人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《通分》課件

上傳人：h*** IP屬地：山西上傳時(shí)間：2024-01-09 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：14 大小：594.51KB 積分：20 舉報(bào) 版權(quán)申訴

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通分學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)探究異分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法，理解并掌握通分，能運(yùn)用通分比較異分母分?jǐn)?shù)大小。2、在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識(shí)和能力。

47573456自學(xué)檢測(cè)

問(wèn)題1

(1)、完成導(dǎo)學(xué)案自學(xué)檢測(cè)1、2題

（2）較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。

47573456<合作探究:

問(wèn)題1345634=3×34×3=

91256=5×26×2=1012公分母公分母公分母因?yàn)?12<1012，所以34<56

問(wèn)題2、

下面哪組分?jǐn)?shù)的通分是對(duì)的？哪組不對(duì)？哪組不夠簡(jiǎn)單？34=152035=15201、56=303649=16362、78=212456=20243、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：1、課本第94頁(yè)“做一做”

2、把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。58和3456和3413和5938和、2314選做：通分課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？、（什么叫通分？怎樣進(jìn)行通分？）

把（

）分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)（

）的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。1、異分母化成同分母；2、分?jǐn)?shù)大小不變。異相等1、求出原來(lái)幾個(gè)分母的最小公倍數(shù)；2、把各分?jǐn)?shù)分別化成用這個(gè)最小公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù)。堂清檢測(cè)

1、（見導(dǎo)學(xué)案1--3必做題）

2、選做題

下面的五個(gè)分?jǐn)?shù)排列得對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)，應(yīng)

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