新生家長講座課件

新生家長講座2021年3月家長怎樣幫助孩子做好入園準備？1、心理準備

入園前3個月，家長要和孩子經常談論幼兒園，可以談自己小時候在幼兒園是如何的快樂；也可以談鄰居、同事家小孩在幼兒園的趣事；帶孩子到幼兒園游玩，讓孩子知道幼兒園是小朋友學習本領、游戲玩耍的地方，在那里能夠玩到許多新玩具、結交許多新朋友，有老師和小朋友一起玩，激起孩子想上幼兒園的愿望。

2、生活準備

會自己用勺進餐，克服要別人喂飯或挑食等不良習慣；讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其他用品；可以和孩子一起去買一個他心儀的小背包，準備一條他喜歡的小手帕和一只小水壺，也可以準備少量的學習用品如彩色鉛筆、油畫棒等。服裝應便于穿脫，沒有鋒利的飾品。鞋子最好是平膠底、布面的那一類，忌穿有跟的。在作息時間的安排上，應逐漸接近幼兒園的生活規(guī)律。此外，請給孩子備一套替換的內衣褲交給老師，以便在孩子尿褲后及時更換。

3、交往準備

多帶孩子到家庭之外的環(huán)境中去活動，多接觸其他孩子，多和孩子講有關獨立、勇敢的故事或做一些相關主題的游戲。教孩子知道自己的學名，學會用語言表達自己的需求，如大小便、口渴、饑餓等。教孩子學會和老師、小朋友打招呼，如“早上好〞、“再見〞等。教孩子學會不獨霸玩具，不搶別人的玩具。也可以提前認識將來的老師，或提前認識同班的小朋友，結伴入園。孩子剛入園，一般會有哪些方面的表現(xiàn)？

一般來說，入園前上過托兒所的孩子適應起來較快，常與外界交往的孩子也較容易適應，他們在幾天之內就會愛上幼兒園。而在家庭生活中過多嬌慣、體質較弱的孩子適應起來較慢。這類孩子會出現(xiàn)哭鬧、心事重重、不愿意與其他小朋友交往，甚至尿褲子、不肯午睡和吃飯等情況。這些表現(xiàn)是正常的。在老師的精心照料下，所有孩子都會在一個月內適應并喜歡幼兒園生活，對此家長不必擔憂。

首先，我們父母在幼兒入園前該做些什么？

孩子要上幼兒園了，我們做父母的卻又添上了新的煩惱，孩子不愿上幼兒園怎么辦？孩子到幼兒園不愿自己吃飯怎么辦？不會小便，尿褲了怎么辦？這一系列的問題都捆擾著我們這些爸爸、媽媽，我們該怎么辦呢？為了使孩子能較快的適應幼兒園的陌生環(huán)境，家長做好孩子的入園準備是很重要的。如：讓孩子知道自己要進幼兒園學本領了，幼兒園里有老師、小朋友，還有好多玩具，可好玩了等等。幫助幼兒樹立起入園的自豪感。平時，可讓孩子多跟小朋友一起玩，并讓孩子把自己的玩具分給小朋友玩，培養(yǎng)他們互相合作的精神，這樣就可減少孩子上幼兒園后與小朋友之間的矛盾，提高適應能力；還有一點，在日常生活中，要加強對孩子生活自理能力的培養(yǎng)。如小便、吃飯、認識自己的生活用品，如學者穿、脫簡單的衣服，以增強孩子入園后的生活適應能力。同時，父母要注意養(yǎng)成孩子有規(guī)律的起居習慣，如早上早起，〔幼兒園8：15關門〕中午按時午睡〔12：00〕晚上早上床，不宜給幼兒看過多的電視。有規(guī)律的生活使孩子入園后能很快適應幼兒園的生活。

其次，我們父母在幼兒入園后該做些什么？

不少剛上幼兒園的幼兒常常很不愿易甚至很害怕上幼兒園。往往在開學兩個星期里，經常會看到小班的門口哭聲起伏，你哭我哭，你喊媽媽，我喊爺爺。究起原因，主要有以下幾個方面：

首先，幼兒對陌生的環(huán)境感到害怕。孩子一直在家里跟父母生活在一起，對幼兒園的老師不認識，小朋友也不熟悉，在陌生的環(huán)境中，孩子會覺得平安受到威脅，有的孩子表現(xiàn)的很拘謹，有的孩子那么大哭大鬧，一定跟著父母要回家，每年開學，這樣的事情時常發(fā)生，少的幼兒哭上兩三天就習慣了，可有的幼兒要哭上兩個星期甚至更多，只是個人的適應能力不同。這時請我們父母千萬不能心軟，一哭就沒方向了，你應該送到老師手里后馬上離開，要相信我們老師的能力，老師會讓孩子平靜下來的。對你的孩子也要有信心，相信他肯定能行。千萬不要舍不得，特別是隔代的爺爺奶奶，被孩子一哭一鬧就依了他不上幼兒園。也有的父母擔憂孩子，送完后繞個圈來到操場上，偷偷躲在窗子旁，看自己的孩子有沒有哭。你到沒發(fā)現(xiàn)，可你的孩子卻發(fā)現(xiàn)了你，一下子又哭起來了。這時原本安靜的教室又沸騰起來了，你哭我哭大家哭，這給教師又帶來了很大的麻煩。所以希望我們父母在開兩三個星期里配合好老師，并且盡量做到堅持讓孩子每天按時來幼兒園，千萬不要來一休二、三天，〔排除身體不舒服〕這樣對孩子是很不好的。

其次，生活規(guī)律的改變也是孩子不愿上幼兒園的一個重要原因。入園前，孩子在家自由自在生活，餓了就吃，想玩就玩，起居沒有規(guī)律。上了幼兒園后，早上要按時上幼兒園，中飯點心要自己吃，游戲活動有規(guī)定的時間，這就使孩子感到很不習慣，因而不愿上幼兒園。

所以我們的父母在幼兒的生活方面盡量幫助他們自理，讓他們自己學著小便、大便〔要學著叫老師〕特別是吃飯，現(xiàn)在許多孩子吃飯時東張希望，有的邊吃邊玩。和家長溝通，了解好多幼兒在家中天天都喂著吃。有時一邊吃一邊在桌子上玩玩具；也有的家長一邊喂一邊跟著他跑?？缮狭擞變簣@就要自己吃，盡管老師也會喂上幾口，可畢竟要三十幾位小朋友，不可能一一喂過去。因此，建議讓幼兒自己吃。記得以前我班也有一位幼兒患同樣的毛病，后來他的父母配合老師培養(yǎng)孩子的好習慣。首先，給他換了一把高椅子，規(guī)定他必須吃完飯才能下來，防止他邊吃邊玩溜下來；第二，全家人共同遵守規(guī)定，誰也不喂他吃，無論他怎么哭鬧，吃的時間多長，一律要求他自己吃完。第三，多講道理少打罵，、。在他進步時及時給予獎勵；比方給他剪一個小紅花貼在門上。這個方法很管用，孩子后來也長胖了。還有一點在家也要讓他們學著自己的事自己做，自己穿、脫衣服，自己把鞋子穿好，這也是很重要的一個環(huán)節(jié)。

第三，小朋友之間互不熟悉，不會很好相處也是幼兒不愿上幼兒園的原因之一。在家里，有好吃的一個人吃，好玩的一個人玩，一些以自我為中心的幼兒之間不可防止的會產生一些矛盾甚至為此爭搶東西，使這些孩子很不愿意上幼兒園。我們做父母應該教育孩子樂意把玩具借給別人玩,同時保護別人的玩具,同伴間不爭搶,不打架.

萬一別人打了你要馬上告訴老師，讓老師來處理，千萬不要像有的家長，看到自己孩子吃虧了就告訴他以后別人打你，你也打他；你到幼兒園后不要把玩具給別人玩等等一系列如此荒唐的教育；以前也碰到這樣的家長，由于孩子小，不懂道理，難免會弄痛別的小朋友，再說有時老師也不會觀察的很仔細，必竟要看管二十幾位幼兒。家長看到自己孩子被拉破了，就追問到底，然后就指著幼兒罵上一頓。這樣，你說會給孩子和老師留下些什么影響？你這是在教育孩子嗎？所以請父母要以正確的態(tài)度對待孩子的每一件事，要以正確的方法來教育自己的孩子。

總之，新生幼兒入園，我們做教師和父母都應該主動去做好準備，這是幼兒園工作中不可缺少的重要一環(huán)。開學前我們會對每位新生做好安排工作，了解一些你們家庭的情況和孩子的情況，同時也是父母與教師初次的溝通，家長有什么問題到時都可以問自己的班主任。開學第一天，你幫孩子佩帶好標記，戴好一塊手帕，領幼兒進入自己的教室。由于幼兒剛入園，父母對幼兒園的保教工作還很陌生，你可以從家園之窗里了解一些教育內容、一周要求等，還有不明白的可以直接與教師溝通，只有家長和老師互相協(xié)作，共同努力，才能消除幼兒園的恐懼心理，使幼兒很快的適應幼兒園的生活。

孩子是未來的希望，父母的言傳身教的好壞在很大適度上影響孩子的一生與品行。在經濟現(xiàn)代化的目標大都市里，當代孩子的特點是思維活潑，見多識廣，敢想、敢干、敢說，再加上單身子女在小時侯受到各方面的百般寵愛、頑皮、淘氣是肯定的，應從小教育，引導孩子健康成長。如果每個家庭都認識到，孩子是國家的未來，而不是自己的私有財產，要站的高一帶點，看的遠一點，讓我們共同攜手把孩子培養(yǎng)成一個自立、自強、自律的人而努力！

幼兒不愿入園的原因與對策

不少剛上幼兒園的幼兒常常很不愿意甚至很害怕上幼兒園。究其原因，主要有以下幾個方面：

首先，幼兒對陌生的環(huán)境感到害怕。孩子一直在家里跟爸爸、媽媽生活在一起，對幼兒園的教師不認識，小朋友們也不熟悉。在陌生的環(huán)境中，孩子會覺得平安受到威脅，有的孩子表現(xiàn)得很拘謹，有的孩子那么會大哭大鬧。

其次，生活規(guī)律的改變也是一個重要原因。入園前，孩子在家自由自在地生活，餓了就吃，渴了就喝，想玩就玩，起居沒有規(guī)律。上了幼兒園后，早上起床不能太遲，中飯后要午睡，游戲活動有規(guī)定的時間。這就使孩子感到很不習慣，因而不愿上幼兒園。

第三，小朋友之間互不熟悉，不會很好相處也是原因之一。在家里，有好吃的孩子一個人吃，有好玩的也一個人玩，而在幼兒園是一個大家庭，大家一起玩，一起做游戲。一些以自我為中心的孩子之間不可防止地會產生一些矛盾甚至為此爭搶東西，使這些孩子很不愿意上幼兒園。

為了使孩子能較快地適應幼兒園的陌生環(huán)境，父母親可在孩子兩歲以后就向他講一些有關幼兒園的話題，孩子聽得多了，就會逐漸形成幼兒園里很好玩的想法，從而向往幼兒園。平時，可讓孩子多跟小朋友一起玩，并讓孩子把自己的玩具分給小朋友玩，培養(yǎng)他們互相合作的精神，這樣就可減少孩子上幼兒園后與小朋友之間的矛盾，提高適應能力。為了使孩子了解幼兒園，家長可常常帶孩子上幼兒園看看。當孩子看到幼兒園小朋友高快樂興在一起玩出現(xiàn)羨慕之情時，家長應抓住時機告訴孩子他也可以上幼兒園，到時也會有很多小朋友與他一起玩玩具，使孩子產生上幼兒園的欲望。同時，在日常生活中，父母要注意養(yǎng)成孩子有規(guī)律的起居習慣，使孩子入園后能很快適應幼兒園的生活。

盡管家長采取了種種措施，初入園的