色扮演，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和社交能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.故事書(shū)《小猴的出租車》；2.大班教室；3.相關(guān)道具或素材：出租車模型、小玩具動(dòng)物、道路圖紙等?；顒?dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入(5分鐘)：老師讓幼兒們坐在一起，帶著一個(gè)問(wèn)題導(dǎo)入活動(dòng)：“小朋友們，你們坐過(guò)出租車嗎？出租車是什么樣子的？”聽(tīng)完幼兒的回答后，老師介紹今天的故事《小猴的出租車》。2.故事講解(10分鐘)：老師用簡(jiǎn)單生動(dòng)的語(yǔ)言給幼兒講解故事《小猴的出租車》，重點(diǎn)講解故事中的人物和情節(jié)。3.角色扮演(15分鐘)：老師分發(fā)出租車模型和小玩具動(dòng)物給幼兒，讓他們扮演故事中的角色。一部分幼兒扮演出租車司機(jī)，一部分幼兒扮演動(dòng)物乘客，他們可以根據(jù)自己的喜好選擇動(dòng)物角色。老師引導(dǎo)幼兒們用角色對(duì)話的方式，重演故事情節(jié)。4.語(yǔ)言游戲(15分鐘)：通過(guò)角色扮演，幼兒們已經(jīng)熟悉了故事情節(jié)和人物角色。老師可以設(shè)計(jì)一些與出租車和動(dòng)物相關(guān)的語(yǔ)言游戲，幫助幼兒鞏固單詞和句子的表達(dá)能力。例如，老師給幼兒們出示一張道路圖紙，讓他們用英語(yǔ)指揮“出租車司機(jī)”往哪個(gè)方向開(kāi)，或者讓他們模擬打電話預(yù)訂出租車的場(chǎng)景，練習(xí)用英語(yǔ)描述自己的目的地。5.創(chuàng)作活動(dòng)(15分鐘)：根據(jù)故事情節(jié)，老師給幼兒們提供一些素材和道具（如彩紙、卡片、貼紙等），讓幼兒們自由發(fā)揮，創(chuàng)作自己的出租車故事。幼兒可以用素材制作出租車和動(dòng)物的造型，然后編寫(xiě)故事情節(jié)，展示自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。6.活動(dòng)總結(jié)(5分鐘)：活動(dòng)結(jié)束后，老師和幼兒們一起回顧今天的活動(dòng)，總結(jié)他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)、角色扮演和創(chuàng)作方面的收獲和進(jìn)步。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒們多參與類似的語(yǔ)言活動(dòng)，提高他們的語(yǔ)言能力?；顒?dòng)延伸：1.給幼兒們布置任務(wù)，讓他們回家與家長(zhǎng)一起創(chuàng)作出租車故事。2.在教室角落設(shè)置一個(gè)“出租車站”，供幼兒們進(jìn)行角色扮演游戲。3.利用道具和圖紙搭建一個(gè)小城市場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒們運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行角色扮演和對(duì)話。注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)中需要給幼兒們提供足夠的語(yǔ)言表達(dá)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們敢于用英語(yǔ)交流；2.必要時(shí)，老師可以適