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文檔簡介
廣播操實施方案廣播操實施方案篇一
為了推動“陽光體育運動”,落實“陽光一小時活動”,更好的促進同學(xué)的身心健康、增加體質(zhì),培育同學(xué)的集體主義榮譽感、展現(xiàn)班級風(fēng)貌,嫻熟、高質(zhì)量地把握中同學(xué)廣播體操,經(jīng)學(xué)校討論打算進行全校廣播操競賽。請學(xué)校各部門仔細履行職責(zé),爭取把本次競賽辦好。全面提升我校廣播操質(zhì)量和集隊的速度。特制定本競賽方案。
1、政教處擔(dān)當(dāng)競賽方案策劃及宣揚工作。
2、班級部擔(dān)當(dāng)組織工作及監(jiān)督各班操練狀況,檢查評比及進入場的組織工作。
3、班主任擔(dān)當(dāng)組織本班進入場挨次、操練及操練指導(dǎo)工作。
4、體育組老師幫助做好技術(shù)方面訓(xùn)練工作及進入場的組織工作。
主任:xx
副主任:xx
成員:班級部管理人員、政教處管理人員、全體班主任
監(jiān)督操練負責(zé):xx等體育組老師
后勤負責(zé)人:xx
保衛(wèi)負責(zé)人:xx
成果統(tǒng)計:xx
1、競賽總指揮:xx
2、評委:班級部自定
1、競賽內(nèi)容:《時代在呼喚》(均有口令音樂伴奏)
2、競賽時間:2022年10月第三周、第四周做早操時間(不定),競賽成果計入運動會團體總分之中,詳細參照運動會規(guī)程。
3、競賽地點:原各班級的做操場地。
1、凡本班同學(xué)必需全部參與(病、事假必需要有病、事假條,并由本班班主任統(tǒng)一上交各班級部,經(jīng)同意可以不參與競賽,但總?cè)藬?shù)不得低于本班人數(shù)的95%)
2、早自習(xí)結(jié)束音樂聲一響體育委員即可在教室門口整好隊,每班兩路縱隊,高個在前,依早操路線圖小跑步進場。統(tǒng)一進場后,站隊為早操隊形。集隊必需做到靜、齊、快,全部班級4分鐘內(nèi)集結(jié)完畢!
3、參與競賽的班級精神飽滿,各班必需有一名領(lǐng)操員,由班級領(lǐng)操員統(tǒng)一指揮隊形隊列、進出場。
4、競賽采納一次決賽和一次抽查的方法,以2次平均分為準(zhǔn)。
5、未盡事宜,另行通知。
全部班級進行評比,競賽成果參照運動會規(guī)程計入運動會團體總分之中。并按成果獎一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)。
1、進退場隊形隊列:4分(快速、寧靜2分)、(整齊、有序2分)
2、廣播操:6分(要求:動作、隊列整齊;動作有力到位、規(guī)范、精神飽滿;動作與節(jié)拍協(xié)調(diào)全都。各2分)
廣播操實施方案篇二
學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)廣播操,培育正確的身體姿態(tài),并能在學(xué)練中相互溝通,和同伴建立和諧的人際關(guān)系。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)校生廣播操——初升的太陽(第四、五節(jié)動作)
學(xué)習(xí)步驟:
一、激發(fā)愛好階段:
1、小干部整隊,師生問好。
2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、小嬉戲:拍“皮球”
二、形體訓(xùn)練階段:
學(xué)習(xí)廣播操——初升的太陽
1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操內(nèi)容。
2、示范、講解第四、五節(jié)操的動作方法,并讓同學(xué)記住操名。
3、跟著老師反復(fù)練習(xí)分解動作,并讓同學(xué)說出操中主要動作,如:體側(cè)、俯背、半蹲、全蹲等。
4、自由結(jié)伴學(xué)練,比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動作。
3、嬉戲時要適當(dāng)把握和調(diào)整運動量,適時換老雞和老鷹。5、以自薦的形式展現(xiàn)學(xué)練成果,老師賜予評價。
6、集體隨著老師的口令練習(xí)。
7、試著隨音樂節(jié)拍練習(xí)。
三、進展靈敏階段:
趣味嬉戲:老鷹捉小雞
1、提示嬉戲方法和要求。
2、分四人組開頭嬉戲。
四、舒緩身心階段:
1、放松舞步:
2、小結(jié)本課優(yōu)缺點。
課的設(shè)計思路:通過廣播操學(xué)習(xí),可以進展多種體能,使同學(xué)形成良好的身體姿態(tài)和集體觀念。
廣播操實施方案篇三
星期五早上,天氣涼快,黃老師略帶急促的腳步聲越來越近,全部同學(xué)聽見抓緊坐好。“我們班廣播操競賽第一”,這真是個好消息,我掩蓋不住內(nèi)心的感動和喜悅,露出了得意而又欣慰的笑容,這不禁又讓我回想起昨天的情景。
暖和的陽光灑下一片光線,白云在藍天上相互玩耍玩耍。一陣和風(fēng)拂過,潮濕的小草在風(fēng)中得意地搖曳著,他們稚嫩的手面朝太陽,朝白云揮舞著,顯出一番朝氣的生氣。而這時,我們正排成一條長隊,嚴正地站在五班級的隊伍里。此刻,我的心情有些緊急,又有些期盼?!斑@次廣播操很重要”,這句話我對我自己重復(fù)說了好多遍。
隨著動聽的哨子吹響,我們仰頭挺胸,精神抖擻地踏著步伐,挺進了場地,這時的我們好像成了保家衛(wèi)國的英雄,意氣風(fēng)發(fā)凱旋歸來。
隨著音樂的播放,廣播操競賽正式開頭了。每個同學(xué)都做得非常地仔細,每一個不起眼的小細節(jié),每一個微小的動作,都飽含了我們的付出與汗水。整齊的禮服,艷麗的紅領(lǐng)巾,潔白的小白鞋,顯得是多么地和諧。我突然發(fā)覺,平常不起眼的廣播操在此刻竟然變得如此美妙?!伴_開合合,合開合開”我心中悄悄地數(shù)著節(jié)拍,生怕出一絲的小差錯。當(dāng)整套廣播體操結(jié)束時,我放下緊繃的雙手,內(nèi)心感到一陣莫名的輕松。
1-1-1-2-1……回到班級座位的時候,我們?nèi)耘f在心中默念,雙腳自然地踏著地板,心中竟萌生出一絲絲小小的期盼,期盼著好成果!
廣播操實施方案篇四
1、顧問:xx、xx。
2、領(lǐng)導(dǎo)組組長:xx。
3、成員:xx、xx、xx、全體班主任。
全校各班級全體同學(xué)。
每月底左右。
1、服裝(5分):
校服穿著統(tǒng)一、整齊,?;张宕髯笮厍?。未穿校服、未佩帶紅領(lǐng)巾或不規(guī)范每人次扣1分,扣完5分為止。
2、人數(shù)(5分):
競賽要求全體同學(xué)參與。因傷、殘、病不能參與競賽者,請在競賽前做出書面說明,并出示醫(yī)院證明。每少一人扣1分,扣完為止。
3、精神風(fēng)貌(5分):
入場、退場、跑操、做操時精神抖擻、聽從指揮,觀看時班級隊伍整齊、寧靜,不亂扔亂丟,不喝倒彩,做文明觀眾。
4、領(lǐng)操(5分):
每班支配一名領(lǐng)操(領(lǐng)跑)員,領(lǐng)操(領(lǐng)跑)員口令清晰、聲音宏亮,能很好組織同學(xué)跑操、做操、進退場,領(lǐng)操規(guī)范、美麗。
5、跑操(40分):
隊伍整齊、步伐全都、精神飽滿,口號嘹亮。
6、做操(40分):
廣播體操動作合拍、美麗、伸展、整齊。
7、競賽挨次由競賽前抽簽打算,一個班接一個班競賽。
1、每班級評比一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
2、每班級評比1名優(yōu)秀領(lǐng)操員。
1、裁判組:各班體委。
2、同學(xué)宣揚發(fā)動、同學(xué)組織:各班班主任全體體育老師。
3、音響:xx。
4、攝影攝像報導(dǎo):xx。
廣播操實施方案篇五
1-2左腳向側(cè)一步成開立,同時兩臂體側(cè)屈肘,兩手置于背后(左手握右腕,右手成拳)
3-4還原成直立
5-7起落踵3次
8還原成直立
后來,我和同學(xué)玩了一個對話嬉戲這才解決了這個問題。方法實際上特別簡潔,在同學(xué)練操過程中讓同學(xué)和磁帶對話,讓他們在第一個八拍中只喊到7,8讓磁帶代勞。這個方法特別貼近生活,更易于被接受,而且在喊口令至7后停止在無形中強化了他們的意識:在這節(jié)上實際只做到第7拍,第8拍直立。沒想到這個小小的調(diào)整卻為同學(xué)帶來了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,他們立刻改正了錯誤。
廣播操實施方案篇六
是什么那么節(jié)奏明快,是什么那樣奇?zhèn)グ蹴?,是什么那樣整齊利落,是什么那樣激情如火,是什么那樣難以忘記。那是一場競賽,一場廣播操競賽,是全國第三套廣播體操“盼望的風(fēng)帆”。
只聽見廣播里洪亮的嗓音在指揮:“物聯(lián)網(wǎng)班級進場”!就觀察一群蓄勢待發(fā)的同學(xué)漸漸進入我的視線,伴隨著雄壯有力的進場曲,運動員強健整齊地走到競賽地點,每個同學(xué)都朝氣蓬勃,每一個老師都感動萬分,每一個節(jié)奏都激情澎湃,使人贊不絕口。
音樂開頭了,大家一跳起來就立即舍命了、齊心了、忘情了!幾百個同學(xué)似條條長龍舞動在你的面前,旋風(fēng)一樣,是飄揚的紅領(lǐng)巾;泉水一樣,是美麗的節(jié)奏;棋局一樣,是整齊的隊形。
競爭進入白熱化階段,同學(xué)們的手、腳、全身有力地跳動著,急速地舞動著,標(biāo)準(zhǔn)地比劃著,它顯示出了陸橋?qū)嵭〉牧狻⒒盍Α⒓で?。展現(xiàn)出了陸橋?qū)嵭〉男嘛L(fēng)貌,如此渺小的身體中竟然可以釋放出那么豪放的激情,讓人贊美不已。
競賽最終結(jié)束了,伴著退場曲,一個班,一個班踏著沉穩(wěn)而又樸實的腳步,漸漸的離開了我的視線。
隨著音樂結(jié)束時,操場特別的安靜,讓人感覺非常生疏,可是那活躍激情的`場面此刻依舊在我眼前出現(xiàn),耳畔隱模糊約還回旋那有力的音樂。
廣播操實施方案篇七
學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)廣播操,培育正確的身體姿態(tài),并能在學(xué)練中相互溝通,和同伴建立和諧的人際關(guān)系。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)校生廣播操——初升的太陽(其次、三節(jié)動作)
學(xué)習(xí)步驟:
一、激發(fā)愛好階段:
1、小干部整隊,師生問好。
2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、小嬉戲:吹“氣球”
二、形體訓(xùn)練階段:
學(xué)習(xí)廣播操——初升的太陽
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2、示范、講解其次、三節(jié)操的動作方法,并讓同學(xué)記住操名。
3、跟著老師反復(fù)練習(xí)分解動作,并讓同學(xué)說出操中主要動作部位,如:上肢、擴胸等。
4、自由結(jié)伴學(xué)練,比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動作。
5、以自薦的形式展現(xiàn)學(xué)練成果,老師賜予評價。
6、集體隨著老師的口令練習(xí)。
7、試著隨音樂節(jié)拍練習(xí)。
三、自娛自樂階段:
開心活動“耶!耶!耶!”
1、自結(jié)伙伴:提示同學(xué)依據(jù)活動內(nèi)容定人數(shù),最好不超過六人為宜。2、自選嬉戲:提示同學(xué)做有益、平安、衛(wèi)生并有創(chuàng)意的嬉戲。
3、自選場地:提示同學(xué)依據(jù)活動內(nèi)容選擇相宜的場地,如遇到場地沖突能主動謙讓他組。
4、自我評價:要求每位同學(xué)先對自己在活動中的表現(xiàn)賜予公正的評價(大星或小星),然后能在本活動組大聲宣布自評結(jié)果,即可到老師處領(lǐng)取獎品(即時貼星或印章星)。
四、舒緩身心階段:
1、放松舞步。
2、小結(jié)本課優(yōu)缺點。
課的設(shè)計思路:在開心活動“耶!耶!耶!”中充分給同學(xué)自娛自樂的空間,做自己最喜愛做的事情,并通過自我評價培育同學(xué)自我掌握、自我約束的力量。
廣播操實施方案篇八
大家好!
我們滿懷激情地迎來了學(xué)校廣播體操競賽。在此,我代表學(xué)校對本次競賽的進行,表示熱鬧地慶賀!向為籌備本次競賽付出辛勤勞動的廣闊師生表示誠心地感謝!
本學(xué)期以來,我校全體師生員工齊心協(xié)力,奮勉圖強,以昂揚的斗志,高度的團結(jié),使各項工作呈現(xiàn)出前所未有的蓬勃之勢。特殊是近幾周,我們欣喜的看到了整個校內(nèi)掀起了一股學(xué)操練操、運動健身的高潮:老師們忙完工作忙練操,一招一式,一絲不茍;同學(xué)們在緊急的學(xué)習(xí)之余樂觀備賽,踏步雄赳赳,動作氣昂昂,口號聲震天,渾身上下洋溢著中華少年的蓬勃朝氣的青春活力。
本次廣播體操競賽既是對同學(xué)們身體素養(yǎng)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對我校體育教學(xué)及素養(yǎng)教育成果的一次大考核,更是對各班團隊精神、拼搏精神的一次真考驗。在此我盼望各裁判員要高度負責(zé)、公正公正、仔細執(zhí)法;各代表隊聽從指揮、聽從裁判、賽出水平、賽出風(fēng)格,留意平安,文明觀賽,確保競賽順當(dāng)進行。
奪冠爭先,勿忘平常點滴功夫;強身健體,切記朝夕珍貴時間。盼望全體師生以本屆廣播體操競賽為契機,樂觀參與體育活動,為祖國、為人民、為親人、為歡樂人生擁有一個強健的體魄。更盼望全校師生把競賽所表現(xiàn)出來的鍥而不舍的精神,堅韌不拔的毅力,勇往直前的雄心,輕不言敗的斗志,帶到自己的工作和學(xué)習(xí)中去,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。老師們,同學(xué)們,競賽的序幕已經(jīng)拉開,競賽的隊伍已經(jīng)到位,競賽的號令即將奏響,讓我們團結(jié)拼搏、奮勇爭先!
最終,祝各各班賽出最佳水平,賽出最好成果!預(yù)祝競賽圓滿勝利!感謝大家!
廣播操實施方案篇九
啊呀呀,最近真是又緊急、又興奮、又感動呀!為何?由于立刻就要進行首屆隊列廣播操競賽了。
就在這幾天,老師對我們實行了“魔鬼訓(xùn)練”,老天哪,我們什么時候這么折騰過?先是體育老師手把手地教,接著又是班主任親自督導(dǎo),我們女生乖乖的,沒吃多大苦頭,卻也累得夠嗆;男生的體能要求更高一些,他們的體能消耗更多。
一轉(zhuǎn)瞬,星期四下午到了。我緊急得要命,還沒運動就出了一身汗,看著前面一個
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