人教版四年級下冊第五課《中彩那天》

5.中彩那天1、學習本課生字新詞。2、在理解故事內容的同時，懂得誠實、講信用是人的精神財富，它比物質財富更珍貴的道理。學習目標維財屬貨馳贈駛德惑wéicáishǔhuòchízèngshǐdéhuò碼庫捎橡撥mǎkùshāoxiàngbá維持財富屬于百貨奔馳饋贈駕駛道德迷惑不解號碼車庫

捎帶橡皮擦撥打拮寐

馳饋惑捎生字學習（mèi）（夢寐）（kuì）（huò）（饋贈）（jié）（拮據(jù)）（chí）（奔馳）（shāo）（疑惑）（捎上）使繼續(xù)存在下去;保持。維持生活的辦法;生活。生活困難，缺少錢。贈送（禮品）。心情不舒暢。教育。維持：生計：拮據(jù)：饋贈：悶悶不樂：教誨：自由讀課文想一想，課文主要寫了一件什么事？

這篇課文講的是我的父親一名修理廠的技工，無意中抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經(jīng)過思想斗爭，他把大獎送給了同事。圍繞這件事，可以把文章分幾部分？一（1～2）：母親的話語及父親最大的心愿。二（3～9）：父親中獎了，卻把車還給了庫伯。三（10）：成年以后，我對母親的教誨有了深刻的體會。

一個人只要活得誠實，守信用，就等于有了一大筆財富。不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題?？梢钥闯?，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。

是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。議一議：這幾句話有什么深刻含義？一個人只要活得誠實，守信用，就等于有了一大筆財富。

（為什么一個人只要活得誠實，守信用，就等于有了一大筆財富?）

不一會兒，我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。只是，他的神情嚴肅，看不出中彩帶給他的喜悅。我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過，但他神情嚴肅，看不出中彩帶給他的喜悅。????

父親中了大獎，卻為什么神情嚴肅？

因為他正面臨著一個道德難題。父親很希望擁有自己的車，但恰恰是自己幫同事買的彩票中了獎，車不是自己的。我?guī)状闻d奮得想上車與父親共享這幸福的時刻，都被他趕了下來。???

我望見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。但他神情嚴肅，絲毫看不出中彩帶給他的喜悅。

他心里想：

。

我興奮得幾次想上車與父親共享這幸福的時刻，卻都被他趕了下來。最后一次，他甚至咆哮著要我滾開。他心里想：

。父親當時是怎樣想的呢?

不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。（“道德難題”指什么？）父親正面臨著一個道德難題。

父親夢寐以求自己有一輛車，但當有了一輛車時，內心卻充滿了矛盾：把車還給庫伯，做一個誠實、守信的人，還是占為己有？父親左右徘徊，拿不準主意，所以說遇到了道德難題。

可以看出，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。為什么彩票會被鉛筆擦過？比較句子，說說有什么不同?

母親讓我辨別兩張彩票有什么不同。我看到中彩的那張角上有用鉛筆寫的k字。

母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看了好幾遍，終于看到中彩的那張角上有用鉛筆寫的淡淡的k字。

這時，我聽到了父親進門的腳步聲，他拿起電話撥通了……

那天吃晚飯時，我們全家圍坐在一起，父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情……父親是怎樣處理這件事的呢?

通過文章的前后對比，我們不難發(fā)現(xiàn)父親面臨著許多矛盾：生活的拮據(jù)與意外的中獎對比；

夢寐以求能有一輛屬于自己的汽車與中獎后擁有奔馳車對比；幫同事買到了中獎的彩票與同事已忘記相對比；自己家里的貧窮與庫伯家里的有錢相對比；歸還彩票得到的精神財富與這一生擁有物質財富而心理上的惴惴不安相對比。就是這些矛盾使父親在中彩后無法喜悅，面臨道德上的難題。

是呀,中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。

為什么說這個時候是我家最富有的時刻呢?

一個人只要活得誠實，守信用，就等于有了一大筆財富。

一個人只要活得誠實、有信用，就等于有了一大筆財富。

經(jīng)濟上的拮據(jù)算不得什么，只要精神上有了一定依托，對人誠實、